小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
人們都說：＂桂林山水甲天下＂我就說溫泉風(fēng)景美如畫。
天醫(yī)處是溫泉十大旅游景區(qū)之一。
當(dāng)你一走進(jìn)一扇小石門就有一條短短的按摩小石子路；在路上，有的小鳥在唱歌；有的飛起來；有的在撲翅膀；還有的.好象在說：＂歡迎您們來到天醫(yī)處這兒，請(qǐng)盡情的享受這里美麗的青山綠水，藍(lán)天白云吧！＂道路旁還有一棵棵樹，就象一把把綠茸茸的大傘為您遮光擋曬．有時(shí)一陣微風(fēng)吹來，讓您感到陰涼，清爽。
天醫(yī)處上有一塊大大的＂神仙石＂，聽說只要您誠心誠意的許一個(gè)愿，這個(gè)愿百分之七十都會(huì)實(shí)現(xiàn)．在出口的拐角處還有一個(gè)小水池，小水池中央有一個(gè)小小的石烏龜．小水池的水很靜，靜得讓您感到象是一面磨得光滑透亮的鏡子；小水池的水很綠，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠．當(dāng)陽光普照的時(shí)候，陽光照射在水面上，會(huì)看到一道道波光粼粼的水紋在閃動(dòng)。
溫泉風(fēng)景的美真的是說也說不完啊，有空一定要來這里看看哦！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在我的成長中經(jīng)歷了很多事情，高興的、悲傷的、感人的、值得永遠(yuǎn)記憶的……今天我就將我成長中的一件事給大家講講。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上做作業(yè)拖拖拉拉，本來一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，每天卻要兩個(gè)多小時(shí)才能做完。這樣晚睡的習(xí)慣也在不經(jīng)意中養(yǎng)成了。媽媽很是頭疼。經(jīng)常教導(dǎo)我說“你以后要改掉這些壞習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，認(rèn)真，不要做小動(dòng)作。抓緊時(shí)間干好自己的事情，這樣就可以在短時(shí)間完成，就有了檢查的時(shí)間”。我每次都答應(yīng)了媽媽，但是第二天還是照舊，媽媽的話好像風(fēng)一樣，在我耳邊吹過不留一點(diǎn)痕跡。直到上二年級(jí)，有一次數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行單元測試比賽，在考試時(shí)我拖拖拉拉的.，最后一題還沒做完的時(shí)候，時(shí)間到了，交卷了。我考出了很不理想的成績，雖然那些題都是我會(huì)做的。拿到試卷我很后悔，因?yàn)闆]有珍惜時(shí)間，沒有好好檢查，錯(cuò)過了滿分。雖然只是一次小考，但從那以后，我深深懂得了時(shí)間的重要性。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間一去不復(fù)返，不要等白了頭才知道珍惜時(shí)間的重要性。
這是我成長中的一件小事，但是它教育了我，讓我受益匪淺，伴隨我快樂成長。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
世界上有許多美好的東西都讓你情不自禁地為之喝彩，或許是一朵花，或許是一場精彩的演唱會(huì)……而我，卻為一株不起眼的小草喝彩。 在我家的窗戶前有一棵高大的桂樹，它生長的郁郁蔥蔥，一到開花時(shí)節(jié)，那香氣沁人心脾，但美中不足的是，這課桂樹下生長著一株小草，光禿禿的，既不開花，又沒有香味。我打心眼里討厭這株小草。對(duì)小草的.看法產(chǎn)生改變的是在那個(gè)雨夜……
那天傍晚，原本晴朗的天空拉下了“臉”，變得陰沉，天氣也變得悶熱�！翱煲掠炅税桑 蔽亦哉Z。果不其然，風(fēng)越來越大，窗外那棵桂樹的葉子“撲撲”直響，閃電出現(xiàn)了緊接著是一聲炸雷，震耳欲聾，開始下雨了，淅淅瀝瀝的小雨直往下落，漸漸地雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，“吧嗒吧嗒響。我擔(dān)心那棵桂樹，便跑到窗前，焦急地注視著它，可我的目光卻被那株小草吸引過去。它顯得那樣弱小，但它屈服了嗎？不，沒有，它努力拼搏，在雨中顯得那樣美麗。這時(shí)，只聽”咔嚓“一聲，桂樹的一根枝條禁不住風(fēng)的撞擊而被這斷了……
第二天一早，雨漸漸小了，風(fēng)也停止了旋轉(zhuǎn)。我走出家門，吸吮著新鮮的空氣。我信步來到那棵桂樹下那株小草身上還殘留著晶瑩剔透的雨珠。在太陽的照耀下顯得奕奕生輝。小草仿佛換上了一襲新裝，是那樣神氣。我又看了看桂樹，它身上已是傷痕累累，我不禁思緒萬千：古往今來多少文人志士贊頌著小草的志氣。桂樹是那樣高大，卻被暴風(fēng)所折斷；而小草是那樣微不足道，卻勇于拼搏，抵抗狂風(fēng)暴雨。在日常生活中不也是如此嗎？一些人表面上很強(qiáng)大，其實(shí)卻很軟弱；而一些人看上去弱小，但他們卻能努力拼搏，不怕挫折困難，與之頑強(qiáng)地對(duì)抗。我們應(yīng)向有小草品格的人學(xué)習(xí)。
在那個(gè)雨夜，我懂了很多，也學(xué)到了很多。我為小草喝彩！
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