小學(xué)年級作文4篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
【習(xí)作要求】
仔細(xì)觀察你周圍的一個事物，抓住主要部分，先具體地說一說，再寫下來。
【習(xí)作指導(dǎo)】
從習(xí)作的要求看，這是一次狀物作文訓(xùn)練。要寫好這次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含兩大方面：一是各種自然現(xiàn)象；二是指存在于自然界的各種物體。
狀物是小學(xué)生作文的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。因?yàn)閷懽魑氖请x不開具體的事物的。一只花瓶、一盤盆景、一間房屋、一個亭子，都是我們平時(shí)看到的，也是我們作文觀察和記述的對象。初學(xué)作文的同學(xué)，從這些看得見的、熟悉的事物寫起，難度較小，有話可說，可以打好寫作基礎(chǔ)。狀物的對象很廣，包括動物、植物、建筑物，各種自然現(xiàn)象，如風(fēng)雷雨雪、日月星辰，還有工藝品、玩具、文具等一類小物件。如年歷片、文具盒、鬧鐘、日記本等。
要寫好這次作文，我們要注意以下幾點(diǎn)：
1.狀物離不開觀察，細(xì)致的觀察是寫好這次作文的前提，只有觀察得仔細(xì)，才能描寫得具體。要做到這一點(diǎn)，我們一方面要調(diào)動所有感官，全面地觀察事物；另一方面還必須做到觀察有序。或是由整體到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由遠(yuǎn)及近。只有觀察有序，文章才有層次有條理。
2.抓住事物的特點(diǎn)來寫。這是狀物作文的重點(diǎn)，要寫得具體。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特點(diǎn)，具體地寫了站上的小屋，月臺中間的“小小的噴水池”、月臺兩頭的杏花等景物。這就是小站的主體。是最能表現(xiàn)出小站的特點(diǎn)的。又如，如果我們寫文具盒，我們可以先作整體概述，然后具體描寫。可以從以下五個方面去寫：
�、俸凶涌偟男螤睿罕馄降拈L方體，長、寬、高約是多少？
�、诤凶拥�.質(zhì)地：塑料的，還是鐵皮的？塑料是軟性還是硬性的？
�、酆凶颖砻妫菏裁搭伾�？印什么圖案？
�、芎凶永锩妫悍謳讓�，每層或每格放些什么？
3.寫聯(lián)想或自己的感想，這就叫借物抒情。狀物不可無情，看到某一事物，一定會引起自己的某些想法，這就是恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想，根據(jù)事物的特點(diǎn)抒發(fā)思想感情。這樣才能將事物寫活。例如《小站》最后一段寫道：“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意�！眹娙�、杏花是小站突出的特點(diǎn)，作者借物抒情，贊美了小站的工作人員全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，歌頌了鐵路戰(zhàn)線的精神文明建設(shè)，使文章中心思想得到升華。
小學(xué)年級作文 篇2
山是無形的，它會是人與人之間的隔閡與誤解，也會是人生的坎坷與苦難。躲避它，你將終生遺憾；翻過它，你將風(fēng)光無限。
小時(shí)候總愛爬山，總認(rèn)為翻過那座山就將到達(dá)勝利的`彼岸。一次次懷著希望去登山，最終卻還是徒勞無功。曾經(jīng)三番五次地問媽媽：山究竟有多少座？怎會屢翻屢有，綿延無邊？媽媽也曾經(jīng)多次回答我：快了，快了，只要你有一顆不滅的心，終會一翻越過幾重難而到達(dá)勝利的終點(diǎn)。就這樣，我最終還是沒有放棄，堅(jiān)持爬山。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：人生的彼岸，勝利的終點(diǎn)總會在山的那頭等著我。翻過了最高的山，也就會到達(dá)了成功的最高點(diǎn)。
如今，一座座山峰化作了一重重的困難阻擋我前進(jìn)的道路。雖然屢試屢敗，但我相信那只不過是阻擋我到達(dá)成功最高峰的一座小山罷了。正因有此恒心，我才能擁有"在哪兒跌倒了在哪兒爬起來的精神"
時(shí)光流逝，歲月也會老。但我心永遠(yuǎn)不會老。我會把一座座山看成我前進(jìn)的動力，讓那一座座山成為我人生中的一部分。我會笑對人生，笑對苦艱。因?yàn)�，我看到，在我成功的背后山也在逐漸減少。
也許某一天，我翻過了千萬座山，來到了最高的峰巔，那時(shí)，我會驕傲地說："我跨越了很多山！"
小學(xué)年級作文 篇3
雖然放假在家，每天睡到自然醒，有電視看，有美食吃，但還是會在閑暇的時(shí)候想很多，想多了的結(jié)果就是嘴里起了一個大泡，鼻子上也要起痘痘， 。
媽媽問我在想些什么，說出來，還可以跟我分享，給我出出主意。
我說，快要開學(xué)了，我最愁的就是去學(xué)校了，在學(xué)校的日子里并不開心，不像在家里，是所有人的小公主，即使在學(xué)校跟什么人有了矛盾也不能撕破臉，畢竟還要在一個寢室生活 。
都說學(xué)校是一片凈地，把學(xué)習(xí)學(xué)好了就行，其實(shí)根本不是這樣，說這話的人一定是沒上過學(xué)，或者說沒遇到過那些奇葩的人，學(xué)生雖然年齡小，沒有經(jīng)歷太多，但是也都有自己的想法，都是獨(dú)立的個體，都有屬于自己的煩惱，課余時(shí)間，寢室生活都是學(xué)校的生活組成部分，遇到的事情并不少。
還有就是開學(xué)要考試，帶回來的書沒看多少，不知道開學(xué)之后會考的怎么樣，這個寒假在家胖了快十斤，減肥操，跳繩，跑步，我都試過了，體重還是只增不減，我也沒有了辦法。
有時(shí)覺著性格和林黛玉很像，總是會去想還沒有發(fā)生的事，即使是發(fā)生過的'事情也會耿耿于懷，想著那些不高興的事情，一股火涌上心頭，有時(shí)很不喜歡這種多愁善感的性格，但是又改變不了，遇到不開心的事情，不由自主的就會想很多，想很久，希望能改變這種性格。
小學(xué)年級作文 篇4
我的弟弟叫王擴(kuò)運(yùn)，今年才四歲，上幼兒園了，你們一定想問他為什么這么小就上幼兒園了吧，那是因?yàn)榘职謰寢尩萌ジ苫�，沒有時(shí)間帶他所以才讓他上幼兒園的。
弟弟很胖，但很可愛，弟弟的眼睛很小，但是臉卻很大。 弟弟看起來呆頭呆腦的，事實(shí)上他聰明著呢，他經(jīng)常把媽媽買的零食都藏起來，賽在他床頭的箱子里，我早就知道了，我還經(jīng)常“光明正大”地拿來吃。但不能被他看見，要不然他又得哭一陣子了。 弟弟一見到好吃的'就流口水。
記得有一次，我故意拿著一包龍零食在他眼前晃悠，他口水都流出來了，我偏不給他，他都哭出來了，最后我不得以才給了他，因?yàn)閶寢屪屛野阉：谩?弟弟很喜歡照相，我也經(jīng)常捉弄他，經(jīng)常拿毛筆在他臉上花胡子，他也很我給他畫的胡子，我經(jīng)常在拍照留念，也經(jīng)常被媽媽吵。 我的弟弟很可愛，你的弟弟妹妹呢？
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