小學(xué)年級(jí)作文經(jīng)典[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　他，坐在公園長(zhǎng)椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

　　雖說(shuō)已是春天，但他沒(méi)感到生機(jī)，在他的世界里，或許這里從來(lái)都是蕭條的嚴(yán)冬。他面無(wú)表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。

　　惟有一個(gè)老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠(yuǎn)處。

　　他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣。——老者的生意來(lái)了。——他盯著修表的老者，老者盯著表。幾個(gè)小時(shí)。

　　嗖嗖的風(fēng)刮著，他不禁打了個(gè)噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅(jiān)固的心臟顫動(dòng)了。他十分吃驚。

　　“你叫啥名字？”老者打破沉默。

　　寂靜。

　　他死盯著老者，盯著這個(gè)有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來(lái)�！�—這心里的觸動(dòng)對(duì)他經(jīng)受的打擊來(lái)說(shuō)，或許連滄海一粟也算不上。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，老者拿著剛修好的表，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身。對(duì)他說(shuō)：“小伙子，我觀察你很多天了，來(lái)，看這表，其實(shí)它就是人生的縮影，慢慢轉(zhuǎn)，就長(zhǎng)大了，時(shí)間長(zhǎng)了，難免也會(huì)出毛病，要不快點(diǎn)修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點(diǎn)修，換個(gè)齒輪，擰個(gè)螺絲，就好了，一個(gè)小件，毀了一個(gè)大件，不值當(dāng)�。‖F(xiàn)在，你的心出毛病了，醫(yī)生治不了，自己治吧！”

　　說(shuō)完，便帶著小攤離開了。

　　他后悔自己的'行為，他還有青春年華，現(xiàn)在正是火最旺的時(shí)候，竟一直厭惡這世界，他說(shuō)自己傻�！耙磺卸紩�(huì)過(guò)去的�！�

　　他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今年暑假我終于坐上了夢(mèng)想很久的飛機(jī)，我非常興奮，非常開心。我一共坐了六次飛機(jī)，很幸運(yùn)的是，我每次都靠窗。我一坐下，就把手機(jī)關(guān)掉，把安全帶扣好，等待著起飛。

　　飛機(jī)跑起來(lái)了，一開始慢慢移動(dòng)，到后來(lái)，越跑越快。只見機(jī)翼一傾斜，我們飛上了藍(lán)天！就在飛機(jī)脫離地面的一剎那，我的'頭與身體好像被一股力量壓到座椅靠背上。漸漸地，我看見房子變小了，再變小了，變得像螞蟻一樣，最后都看不清了。只聽“咚”的一聲，這表明飛機(jī)飛平穩(wěn)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到了云彩。它們奇形怪狀，有的像俊美的小馬在草原上狂奔，有的像結(jié)實(shí)的獅子在懸崖邊怒吼，有的還像機(jī)靈的猴子靈活地爬上樹和同伴搶東西……好壯觀��！

　　我正看得入迷，一位空姐推著飲料車過(guò)來(lái)了，問(wèn)我喝什么。我心里想：哇！飛機(jī)上還能喝飲料！我興奮得馬上要了杯可樂(lè)。要是在吃飯時(shí)間，空姐還會(huì)送來(lái)香噴噴的大米飯呢，真是太棒了！

　　像我這樣小的男孩子，一年乘了六次飛機(jī)，難道不幸福嗎？

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天晚上，媽媽洗衣服的時(shí)候一直開著水龍頭，水嘩嘩的流著，我說(shuō)道：媽媽，你能不能把水關(guān)掉 ，媽媽沒(méi)理我，繼續(xù)開著水在洗衣服，我又給媽媽講道理：媽媽，把水管了吧，你一會(huì)要用再打開，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水 。

　　媽媽聽了我講的.道理，終于把水關(guān)了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　周末的一天，秋風(fēng)送爽，風(fēng)高云淡，媽媽帶著我去廈門大學(xué)拜訪一位老師，順便帶我去了芙蓉湖。聽媽媽說(shuō)那里有我最愛(ài)的黑天鵝，我可高興了！

　　芙蓉湖畔垂柳依依，綠草如茵，湖光山色，美麗極了�？晌覠o(wú)暇顧及美景，因?yàn)槲业男脑缇惋w到正在湖中戲水的兩只黑天鵝身上了。我輕輕地走路，輕輕地說(shuō)話，做什么事情都輕輕地。慢慢地，慢慢地，天鵝改變了方向，朝著我們游過(guò)來(lái)。我一把搶過(guò)媽媽手中的照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)黑天鵝，不停地按著快門�？墒牵�這兩只黑天鵝仿佛不愿意拍照似的，還沒(méi)等我拍過(guò)癮，就拐了個(gè)彎，游走了。

　　我急得直跺腳，趕緊朝天鵝游走的方向追去。追了大半圈，我發(fā)現(xiàn)這兩只天鵝在一棵垂柳下停了下來(lái)，溫順地用喙梳理著自己的羽毛，它們應(yīng)該是在享受陰涼吧！我找了一個(gè)很好的角度，仔細(xì)地觀察著這兩只天鵝的一舉一動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，水面上又出現(xiàn)了三五只黑天鵝，我興奮得差點(diǎn)尖叫起來(lái)。這些天鵝有的撲騰著翅膀，好像正在洗澡，濺起的水花吸引了許多游客的眼球；有的把脖子伸到羽毛下面，用喙不停地梳理著羽毛，就像一個(gè)愛(ài)美的女孩嫌秋風(fēng)吹亂了自己的頭發(fā)；有的正在喝水，把喙伸到水中，脖子彎成S形，再輕輕地抬起脖子；有的慢慢地游到岸邊，叼起一根水草，再游回湖中央；還有的.優(yōu)雅地在水面上劃水，盡顯高貴氣質(zhì)。

　　不知不覺(jué)間，一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了，我不知按下了多少次快門，不知拍下了多少黑天鵝迷人的身影。在媽媽的催促聲中，我依依不舍地離開了芙蓉湖，但是我會(huì)記住你們的——美麗的黑天鵝！

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