小學年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節(jié)課是科學課。大家拿出科學書和實驗冊，靜靜地等待著馮老師的到來。因為我們知道，這堂課會與眾不同。
馮老師來了，一進教室，他就大聲宣布：“今天，我們到校園花壇和操場去觀察生物�！蓖瑢W們一聽，頓時像炸開了鍋，議論紛紛：好啊，太棒了！有的甚至跳起來�！巴�！停！”馮老師說，“每四桌為一個小組……，第四組為前四桌，組長……”這個時候，我就知道我會是組長了。果然不出我所料：“***”我聽了，心里偷著樂。公布完分組和組長后，老師要組員登記好觀察的.生物和地點，交組組長。當然，組長自己也要登記。
大家吵吵鬧鬧地到了樓下，就迅速散開了。我和好朋友楊平洲在花壇里仔細找有生命的物體。“快看！”楊平洲指著遠處興奮地說。我抬頭一看，是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我拿起筆，在實驗冊里認真地填上：蝴蝶，學校花壇上空�！翱炜矗�有蜜蜂！”我喊到�！霸谀模俊睏钇街迻|張西望�！霸谀�！在空中！”“還不快登記！”“ＯＫ！”于是，我們的實驗冊里多了幾行字：蜜蜂，學�；ㄛ旎▍仓�。后來，我們又觀察到了毛毛蟲、螞蟻、蜘蛛……認識了很多新生物。
“叮鐺，叮鐺……”下課鈴聲響了。我們滿載著“收獲”回到教室。
這堂課使我明白了：世上有很多我們不知道的生物，需要我們仔細觀察，不然，就會“擦肩而過”！
小學年級作文 篇2
暑假里，因為姐姐要上課，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時會給我們錢讓我們到外面買吃的，有時會讓我們吃剩菜剩飯�？墒菚r間長了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的食物好貴�。∥覀儼褘寢尳o我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因為天氣原因，剩菜剩飯也會變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：“小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應該學會獨自生活，學會照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們在家就不會挨餓了！”
媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來沒燒過菜，我能學會燒這幾道菜嗎？
燒菜前，媽媽先讓我做好準備工作：擇好蔥，削好土豆……等我把準備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。
首先，媽媽拿了一個干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟。看我有模有樣的架勢，媽媽連說：“不錯，不錯�！苯又鴭寢尭嬖V我：“在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會飛濺，這樣很可能會濺傷皮膚�！甭爧寢屵@樣一說，我緊張得手都抖了起來，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：“那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來燒�！�
說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會，等油溫上來后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調料和水一起煮一會，煮一會后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來的菜就有可能不熟或不可口。
土豆很快就燒好了，看著金燦燦的`土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。
小學年級作文 篇3
寒假里最快樂的事，莫過于畫年畫了。臘月二十五那天，我叫了幾個小伙伴一起來我家畫年畫。
我們先找出幾張紅色的卡紙，裁剪成一個個大小相同的正方形，然后各自在正方的.紅卡紙上畫了起來。二十多分鐘后，我們都打好了草稿，我畫了一條卡通龍，忻恩穎畫了許多元寶，吳宇煊則剪了一個“�！弊帧＝酉聛砭褪枪淳�，涂色，裝飾了。我和忻恩穎先把圖畫勾了一圈，又把該涂色的用記號筆涂上了顏色。吳宇煊把“�！弊仲N在另外一張紅紙上，又在“福”字上貼了一朵花，花上寫著“花好月圓”。
經(jīng)過努力，我們總共畫了十多張年畫，有各式各樣的“�！弊趾涂ㄍ�，還有迎春的，還有元寶等等。。。。。。之后，我們把畫好的年畫都送給了鄰居，使整個樓道增添了濃濃的年味。
我好盼望下一個寒假。
【小學年級作文】相關文章：
小學年級作文[經(jīng)典]08-11
[經(jīng)典]小學年級作文08-17
[精選]小學年級作文08-26
小學年級作文11-26
小學年級作文11-26
小學年級作文11-27
小學年級作文11-27
小學年級作文11-27
小學年級作文11-27
小學年級作文11-27