小學(xué)年級作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 1
十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個(gè)多小時(shí)，我在車?yán)镫y受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了。” 終于到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。
突然我看到了眼前的風(fēng)景，到處燈光閃爍，有點(diǎn)燈光像跳躍的音符有上有下，有點(diǎn)燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點(diǎn)燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”
接著，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那么滑，我要玩滑滑梯�！钡厣夏敲磁K，你敢滑呀？”媽媽笑著說�！拔�?guī)退麄兺系��！蔽已b出一本正經(jīng)的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時(shí)光總是過得那么快，又到了吃飯的.時(shí)間了，在媽媽的催促聲中我依依不舍地回家了。
這次的游景寧真難忘��！
小學(xué)年級作文 2
夢，是童話中的天使賜予人類最好的禮物。
尋夢
國慶假期，爸爸開車帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時(shí)候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個(gè)點(diǎn)走。因?yàn)槁飞系能囎硬⒉欢啵梢哉f是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺來了。就在我睡意濃濃的時(shí)候，爸爸的`一個(gè)急殺車把我震醒了。我一骨碌爬起來一看，車子剛好不早也不晚開到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車的海洋，一眼望去，車水馬龍……
追夢
等了很長很長的時(shí)間后，汽車才在路上如蝸牛般慢慢蠕動(dòng)。我便開始浮想聯(lián)翩……
我夢想有一天，節(jié)假日的時(shí)候，高速上小車能日行千里，要是高速上有小車相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來施救。如果真的沒辦法的話，能有一種能讓車進(jìn)入的地鐵，直接通過發(fā)生故障的地方，讓小車能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國道，是普通國道上面再加上一層高架。這樣就會(huì)使小車無障礙地快速“飛行”。
我夢想有一天，市區(qū)上的馬路也能使小車快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動(dòng)停、駛路燈。它不僅能照亮整個(gè)十字路口，還能駛各種車出入安全。它有一種特殊的磁場功能，就是有小車馬力全開，根本停不下來的時(shí)候，這種特殊的磁場功能將會(huì)讓小車瞬間停下來，減少小車相撞事故發(fā)生。使人們再也不用擔(dān)心在十字路口出故障了，行人過馬路時(shí)再也不用提心吊膽了。
我夢想有一天，交通事故能少之在少。這時(shí)，普通小車已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車——穿透小車，在面臨撞上前面的小車的時(shí)候，這種小車能瞬間穿過前面的小車，跟它互換位置。不過有些人貪心，想快速?zèng)_過去，還是會(huì)發(fā)生相撞。這種穿透小車會(huì)得到大家的公認(rèn)好評，價(jià)格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫上這句話：我知道，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動(dòng)才能架起夢想與現(xiàn)實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時(shí)堅(jiān)決抵制中國式過馬路，嚴(yán)格按信號燈走斑馬線；乘坐公交車時(shí)確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊(duì)乘車，在車上不亂扔瓜果皮核，及時(shí)給特殊人群讓座；開車時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢想之樂章！
小學(xué)年級作文 3
在學(xué)校里老師經(jīng)常講到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我給自己封了一個(gè)稱號——環(huán)保小達(dá)人。暑假里我們自然村要搞一次義務(wù)勞動(dòng)，給村莊換新貌活動(dòng)，我是環(huán)保小達(dá)人當(dāng)然得參加了。
