小學年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
我有一個好媽媽，她今年三十六歲，是一名小學語文老師。媽媽不僅認真工作，還總是不知疲倦地陪伴我成長。
記得有一次，我參加電子琴考級，要彈很多音階，另外加三首比較長的曲子。其中有一首叫《盼紅軍》，我怎么也彈不好。媽媽天天坐在我身邊指點我，還不斷地鼓勵說：“你已經(jīng)一次比一次有進步了，一定會順利通過的�！蔽遗χ瑘猿种�。媽媽還幫我上網(wǎng)查找《盼紅軍》的有關(guān)介紹，下載了曲子放給我聽。這還不算，她還編了一個動人的故事給我聽，說的內(nèi)容我不全記得了，我練琴的效率卻提高了很多。終于有一天，我把這曲子彈得滾瓜爛熟，而且還很投入，音樂老師也表揚了我。
還有一次，我數(shù)學只得了92分，這可是比較差的`分數(shù)。媽媽看見了試卷后，耐心地幫我分析錯題的原因。一些都是因為粗心、馬虎造成的，還有一題連數(shù)字都抄錯了。媽媽很是生氣，她說如果每次都是粗心造成很大的失誤，不管你有多聰明也等于笨蛋。我還第一次見她生那么大的氣，真是怕極了。從那以后，每次考試我總是毫不馬虎，成績也大多能名列前茅。
曾經(jīng)有個王子，有一百顆心，其中有一顆是感恩的心。此刻我要把這顆心獻給我親愛的媽媽。
小學年級作文 篇2
我的學校坐落在江蘇省，常州市的武進區(qū)，是常武地方最好的學校.
這里環(huán)境優(yōu)美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結(jié)隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。
我們學校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。
我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的.到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數(shù)的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。
我在這個學校生活學習，我感到無比的幸福。
小學年級作文 篇3
一個暑假的下午，我獨自一人在樓梯上，等媽媽回家開門，因為中午去的時候急，忘了帶鑰匙。天真熱�。〈藭r此刻，我多么想吃一根冰棍啊！
等了一會兒，我實在挺不住了，心想：還是先找個人借一下手機吧。我正好看見我的同學朱順理在公園玩，我便迎上去問：“朱順理，你帶手機沒？”“沒有，發(fā)生什么事了？”朱順理關(guān)切地問我�！拔业�.鑰匙沒帶，”我應(yīng)聲答曰，說著我無奈的擺擺手，“家里有沒有人，進不去了。對了，你家有電活嗎？”“沒有……”看著我失望的表情，他試探的說，“外面太熱了，要不到我家里去坐會兒？”“太好了！”終于不用受熱了。我進了朱順理家，他家不是很大，但是很溫馨。
他叫我進屋，并把空調(diào)打開，我坐了下來，他把電視打開，叫我看會兒電視，過了一會兒，他氣喘吁吁地拿著兩只冰棍，說：“快吃，等會兒化了就不好吃了！”雖然我的嘴上沒說，但是我的心早已被感動了。
我們坐在椅子上，一邊其樂融融地交談，一邊看電視，一邊吃冰棍，一幅和諧的畫面掛在在一間小屋里……
五點多了，我也該回去了。雖然我回到了家里，但是我的心依然十分感動。當我想起朱順理，電視、聊天、冰棍……這一個個動人心弦的關(guān)鍵詞浮現(xiàn)在我的腦海里，我的心久久難以平靜……
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