小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
“人來(lái)掃地，人去泡茶”說(shuō)的是客人來(lái)時(shí)在他面前掃地，含有逐客之意；客人走了泡茶，沒(méi)有誠(chéng)意，可今天，我們卻用“人來(lái)掃地”這1方式，表達(dá)了我們對(duì)客人的歡迎。
新學(xué)年開(kāi)學(xué)第1周，從周1到周4，我們都利用課余時(shí)間和活動(dòng)課時(shí)間除雜草，校園干凈多了，我們也松了口氣。沒(méi)想到星期5，放午學(xué)時(shí)，班主任心急火燎地沖進(jìn)班級(jí)，鄭重地宣布：“下午12∶30全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來(lái)清理垃圾，因?yàn)槲覀兙磹?ài)的縣長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)欣喜若狂，有的`同學(xué)垂頭喪氣。聽(tīng)，王權(quán)銘居然說(shuō)：“都勞動(dòng)1周了，還勞動(dòng)啊！真倒霉�！�
放學(xué)回家，作業(yè)做完都快12點(diǎn)了，可媽媽才準(zhǔn)備煮飯，我想肯定來(lái)不及了，于是拿了兩個(gè)蘋果像箭1樣到校了，果真看到許多同學(xué)到校了。我急忙放下書(shū)包，正準(zhǔn)備拿出筆盒和課本。班主任也風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室：“男生去掃衛(wèi)生區(qū)，女生掃班級(jí)、洗黑板。”
話音剛落，我們拿起勞動(dòng)工具就去衛(wèi)生區(qū)掃地了。跑到了衛(wèi)生區(qū)，我脫口而出：“林鐘、檀建聰你們先把葉子掃1堆，我用鏟子把葉子鏟進(jìn)垃圾桶，林健你力氣大，就負(fù)責(zé)倒垃圾�！薄癥es，sir�！蔽覀儫峄鸪斓馗闪嗽S久，垃圾雖然減少了，但還覺(jué)得不夠快。于是，林鍵提議去多拿1個(gè)桶而且是大桶，檀建聰2話沒(méi)說(shuō)就上樓去拿。
天助我也，突然聽(tīng)見(jiàn)咚咚的聲音，我們抬頭1看是運(yùn)垃圾的車朝我們開(kāi)來(lái)。我們都?xì)g呼雀躍：“太好了！”檀建聰也加快了腳步，好像駿馬1樣在草原上奔跑著，1會(huì)兒的工夫就把大桶拿來(lái)了。我吃力地1鏟1鏟地把葉子鏟到桶里，終于把大桶裝滿了。只見(jiàn)林鍵使勁1提，提不起來(lái)。欲速則不達(dá)，怎么辦呢？怎么辦呢？大家急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)不知是誰(shuí)急中生智，想了1個(gè)好辦法：先把掃把放平，然后將桶移到掃把上去，叫1個(gè)大力士抓住柄拉，兩個(gè)人扶著垃圾桶。沒(méi)想到這個(gè)辦法果然行。到了運(yùn)垃圾的車箱邊，我喊：“1、2、3，抬！”可桶太重，我們根本提不起。我們的勞動(dòng)熱情引起了運(yùn)垃圾的司機(jī)的注意，他立即下來(lái)幫我們把垃圾抬上去倒了。
“謝謝司機(jī)叔叔。”我們不約而同地說(shuō)。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于讓校園干凈整潔了�！叭藖�(lái)掃地”，其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
暑假，對(duì)我們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是幸福的——白天學(xué)著自己喜歡的特長(zhǎng)，如跆拳道、笛子、鋼琴等；晚上，小朋友們?nèi)宄扇旱脑谝黄鸹濉⒆矫圆�、踢足球……我們的童年是多么快�?lè)�。〉�，就在那個(gè)微風(fēng)輕拂的夏夜，一位小哥哥卻走進(jìn)了我的心里，令我至今難忘……