一大早我跟著共產(chǎn)黨員們拿著掃把，鋤頭，鐮刀出發(fā)了。來到了一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，我看到房子都是小洋樓，可路邊的綠化帶卻是雜草叢生，垃圾亂飄，我不禁想到：“什么呀，紅花還需要綠葉配呢，這么好的房子周邊環(huán)境卻這么不堪，再怎么好看也是有瑕疵的�！庇谑�，我跟大人們動(dòng)起手來，鋤草的鋤草，掃地的掃地，一會(huì)兒功夫就把垃圾雜草給處理掉，我們眼前不禁一亮，看著都舒服啊，我頓時(shí)覺得呼吸都變得順暢多了，空氣也清新多了。農(nóng)村里有的'人環(huán)保意識(shí)還是很模糊，垃圾亂倒這都比較常見。我心中突然有個(gè)想法，于是我走進(jìn)這戶人家，看到了阿姨跟她說：“阿姨，你家的房子真漂亮，可是你們平時(shí)有注意房子邊上的環(huán)境了嗎，你現(xiàn)在走出去看看，外面環(huán)境好了，感覺會(huì)不會(huì)不一樣呢�！卑⒁桃仓懒宋业囊馑迹f平時(shí)上班也比較忙，家里弄干凈了就行了，外面也就夠不上了，下次會(huì)注意的。我開心地跟阿姨說再見后跟著大人們又去了另一個(gè)要打掃的地方，雖然很累，很熱，但是我覺得值。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)�，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！
人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就等于愛護(hù)自己的家園。
小學(xué)年級作文 4
生命是頑強(qiáng)的；生命是高雅的；生命是珍貴的，這是我對生命見解。人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，這是偉大生命的見解——雷鋒，他雖然已經(jīng)逝世，但他的生命還在延續(xù)，他的鮮血流淌在我們的血管中，他的精神烙在了我們心中，多么高尚的生命��！吳孟超便是這生命的延續(xù)者。
在醫(yī)院那長長的走廊里，時(shí)常走過一個(gè)瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的滄桑，那便是吳孟超的背影。這個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勉的老醫(yī)生，是永恒的雷鋒，一天不下三次手術(shù)室的出入，堅(jiān)守在他自己的陣地上六十年，與肝癌拼搏到老，他的生命中只有一個(gè)信念：為患者服務(wù)！他不浪費(fèi)患者的`一分錢。在手術(shù)臺(tái)上，患者的生命便是他的生命，他會(huì)全力以赴，救死扶傷。待患者康復(fù)以后，他讓患者的生命快樂，讓患者的生命活潑。他的生命就是高尚的！他將他的生命獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，獻(xiàn)給了人民。在生命的最終——風(fēng)燭殘年之時(shí)，他希望有一天，他的生命會(huì)在手術(shù)臺(tái)上消逝·。
生命就要是這樣的，生命不在于奢華與流光溢彩，而在于默默無聞的奉獻(xiàn)，將生命獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給國家。這，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
小學(xué)年級作文 5
我就是一個(gè)活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了，本來我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的'作業(yè)。爸爸卻說：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了？快點(diǎn)去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)年級作文 6
我家養(yǎng)了一只小狗，它是我撿來的，因?yàn)樗潜粍e人丟棄的，我給它起名叫丟丟。它那水汪汪的眼睛下面長著一個(gè)黑色三角形的鼻子，可愛極了。你問我們是怎么相遇的？那就我聽我細(xì)細(xì)道來吧。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我在樓下玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它。當(dāng)時(shí)，它渾身臟兮兮的，骨瘦如柴。我見它可憐，就把它抱回家�；氐郊依�，我立刻給他洗了個(gè)熱水澡，原來黑乎乎的小臉變的白凈了不少，看著它楚楚可憐的模樣，我決定把它留下來。
晚上吃飯的時(shí)候，我把骨頭扔給它，它看到有美味，高興地汪汪直叫。吃完骨頭，它就一蹦一跳地又來到我的身旁，沖著我汪汪大叫，邊叫邊圍著我轉(zhuǎn)，好像在說：“小主人，我還想吃骨頭�！钡枪穷^已經(jīng)沒有了，我該怎么辦�。课异`機(jī)一動(dòng)，看到自己碗里的肉肉，就把肉給了它。它叼起肉就狼吞虎咽起來。眨眼間，肉就不見了，真是一個(gè)貪吃鬼。
丟丟的眼睛有一個(gè)特點(diǎn)，白天看它眼睛是黑色的`，到了晚上，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，透過漆黑的夜色你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼睛竟然會(huì)發(fā)綠光，真是太神奇了！
這就是我家的小狗——-丟丟，你覺得它可愛嗎？
小學(xué)年級作文 7
我的智慧校園，我的校園在新密市的長寧街。校園的面積不是太大，但是依然是那么的優(yōu)美典雅。依然能讓我學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)！當(dāng)然也是我的第二個(gè)家...
