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小學(xué)年級作文

時間:2024-01-21 17:02:26 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文【精選5篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文【精選5篇】

小學(xué)年級作文 篇1

  窗外,噼里啪啦的爆竹聲響個不停,屋內(nèi)喧鬧嘈雜,小孩子追逐打鬧的尖叫聲將街道上行色匆匆的人影岔開,成了兩種截然不同的景象。

  小時候的我,也和這群小孩子一樣,多么盼望新年的到來。那天,會有新的衣服,新的鞋子,還有大人們給的壓歲錢,別提有多開心了!而現(xiàn)在,我靜靜地坐在沙發(fā)上,目光呆滯的望著電視機屏幕,早已沒了以往的活潑和張力。

  如我所想,媽媽和奶奶正在廚房里忙上忙下,但餐桌上已經(jīng)被大大小小的盤子占滿了,我一直很不解為什么要燒這么多的菜,且到最后也不一定全吃得完。開飯時,親戚們聊得如火如荼,給這喜慶的團圓飯又添加了些熱鬧,每當(dāng)這時候,大家都會不約而同地站起來舉杯歡慶,為來年許下自己美好的期盼。那一股濃濃的年味圍繞著所有人,也蔓延在屋子的各個角落里。

  不知不覺,零點已至。在除夕這一夜,我最喜歡的,莫過于守歲了。每每這時,我都會坐在陽臺上,觀望著樓下的小孩子們,欣賞著鞭炮剎那間放出的流光溢彩,人們往往會將自己的希冀與憧憬寄托在美好的事物里,然后繼續(xù)奔波于現(xiàn)實的'壓力之中,每次我都會很佩服這些人,到底是一種什么力量支撐著他們不能停下腳步。

  那一天晚上,我睡得特別晚,腦海里總是在思緒著某些令我捉摸不透的東西。

  第二天一早,街上殘留著昨天炮竹的遺骸,空氣中彌漫著鞭炮的味道,令我嗤之以鼻。大年初一街上安靜的令我詫異,一路上也沒瞧見很多人。買完早餐,準(zhǔn)備打道回府,倏忽,一陣微風(fēng)襲來,拂過耳畔,顯得分外柔和,好似家人親切的問候,也順便捎上了一縷年味。

小學(xué)年級作文 篇2

  今天,秋高氣爽,萬里長空飄著朵朵白云,秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。

  穿過了鐵路,便來到香山腳下了。我抬頭一看,只見一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學(xué)說,這座山還有另外

一個名字,叫做“文化山峰”。

  登山了,我們奮力地向山頂沖去,可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花,秋風(fēng)吹來,野菊花的芳香撲鼻而來,包圍了大地,包圍了天空,包圍了我們這群天真無邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見風(fēng)姿,再往前一看,那滿林的梨樹被那層神秘的霧籠罩住了,讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。

看到這一幕,我心想:山上的景色肯定會更美。沖著那美麗的景色,我告訴自己,一定要爬到山頂,所以我努力地往上爬,任由那汗水打濕了衣襟。咦?那層霧中怎么有幾個黃燦燦圓溜溜的東西,我走近仔細一看,原來使柚子呀!看到這圓溜溜的柚子,我的口水“飛流直下”!哎,沒辦法,為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了,那蔥郁的樹林,成熟的果實,漂亮的.野花。深深地把我吸引住了,還有那新鮮的空氣,使我神清氣爽。

  我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的橋,我愛家鄉(xiāng)的一切,也包括那美麗的香山!

小學(xué)年級作文 篇3

  前幾天,我從報道上看到:在武漢,有一位老爺爺摔倒,老人摔倒后聚集了不少圍觀路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否隨身攜帶急救藥物,但被人“好心”勸阻。此后再無人上前施救,直至老人生命終結(jié)。

