實(shí)用的小學(xué)年級作文(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
我是一個(gè)思維古怪的女孩子,我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。
一個(gè)陽春三月的下午,風(fēng)和日麗,真適合放風(fēng)箏,我和媽媽一起到廣場去放風(fēng)箏。我們來到廣場,那是風(fēng)箏的世界,風(fēng)箏是那樣的多姿多彩:有紅的,有黃的`,有綠的;有像蝴蝶的,有像飛機(jī)的,有像龍的……。它們在天空中隨心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏?春蔑L(fēng)向,拉著風(fēng)箏,但我沒有把握放線的技巧,接連放了好多次,好象風(fēng)箏跟我作對似的,總是不肯上去。
這時(shí)我有些氣餒了。媽媽鼓勵(lì)我:“加油!菲菲,我相信你,‘失敗乃成功之母’!”聽了媽媽的話,于是我鼓足勁又放起來。我朝天空大喊一聲:“。 蔽乙燥L(fēng)般的速度,飛快地跑起來,風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高,像一只永不低頭的雛鷹一樣!我驚喜地說:“媽媽,學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了!”我的臉通紅,汗?jié)裢噶宋业囊路以椒旁狡饎。廣場上的人越來越少,連太陽也快“下班”了。可我還想繼續(xù)放,但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走,我望著高空中的風(fēng)箏,實(shí)在不想讓它下來,就把風(fēng)箏線扯斷了,風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn),直到看不見。
回家后,媽媽問我:“為什么把風(fēng)箏線扯斷了?”我回答說:“我要讓風(fēng)箏獲得自由!”我又說:“媽媽,如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩,去欣賞美麗的大自然,那該多好。 眿寢屨f:“其實(shí)風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛,關(guān)鍵是要風(fēng)箏的主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧,我們的小菲菲就能實(shí)現(xiàn)飛的向往! 我懂了,我一定要好好學(xué)本領(lǐng),有朝一日也能自由翱翔。
小學(xué)年級作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天,也是我成為四年級 小學(xué)生的第一天。
今天早晨我剛起床,就覺得和平時(shí)不同。我穿衣服也和平時(shí)不同:我平時(shí)穿衣服至少需要五分鐘,而今天卻只用了兩分鐘。穿上衣服,我認(rèn)真地刷牙、快速地洗臉。和平時(shí)一樣的事已經(jīng)干完了,接著要做的事就和假期不同了,我找出休息了一個(gè)暑假的'書包,還有所有跟書包在一起的筆就出發(fā)去學(xué)校了。
來到學(xué)校,在我眼前的所有東西都變成了新的,包括學(xué)校的大樓。
我站在學(xué)校的門口,讓自己的視線尋找我的新班“四年級二班”,可我怎么也找不著,幸運(yùn)的是:有一位同學(xué)帶我找到了四年級二班。
我來到班里,心想:這個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)年級作文 篇3
胖胖的圓腦,像剛從冰箱里掏出來的奶油粘著一層寒霜。一雙細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄般晶瑩的大眼睛。瓜子臉白如雪,周身的皮膚卻如同黑炭一般,仿佛一個(gè)非洲佬扮著白臉唱大戲。生氣時(shí)他的上唇撅著,又短又軟,露出一口白得可怕的牙齒,這牙齒在他平時(shí)說話或大笑的時(shí)候,是誰都沒有見過的。大家猜猜他是誰?對,他就是我的好友張庭爔
我和好友張庭爔是這樣結(jié)識(shí)的'。那天,我在操場與其他同學(xué)打籃球。張庭爔因?yàn)樯眢w有些不適,不能打籃球。其他同學(xué)又高又胖,我總也搶不到球,突然,一不小心摔了一跤,張庭爔看見了,鼓勵(lì)我說:“陳飛站起來!陳飛加油!”我聽見有人為我加油,自信心倍增,一咬牙從地上爬了起來?墒,我一次又一次地失敗了。這時(shí),他用他那神奇的寶貝——會(huì)說話的眼睛望著我,散射出了愛的光芒,好像在說:“別害怕,別灰心,我相信你是最棒的,加油!Go!Go!”頓時(shí),我又燃起了自信心,跑到場中去搶球,結(jié)果,我成功了!我成功了!我跑去張庭爔身邊,與他擁抱。激動(dòng)地對他說:“張庭爔,我成功了……。”
經(jīng)過這件事,我和張庭爔成了形影不離的好朋友……張庭爔也讓我懂得了真摯的友誼是從生活中一些不起眼的小事上建立的。
友誼萬歲!
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