走進(jìn)寬闊的前園升旗臺(tái)映入眼簾，接著是長長的電子屏，在陽光的照耀下顯得格外新穎，接著映入眼簾的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。的.名人名言。升旗臺(tái)高約10米，十幾米高的旗桿矗立在國旗臺(tái)的正中央，配上鮮艷的五星紅旗，非常的威武...每個(gè)星期一我們都要有序的排好隊(duì)列來帶升旗臺(tái)前舉隆重的升旗儀式！
每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗，我都會(huì)摸一摸我胸前的紅領(lǐng)巾，我會(huì)想到我是一名少先隊(duì)員，我的學(xué)校雖然不大，但是同學(xué)們的心都在一起，當(dāng)大家聽到下課鈴聲的時(shí)候就會(huì)從四面八方跑來。頓時(shí)我們學(xué)校就變成了歡樂的海洋~有的跳繩，有的打籃球，有的跑步。當(dāng)上課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)有秩序的回到教室里，校園頓時(shí)安靜了下來，仿佛一切從未發(fā)生一樣。
這就是我們的智慧校園，同學(xué)們在這里成長，在這里學(xué)會(huì)知識(shí)。
這是知識(shí)的海洋，我們都愛這里！！
小學(xué)年級作文 8
在生活中，那珍貴的友情的影響力可以感染到我的心頭，嘗到過酸甜苦辣般滋味，更讓我溫暖。
不知不覺中，我和小澎認(rèn)識(shí)將近有十年的時(shí)間了，我們互贈(zèng)了許多禮物，他更給我最珍貴無比的溫情。
一天，我和小澎在上體育課的操場上追逐，我看見他遠(yuǎn)遠(yuǎn)追不上我，心中浮現(xiàn)出一個(gè)邪惡的`思想：“我要加速”。我也不過吹灰之力，就把小澎拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰知有一塊淘氣的石頭抬起腳，把我絆倒在地，我疼得直冒冷汗，眼眶里涌出一滴滴無情的眼淚。小澎快速跑到我身邊，慢慢扶起我，一聲不吭把我背向校醫(yī)室方向。我看見他臉憋得血一樣紅，青筋也高傲地從小澎的額頭上一條一條現(xiàn)出來。
我看著周圍的人，就沒有我班的，也沒人上來幫忙，只有小澎背著我。最終我不好意思地忍痛從小澎背上滑下來。小澎對說：“不用我背嗎？”小鵬的語氣很溫和，但他好像累壞了。我忍著痛走到他面前，對他說了一個(gè)善意的謊言：“你別背了，我傷口不痛了”。他靜靜挨到我的背上，開始玩起耍來，�！岸颊f了別動(dòng)—嘻嘻—好癢癢。”最后，小澎還是背著我到了校醫(yī)室。
友情，它很純真，很讓人感到無比溫暖。友情，它是獨(dú)一無二的，更是珍貴的。
小學(xué)年級作文 9
激烈的水仗結(jié)束了，你猜我們下一步要去哪兒？對了，我們要去潛水。
我們來到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潛水衣，你瞧，我們穿上潛水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧氣瓶，坐在椅子上聽教練給我們上課，教練告訴我們在水下不能說話，只能靠打手勢，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用擺擺手來表示。我不由自主地說：“真難記！
”媽媽也說：“這真是一次頭昏眼花課！
”我和媽媽都笑了起來，上完了“頭昏眼花課”，我們又坐上快艇駛到了潛水的地方，我懷著興奮的心情跟著教練下了水，他給我戴上潛水眼鏡，潛入了海底。好棒呀！
我差點(diǎn)兒叫出來，簡直是一個(gè)童話世界！
你瞧，海底的巖石上爬滿了不計(jì)其數(shù)的可愛的小動(dòng)物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺著海刺猬、海參。五顏六色的熱帶魚；身體烏黑的小墨魚：美麗的'小丑魚，還有許多叫不出名字的小魚都在快活地玩耍，這時(shí)我都迷住了，顧不得向左向右了，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)，我覺得我也是一條小魚在自由自在地游呀游，游進(jìn)了藍(lán)藍(lán)的大海。
