小學(xué)年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
什么是夢(mèng)想，它是航燈，指引船舶航行的方向；它是曙光，照亮夜行者的路；它是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。夢(mèng)想是石，敲出星星之火，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，引你走向黎明的大門(mén)…………
我的理想平凡而又簡(jiǎn)單，那就是做一名作家。從《格林童話(huà)》到《一千零一夜》，從《紅樓夢(mèng)》到《愛(ài)的教育》……從小到大，無(wú)數(shù)的書(shū)頁(yè)從我指尖溜過(guò)，一縷縷書(shū)香時(shí)常在房間里回蕩，這一本本書(shū)就仿佛一道道極品美食，讓我回味無(wú)窮，于是，在我幼小的心靈里深深的埋下了一棵種子——將來(lái)一定要做一名作家，寫(xiě)出許許多多優(yōu)美的`文字！隨著年級(jí)的升高，我漸漸迷上了看書(shū)，書(shū)讓我感到了快樂(lè)，也改變了我的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，一位兒童文學(xué)作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學(xué)作家。梅子涵，一個(gè)專(zhuān)門(mén)為孩子們寫(xiě)故事的大學(xué)教授；一個(gè)寫(xiě)出的故事總會(huì)讓人讀了笑起來(lái)的作家；一個(gè)特別喜歡聽(tīng)孩子們講故事給他聽(tīng)的大人……他們寫(xiě)出來(lái)的故事就好像發(fā)生在我們身邊。我特別喜歡他寫(xiě)的《女兒的故事》，這簡(jiǎn)直是我們家的翻版。只不過(guò)，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個(gè)經(jīng)常大吼大叫的老爸，我就是那個(gè)上完這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的可憐女兒。我會(huì)隨著故事時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫(xiě)出這樣的故事來(lái)讓同學(xué)們看。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我積極去投稿，去參加征文比賽，結(jié)果也常常令我驚喜�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有一篇文章在“七彩語(yǔ)文杯”征文中獲獎(jiǎng)，一篇文章刊登在《金陵晚報(bào)》上了。雖然只有豆腐干那么小，但我已經(jīng)很開(kāi)心了。我現(xiàn)在正嘗試著把發(fā)生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫(xiě)成校園小說(shuō)，題目就叫《六二班的那些小破事》，讓同齡人一起分享我們的快樂(lè)、分享我們的煩惱、分享我們的成長(zhǎng)……
這個(gè)夢(mèng)想是我一生的追求，我知道要想實(shí)現(xiàn)是不容易的，我準(zhǔn)備隨時(shí)拿一個(gè)本子，隨時(shí)記錄身邊的趣事，人的形態(tài)，動(dòng)作…….以備不時(shí)之需。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好是必要的，勤奮也是必要的。努力學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)如何依賴(lài)勤奮去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ樱?shí)現(xiàn)。讓我們一起去放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！讓我的夢(mèng)，在飛翔！去尋找未來(lái)！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
從前有一對(duì)快樂(lè)的夫婦，他們住在魔法屋里。生活得很自在�？墒怯幸惶欤翰恍野l(fā)生了：一個(gè)邪惡的魔法師帶著一只丑陋的烏鴉想占領(lǐng)魔法屋，怎么辦呢？老頭子拿起掃把就向魔法師扔去。“啪！”掃把正好打中了魔法師的頭，“啊，��！我的頭！晚上，晚上，晚，上我會(huì)來(lái)報(bào)，報(bào)仇！”夫婦聽(tīng)了害怕極了。一只蜜蜂說(shuō)：晚上我來(lái)幫你們!”
