小學年級作文（優(yōu)選）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學員們的家里，大聲說道：“森林音樂會要開始拉！請大家做好準備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。
森林音樂會開始了，這些音樂家們都有著自己的特點。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動作還挺好笑，當他吹高音時，就把自己的大肚子鼓起來，當他吹低音時，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。
小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿著一個小鼓敲出了歡快的.聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會兒轉(zhuǎn)個圈，一會兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。
蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。
真是一場快樂的森林音樂會��！
小學年級作文 篇2
星期天，我在公園里看見小伙伴在溜冰，他們有的像飛翔的老鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶。我很羨慕，便鬧著要媽媽給我買溜冰鞋，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)了。
有一天，我放學回家，看到桌上有一雙漂亮的溜冰鞋，上面畫著一個“棒球手”。我迫不及待地去外面滑。到了公園，我剛開始是小心翼翼地滑，后來慢慢地膽子大了，大步地滑了起來。不料腳一滑，我的屁股重重地落在地上�！鞍ミ�！”我大聲一叫，“屁股好疼呀！”盡管這樣，我還是想學會這個本領(lǐng)。
經(jīng)過第一次的.教訓之后，我不敢大意，滑得比較小心，不過后來我又摔了一跤，連血都出來了。我像泄了氣的皮球坐在地上。爸爸看出了我的心思，走過來鼓勵我：“兒子，你可不能半途而廢呀！你一定能行的�！蔽衣犃�，頓時信心倍增�！班牛 蔽矣昧Φ攸c了點頭，擦掉手上的血又滑了起來。
幾天以后，溜冰學成了，你瞧，我在公園里靈活地滑著，多像一只雄鷹呀！
溜冰這件事，讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。
小學年級作文 篇3
去年暑假，大伯送給我一只小狗，非�？蓯�。
小狗長著一身灰黑色的細毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的`身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個新伙伴，便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。
一天下午，我放學回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我，后來經(jīng)不住我一再追問，媽媽終于說了實話：“我養(yǎng)了一窩小兔子，怕小狗長大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊�！蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月，你就把它扔出去，它又不會捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話，也覺得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來，西北風呼呼地刮，豆大的雨點往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說不出的難受。
一天過去了，又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來到這里，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來�！辈輩怖锔Z出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來。
貝貝是個忠誠的衛(wèi)士。一天，有個陌生人來到我家，推開大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地撲了上去，與那人頑強地搏斗起來，直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后，我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝，我會永遠地喜歡它。
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