小學(xué)年級作文 10
這個(gè)小鎮(zhèn)上已經(jīng)下了近兩周之久的雨了。
我對下雨似乎感覺不到陌生了，因?yàn)檫@10月和11月之間幾乎每天都在下雨。雨讓樹葉變黃了，讓它落下來，讓它落葉歸根。我對雨也有另一種解釋，它訴說冬天的到來，也告訴大雁：“快去南方吧！冬天來了，快去吧……”它哭出了聲，眼淚一滴一滴的落下來。
我非常敬佩這小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)那無私奉獻(xiàn)的精神，它把自己送給小花、小草等植物，把自己的身體作為它們的養(yǎng)料。小草、小花喝足了甘甜的雨露，臉上露出了喜悅的笑容。小雨點(diǎn)也快樂的笑著，像是對它們說：“哥哥、姐姐們這是我出生就該做的事。”小花對著雨點(diǎn)兒說：“小雨點(diǎn)兒，謝謝你用生命詮釋的養(yǎng)分�！�
小雨點(diǎn)兒的性格時(shí)壞時(shí)好，真是個(gè)調(diào)皮鬼。它偶爾脾氣暴躁的時(shí)候，與洪水聯(lián)合起來毀滅農(nóng)民伯伯們的.希望——莊家，讓人們的家園腹水東流。好的時(shí)候，它便和春姑娘一起去田園、山野上，把自己化作春雨，滋潤著莊家、小花、小草等。它有時(shí)也充當(dāng)救助干旱災(zāi)區(qū)的使者。它也曾拂去夏的焦熱，帶給人們清涼。
小雨點(diǎn)兒，我愛你那放蕩不羈的性格。
小學(xué)年級作文 11
早晨，走出學(xué)校宿舍時(shí)，天黑黑的。我以為下雨了，便不放在心上。慢慢的，天亮了。當(dāng)我走出班，我驚呆了。天啊，原來下的不是雨，而是雪。我高興的亂喊亂叫。恨不得把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人，許多人都從班里出來，觀看這一年難見的美景。
大雪如同母親一樣，把厚厚的'雪衣服穿在樹上、草上、大地上。所有的東西都穿上了雪白的衣服，準(zhǔn)備迎接新春的到來。我們也穿上了羽絨服跑到操場上�？吹酵瑢W(xué)們在雪地上打雪仗，我突然想起小時(shí)候，有一次掉進(jìn)雪堆里的情景。想到這里，我不禁笑了起來。我對雪天有很多小時(shí)候的回憶。記憶里下雪都是在過年的時(shí)候。有一次過年，爸爸帶著我和妹妹在雪地里撿放完炮的炮筒。撿了三十多個(gè)，賣了三十元。我和妹妹每人十五元。我們當(dāng)時(shí)特別開心。還有一次，媽媽帶我們出去堆雪人。剛剛堆好，就有人給踢壞了。我們只好堆了一個(gè)雪滑梯。為了不被人破壞，我們就往上面澆水。一來可以變成冰、很滑。二來沒人敢踢，多好��！小時(shí)候的回憶真是數(shù)不勝數(shù)。我愛冬天，更愛這個(gè)美麗的世界！
小學(xué)年級作文 12
今天，我終于學(xué)會(huì)跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的'同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕��！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì)笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實(shí)，跳繩作文�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我，小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來，終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會(huì)跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。
小學(xué)年級作文 13
我的媽媽個(gè)子不高，外表就像一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)者。她有一雙小眼睛，但虎視眈眈的眼神足以讓人畏懼。媽媽的最很愛說話，總是不停的嘮叨我。
前幾個(gè)月，媽媽總是賴在床上，困的不堪入目，要是平時(shí)，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。