  這是為何?按常理說一位八旬老人摔倒在地,應(yīng)該有人把他從地上拉起,可是有些人怕重蹈覆轍,將老人扶起卻被反咬一口。為此,我特意采訪了自己的爸爸媽媽。

  爸爸和媽媽都一致認為:如果有人在場,就多找些人一起扶;如果老人年事已高,就撥打120,讓醫(yī)務(wù)人員來處理。

  我認為:現(xiàn)如今的'人生怕自己吃一點虧,扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷,但自己要相信,法律總會還自己一個清白。尊老愛幼自古以來就是傳統(tǒng)美德,如果大家都各自打著小算盤,那這還算美德嗎?想想看,如果有一位老人摔倒在你的面前,你伸伸手,一條生命就被你拯救,你轉(zhuǎn)身離去,可能一條生命就會就此終結(jié)。

  古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!比伺c人之間互相幫助,這是傳統(tǒng)的美德,應(yīng)該贊揚。

小學(xué)年級作文 篇4

  寒冷的冬天過去了,春天在不知不覺中悄悄的來了。春天,是四季中最有朝氣的季節(jié)。可是,春天在哪兒呢?

  春天在哪兒?春天在哪兒?我站在陽臺上,默默的想著這個問題。忽然,一陣暖風(fēng)拂過,打斷了我的思路。我恍然大悟:春天,這不正是春天嗎?冬天的風(fēng)像針一樣,現(xiàn)在的風(fēng)呢?暖暖的,輕輕的,吹在臉上舒舒服服的。這,難道不是春天的象征嗎?

  抬頭看,一只只大雁在空中當(dāng)老師,教小朋友們識字;一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌;一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧,一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠望,一棵棵高大而有強壯的'樹已經(jīng)吐出了嫩芽……

  忽然,幾滴水珠砸了下來,由十滴變百滴,由百滴變千滴,由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物,使它們勃勃生機。過了幾個小時,天晴了,鳥兒出來了,又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了,嗡嗡嗡,在鮮花上采蜜。

  這時,我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌:“春雨春雨嘩啦嘩啦下,小種子小種子快發(fā)芽……”春天,這不正是春天嗎?春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你,發(fā)現(xiàn)她了嗎?

小學(xué)年級作文 篇5

  她的微笑溫暖如陽光,直射入我的心房,將不安與憂慮一掃而空。

  ——題記

  不知不覺中,兩個月之久的暑假如白駒過隙般結(jié)束了,新的學(xué)期已悄然拉開了序幕。迷迷糊糊的我竟然在六年級的第一天遲到了。

  一路上,我近乎瘋狂地跑著,跑著。豆大的汗珠從兩頰滾落,我卻毫不在乎。微風(fēng)拂來,夾雜著泥土與青草的芳香,是那樣的誘惑,卻與我無緣。旁人詫異的眼神,指指點點的手勢,我已無暇顧及。

  “報告!”清脆的一聲打破了原有的安靜。坐在下面的'同學(xué)看到我遲到了,一個個低頭竊竊私語,暗暗狂喜,我倚在門框上大口大口地喘著粗氣,心里的憂慮與不安進一步地擴散。我以前遲到過一次,被當(dāng)時的班主任在全班同學(xué)面前狠狠地數(shù)落了我這個班長一番,還被叫到辦公室,整整挨批了半個小時。那種感受我可不想重溫,我的心忐忑不已。

  突然新老師轉(zhuǎn)過頭來,天!只見她身穿白色的連衣裙,及肩的頭發(fā)如黑色的綢緞一般柔順、光亮,頭發(fā)上戴了一個淡粉色的蝴蝶結(jié)。遠遠看去,仿佛是一個不食人間煙火的仙女。我呆呆地愣住了。

  驀地,新老師向我微微勾了勾唇角,一個弧度為36°的笑容展露在我的面前。那微笑,就如同溫暖的陽光,直射入我的心房,將不安與憂慮一掃而空。剎那間,溫暖油然而生,暖徹心扉。“第一次遲到就算了,下不為例哦!趕快進來吧!”銀鈴般的聲音配上淡淡的話語,使我心中的大石頭終于落了地,使我的心溫暖了許多,平靜了許多。那個暖徹心扉的笑容就是我與她第一次無聲的交流。她的笑容就這樣于無意間闖入我忐忑的心,使我一下子喜歡上了她,喜歡她的語文課。

  如今,我與她已有多年未見,但那個笑容已深深刻在我的腦海里,久久揮之不去。那個笑容,夾雜著那油然而生的溫暖,會永遠支持著我,鼓勵著我,面對未知的道路……

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