晚上,那個(gè)魔法師又來(lái)了,蜜蜂使勁叮魔法師。“啊啊，啊啊，啊呀！”“我，我，我明天再來(lái)找你，你，找你算賬。蜜蜂，我，我明天帶，帶，帶蜂蜜來(lái)，來(lái)，來(lái)�？茨阋膫�(gè)。哎喲，哎喲。你，你等著…………”
第二天,魔法師帶著一罐蜂蜜來(lái)了,他把罐頭扔到了深山里,蜜蜂連忙飛向深山。去尋找蜂蜜。蜜蜂不見(jiàn)了，魔法師高興地說(shuō)：“啊哈，哈哈哈哈哈!現(xiàn)，現(xiàn)在，沒(méi)，沒(méi)了蜜，蜜，蜜蜂的保護(hù)�？茨銈�?cè)酰�，怎么辦！”
一只小馬蹦了出來(lái)，說(shuō)：“別怕，蜜蜂靠不住，我會(huì)一直保護(hù)你們的'！”說(shuō)完，就朝魔法師奔去。舉起鐵蹄使勁蹬著魔法師，魔法師堅(jiān)持不住了，吐了口黑血，就倒下了，烏鴉呢，也不見(jiàn)了。小馬和夫婦歡呼著，卻不理蜜蜂，蜜蜂好孤獨(dú)，這時(shí)她才明白：友誼是無(wú)價(jià)之寶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益，而放棄永久的友誼！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
童年絢爛多彩，每個(gè)人的童年是不一樣的，每個(gè)人都有自己的童年趣事。小時(shí)候的我是傻傻的，下面就請(qǐng)豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)我講述我的童年故事吧！
記得幼兒園時(shí)，爸爸帶我回老家——福建。我高興極了，因?yàn)槲液芟朊妹茫芟肴タ疵妹�，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。剛回家，一進(jìn)門(mén)，妹妹就展開(kāi)雙臂撲向了我。我們兩個(gè)擁抱起來(lái)，高興極了。
我的妹妹臉蛋紅紅的，扎著盤(pán)頭，穿著紅裙子，打扮的可愛(ài)極了。爸爸說(shuō)，妹妹可以先帶我在房子里走一走。我們點(diǎn)頭同意了。
我和妹妹一邊走，一邊聊天，正當(dāng)我們說(shuō)的津津有味時(shí)，妹妹指了指窗臺(tái)上的一瓶東西，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那是不是酸奶��？”一聽(tīng)酸奶，我來(lái)起勁兒來(lái)了，我可喜歡喝酸奶了！我踮起腳尖，把窗臺(tái)上的那瓶“酸奶”拿了下來(lái)。妹妹說(shuō)：“你嘗嘗看，看看是不是酸奶�！蔽乙矊�(duì)那瓶液體起了疑心，想：對(duì)哦，那可能不是酸奶。我說(shuō)：“你先試嘛！干嘛非要我先？”妹妹說(shuō)：“你是姐姐嘛！你就讓一下我，你先喝喝看，如果是的話(huà)我也喝�！泵妹靡粋�(gè)勁兒的`纏著我�！昂冒桑 蔽也坏貌幌群�，誰(shuí)叫我是姐姐嘛！真倒霉，我就比妹妹大一個(gè)月多一點(diǎn)而已。但是，我經(jīng)不住酸奶的誘惑和妹妹的纏人，終于打開(kāi)瓶蓋。我先是朝里面看了看，恩，是白色的，符合酸奶的顏色。我又朝里面聞了聞，恩，有酸奶的味道。接著，我才把嘴伸到瓶口，小心翼翼地喝了一小口。
“呸呸呸…~這是什么嘛，苦苦的，難喝死了。”爸爸聽(tīng)到了我大喊大叫的聲音，跑過(guò)來(lái)，急急地說(shuō)：“怎么啦怎么啦？你們吵架嗎？”爸爸看到了我手中的瓶子，明白了。他說(shuō)：“唉，這是你爺爺新買(mǎi)的洗發(fā)水�。∧阍趺窗阉�(dāng)飲料喝了呢？”我嘟著小嘴，賭氣地說(shuō)：“還不是婷婷說(shuō)讓我喝的？不管我的事！”爸爸說(shuō)：“好啦好啦，別推來(lái)推去的了，快點(diǎn)漱漱口，吞下去就要中毒了�！�
我真傻，是不是？這就是我的童年趣事，你的童年有什么趣事呢。
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