一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜淼摹?/p>
第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門，記得我剛要開門出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始念叨了，她叫到：“涵涵（我的'小名），今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)衣服，還有，多喝點(diǎn)水，不要渴著了�。 蹦憧赡軙�(huì)認(rèn)為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關(guān)愛孩子的真實(shí)寫照。
瞧，這就是我的媽媽。
小學(xué)年級作文 14
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位世界著名的歌唱家，唱歌是我的一種樂趣，它可以讓人在不快樂或不順心的時(shí)候就大聲的`唱出你認(rèn)為自己最拿手的歌。這樣，心里就可以痛快一些。
英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的，薩頂頂?shù)母杪暿古_(tái)下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下。她不僅能唱出動(dòng)聽的聲音，而且還可以用梵文唱歌，這使我有一些心動(dòng)。因?yàn)槲抑�，人沒有知識(shí)是不可能地這里生活下去的，我們必須得有知識(shí)。
當(dāng)歌手也必須得嗓音好，如果她嗓音不好，哪家經(jīng)濟(jì)公司會(huì)要她，不過也不是沒有辦法，一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下，就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來練嗓子，大聲的朗讀一些詩歌，但我不確定嗓子會(huì)不會(huì)啞了。
努力就能成功，不是每一位都可以當(dāng)舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅(jiān)信，只要自己努力了，沒有半途而廢，就一定能成功的。
俗話說：心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力吧！
我們必須在心中種下一個(gè)信念，那就是知識(shí)能改變?nèi)说囊簧?/p>
小學(xué)年級作文 15
春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們身邊。樹發(fā)芽了，花開了，風(fēng)暖了，可是，春姑娘在哪里呢？我四處張望著尋找春天，忽然，一陣風(fēng)吹過來，春天的風(fēng)涼涼的，輕輕的，就像一層面紗蓋在臉上。
當(dāng)我正陶醉在這溫暖的春風(fēng)時(shí)，一陣流水的“嘩啦”聲吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爺爺，變成了春天那自由、活潑的小朋友。小鳥也站在枝頭唱著一首春天的歌。這歌蘊(yùn)藏著他們對春天的一片深情。原來春在小河“嘩啦”的聲中與小鳥：嘰嘰喳喳”的'聲中。
忽然，我看見了一片梅花，我趕緊跑過去，用鼻子嗅著這沁人的花香。一只蜜蜂飛過來，它照著我的樣子飛入花蕊。我好奇地跑過去，想看看蜜蜂是如何采蜜的，蜜蜂還以為我要搶它的蜜，想飛過來刺我，我嚇得魂不附體，連忙跑遠(yuǎn)了，蜜蜂才停止了攻擊，我連忙跑到媽媽身邊，生怕蜜蜂再攻擊我。媽媽微笑著說：“你放心，它不會(huì)蟄你的，只要你站遠(yuǎn)點(diǎn)就行了。”我照媽媽說的做了，蜜蜂果然不蟄我了。我很高興，于是又投入了大自然的世界中。
這就是我觀察到的春天，你們觀察到了嗎？
小學(xué)年級作文 16
