小學年級作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
那是寒風凜冽的一天,北風像發(fā)怒的獅子似的一個勁地狂吼著。寒風襲來,如刀片割得讓人生疼。我縮著身子,哆哆嗦嗦地等著回家的車。目光呆呆地停留在路邊那發(fā)著微光的老燈上,心也似乎凝固了。
過了一會兒,上車了,車內(nèi)溫暖許多。我伏在前排的椅背上,無聊地注視著車內(nèi)的人。只見車內(nèi)似乎人人都心事重重的,不是面無表情,就是掛著一張苦瓜臉。
這時,旁邊的一對母子進入了我的視線。那小男孩長得虎頭虎腦的,著一件農(nóng)村特有的花格子棉襖。他喜滋滋地在這兒碰碰,那兒摸摸,玩得不亦樂乎。一旁的'母親臉上也綻放著溫情的花,正會心地看著小男孩。
我默默地看著,這時,車子沒有事先通告地猛一剎車。那小男孩順勢往前一撲,一旁的母親見了,眉頭立刻緊鎖在一起,眼神里充滿著擔憂。她,自然地以迅雷不及掩耳之勢用手護住自己的孩子。小男孩毫發(fā)未傷。待車停穩(wěn)后,母親詭異地迅速收回護著的手。我不解地盯著那母親的手。啊!血痕,好深的一個口子!怎么回事?我的目光移到母子前排的椅背上,只見一根鐵絲朝母親面前立著,那鐵絲上還殘留著斑斑血跡。我全明白了。
再看那母親,只見她把受傷的手放在背后,臉上并沒有緊鎖的眉頭,只是微笑著注視自己的孩子,眼神中有囑咐,有放心......
我一下子愣住了,頓時,一股暖流涌上心頭,整個人溫暖起來。眼前出現(xiàn)了母親在嘮叨,父親在為苦學的我煮牛奶......我的眼眶潤濕了。看看窗外,似乎明朗了許多,太陽也就要升出來了。
是啊,一句囑咐,一個手勢,一個眼神......不都是父母親對我們愛的體現(xiàn)嗎?
文章構(gòu)思巧妙,通過描寫自己在公交車上所看到的一幕,來體現(xiàn)自己對愛的感悟。一個母親本能地保護了孩子,全然不顧自己受傷的手,眼里流露出的滿是疼愛。是啊,一句囑咐,一個手勢,一個眼神......不都是父母親對我們愛的體現(xiàn)嗎?作者結(jié)尾揭示中心,自然而然,水到渠成。
小學年級作文 篇2
成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。
還記的6歲的時候,我光榮的加入了第一批少先隊員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛著,真的感覺到幸福無比,F(xiàn)在我長大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無比。
雖然我長大了,但是我壓力更多了。有時候,我真想當二、三歲的寶寶,可以盡情玩?上乙呀(jīng)長大了,長大的'時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫,當我在英語課上領(lǐng)獎時,以前的淚水都不算什么。
成長的道路充滿的坎坷,也充滿了樂趣?鞓芬埠脽⿶酪擦T,我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開心起來。
小學年級作文 篇3
生活中許多事都要將心比心,可是,我們有些人卻只顧自己,不為別人,所以生活才變得這么的糟糕。
在星期五下午,我們?nèi)ニ匏牲S商超市,爸爸媽媽去買東西,我就在一樓看書,等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時,爸爸媽媽買好東西便下來了,我們付了一百元錢,讓收銀元找錢,收銀員找了一張五十,而媽媽想零錢,就讓她找零錢,而那人卻這樣說:‘我給你零錢,誰給我啊?’媽媽當時就生氣了,說:“你這人怎么這態(tài)度?”而那人不理了,爸爸就也生氣了,把買的東西往柜臺上一放,說:“你要是這個態(tài)度,我就不買了!比缓筠D(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了,怕爸爸真的'不買她的東西,就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵,只要雙方都將心比心,都考慮一下別人就行了,只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎么辦,或收銀員想一下,他們要零錢肯定有事,我就方便一下他們吧,畢竟顧客是上帝啊,給他們換一下也行啊。只要這樣,這場架就會化為烏有,還會讓別人覺得你很寬容大量呢。
如果將心比心,會對老人生出一份尊敬;如果將心比心,會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心,那么人與人這間就會更加和諧、親密,世界將會更加美好!
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