那晚我還沒(méi)來(lái)得及放穩(wěn)飯碗，就照例“出發(fā)了”。在相聚的地點(diǎn)（健身場(chǎng)）玩著的`時(shí)候，有位叔叔說(shuō)前面街口有演雜技的，我就和小朋友懷著好奇的心情，一溜小跑就到了演出地點(diǎn)。我看到汽車的旁邊圍了一個(gè)大圈，鉆進(jìn)去一看，主持人正在講話，有的小朋友坐著馬扎，有的蹲著，站在后面的大人們，有的踮著腳尖伸長(zhǎng)脖頸兒在觀看著。
我看了兩個(gè)節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目真嚇人，一個(gè)小哥哥大約十二三歲，瘦瘦的，脖子上纏著好多圈很粗的鐵絲，坐在凳子上顫抖著，聽(tīng)旁邊的阿姨說(shuō)那是氣功作用，不然就勒死了，大約有十分鐘左右，主持人才給他松開(kāi)鐵絲；第二個(gè)節(jié)目更可憐，還是那個(gè)小哥哥表演，他的胳膊上扎上一根粗針，再在針上掛上一半桶水，用針的力量圍著人群走了三圈之后，放下水桶，跪在地上，前邊放一個(gè)盆子，讓好心人往里面捐錢，圍觀的人們都紛紛往盆里放紙幣和鋼镚，我也想捐錢給小哥哥，但是媽媽從來(lái)不讓我?guī)уX。直到現(xiàn)在我還后悔沒(méi)有捐錢給小哥哥，因?yàn)橹鞒秩苏f(shuō)他從小沒(méi)有爸爸媽媽，是雜技團(tuán)收留了他，從小開(kāi)始學(xué)雜技，吃盡了苦頭，練就了一身好功夫。
夜色越來(lái)越濃，晚風(fēng)越來(lái)越?jīng)�，圍觀的人不曾減少反而越聚越多，以至于我的視線里很難看到他那瘦弱身體的全部表演，耳朵里只聽(tīng)到人們的驚嘆聲響在那個(gè)夜晚……
看看小哥哥，想想我的生活，我感到慚愧，他沒(méi)有親人的呵護(hù)，更無(wú)從享受有玩具的世界，為了生活，為了練成過(guò)硬的本領(lǐng)，從小受很多的苦。而我呢？生活在幸福的家庭里，有爺爺奶奶的溺愛(ài)，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師們的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)們的友愛(ài)，但卻不能吃苦，只想玩樂(lè)……
難忘那個(gè)夏夜，小哥哥的演技感動(dòng)了我，激勵(lì)了我，他是我前進(jìn)的動(dòng)力！小哥哥，我祝你幸福！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
春天在北方來(lái)得很晚，但不能換來(lái)人們的珍惜！小朋友們?cè)诓莸卮驖L，但不知小草多疼！
大人們匆匆的腳步踏在小草身上，卻不知，小草連腰都直不起來(lái)了！
為什么要用小草的痛苦換來(lái)人們的歡樂(lè)呢？那是多么不公平！如果小草是人，它們一定會(huì)去批評(píng)你們！你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)！
曾有一首歌唱道：＂水草是多么偉大！雖然它沒(méi)有偉大的'力量，但它能給世界增添生機(jī)，而且是不求回報(bào)＂
讓我們保護(hù)環(huán)境，否則以及將沒(méi)有小朋友玩耍的身影！
保護(hù)環(huán)境，讓我們從小做起，例如，不亂扔垃圾，不踩草坪，不拔小草，不砍大樹(shù)，等等．
最后，希望大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草．不要忘了環(huán)境是我們自己的！我寫了一篇小詩(shī)請(qǐng)你們聽(tīng)：
可愛(ài)的家園，淡淡的新綠。
靠誰(shuí)來(lái)保護(hù)，要靠我自己。
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