長大了，特點(diǎn)多起來了，性子變得安靜起來了。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)自干事情了。從前，我什么事兒都去問爸爸的建議，可現(xiàn)在我自由選擇，不再依賴爸爸了。而且，從前當(dāng)我與同齡人在一塊兒就莫名其妙地有種集體歸屬感，我干什么都有點(diǎn)自信。現(xiàn)在我卻不敢和他們在一起了，因?yàn)槊看嗡麄兏闶虑椋乙矔?huì)被牽連。
我不僅有主見了，而且開始有判斷力了。從前，我干什么事兒都不想著后果，干完才大腦清醒。每次都是只顧當(dāng)下快活，可不久就有人找上門來，把我＂干＂了�？涩F(xiàn)在不同，做事前都會(huì)仔細(xì)想一會(huì)兒，想想利弊，再在后面看熱鬧，那些傻事自然也不做了。以前，在桌子下面躥來躥去，現(xiàn)在，在桌上坐定，不再嬉戲打鬧。不但如此，我的禮節(jié)也好不少，見人就知道打招呼，像個(gè)小大人了。
進(jìn)入小學(xué)高段，我在交往時(shí)和別的男生一樣，明智地選擇了與女生越疏遠(yuǎn)越好。以前，雖然沒有現(xiàn)在這么有敵意，但多少有點(diǎn)躲開，保持距離的意思。而現(xiàn)在最好不要沾上邊，不然就成了班級中茶余飯后的.＂情侶＂故事，而且男主人公只會(huì)得來女生的一頓捶打。
長大了，特點(diǎn)多了，“禁忌”的事也多了，以后我長大的標(biāo)志會(huì)更多。
小學(xué)年級作文 17
秋天來到了。老師帶我們?nèi)デ镉巍?/p>
大家來到一個(gè)果園里。一看，啊，這兒真美呀！看，蘋果樹上的蘋果又大又紅。有五個(gè)蘋果好似聚在一起玩兒。其中有一個(gè)在葉叢中，好像在生氣；有兩個(gè)蘋果像在說悄悄話，還有兩個(gè)像害羞似的躲在葉子下……蘋果樹下的小草開始變黃了，小花兒還仍是五彩繽紛，張開嘴巴好像在歡迎我們呢！
地上有許多樹葉，有的像手掌，有的像扇子，有的像顆愛心……看見樹上這么大的蘋果，同學(xué)們和老師都?xì)g呼雀躍，沖了上去。小軍在蘋果樹下左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想找一個(gè)最大的。哇，一個(gè)大蘋果！小軍馬上伸手去摘。可那蘋果像和他捉迷藏似的。一抓，抓不到，又一抓，還抓不到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，掂起腳尖一跳，哈抓到了！小軍一口咬下去，哇！真甜！我們再看一看邊上撿落葉的`同學(xué)。丁丁撿到了一片黃黃的銀杏葉，馬上跑過來，大喊：“來看，我撿到一片銀杏葉，多像一把扇子！”小紅看見一片手掌形的紅楓葉，一邊撿，一邊自言自語地說：“這片樹葉真美，我把它帶回家做書簽吧！”
今天，大家都玩得很開心。
小學(xué)年級作文 18
下課鈴響了，學(xué)生們有秩序地下樓，來到操場上排隊(duì)。音樂開始了，我們也開始做武術(shù)練習(xí)�！�1234，5678，2234，5678”我們按照節(jié)拍做了…并且完成了。還有一段時(shí)間，在操場上活動(dòng)了一段時(shí)間。
操場上，一些學(xué)生在跳繩，一些在玩游戲，還有一些在比賽中踢毽子。我和我的同學(xué)薛也喜歡踢毽子。
我們身邊圍著幾個(gè)踢毽子的小姑娘，她們一邊跳舞一邊數(shù)數(shù)，有時(shí)候還會(huì)踢來踢去的�！皳�(jù)我分析，踢毽子有一百多招。比如最簡單的腳法�！蔽易院赖卣f。然后，學(xué)生們很驚訝，說:“這是真的嗎？”我堅(jiān)定地回答:“當(dāng)然是真的，還是有假的�！比缓笪覍μ唠ψ拥男∨⒄f:“能不能讓我試試？”穿粉色衣服的'小女孩說:“好吧，你試試看。
然后我拿著毽子踢了一腳，它沒追上來。又踹了一腳，但只提了兩次。我悲傷地低下頭，同學(xué)們說:“不要?dú)怵H�！薄笆堑�，不要?dú)怵H，我可以教你�！贝┓凵路男∨⒄f:“你再踢的時(shí)候，1�？�2。來踢一點(diǎn)�！蔽艺招∨⒄f的做了。真的，我會(huì)踢毽子，“一次，兩次，三次，四次……”于是我學(xué)會(huì)了踢毽子。時(shí)間不早了，我們回到自己的班級。
短短幾分鐘，我就學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持做事。這是我在學(xué)校遇到的新事物。
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