小學(xué)年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我大舅家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫逗逗。

　　逗逗長(zhǎng)著一身潔白上的毛，它有一雙烏黑發(fā)亮圓圓的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.，它的四條腿很短，尾巴翹著象天線，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，非�？蓯�(ài)。

　　逗逗很愛(ài)顯示自己，家里來(lái)了客人，它總是愛(ài)表演它的強(qiáng)項(xiàng)點(diǎn)頭、翻跟頭、立起來(lái)走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊去吃東西了。

　　逗逗很講衛(wèi)生，從不在家里大小便，舅媽每天都帶它下去，它總是在固定的地方大小便。

　　我每次去大舅舅家都帶它下去轉(zhuǎn)一圈，和它一起玩，開(kāi)心極了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡站在在家里的窗臺(tái)邊上，靜靜地眺望著觸手可及的河水。我凝望著水，水注視著我，那一刻，我纖細(xì)的感覺(jué)末梢敏感到水的觸摸，我的耳邊聽(tīng)到了水的低語(yǔ)。頓時(shí)，我的'思緒就會(huì)飄渺空靈，如脫離塵俗，那一瞬間，心靈澄清一片，心無(wú)掛礙。

　　春天的河水是清澈的溫柔的，它平靜的不急不緩地向前流淌 著，微風(fēng)吹起，掀起層層漣漪 。岸邊的柳樹(shù)，也在這幾天之間，齊刷刷地悄然換上鵝黃的外衣，為河水增添了嫵媚的神韻。

　　如果把山比作男人，那水就是嫻靜悠然的的女人。河水給我的感覺(jué)就是不卑不亢，心胸豁達(dá)，平和穩(wěn)重的好女人的象征，她不急不緩地安安靜靜地過(guò)著自己想要的生活，沒(méi)有驚濤駭浪，一切的一切都是寵辱不驚，因?yàn)橐磺卸紩?huì)流淌過(guò)去。所以，她超然地彈著生活的琴弦，樂(lè)不可支地接受 上蒼所賜予的一切。

　　我凝望著水，水靜靜地望著我，我靈魂里的污垢已經(jīng)被水洗滌的清澈不染，水滋養(yǎng)著我的靈魂，我的心靈因?yàn)?水的滋養(yǎng)而飽滿健壯。感謝河水的陪伴！我喜歡凝望河水，我的生命里不能離開(kāi)水的陪伴。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我雖然不是個(gè)很窮的人，但也不是很富有。生活平平淡淡，粗茶淡飯，唯一讓我感到高興的是我有一個(gè)好媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)小公司的職員，但她啊，很溫柔。

　　一次，媽媽為我買了一雙棉鞋給我，媽媽知道我這個(gè)漂亮的小女孩喜歡紅顏色，特意跑遍了全市為我買了雙“小紅鞋”，很漂亮。

　　當(dāng)初我還以為是媽媽自己的，所以我就很傷心，發(fā)起小孩子的脾氣來(lái)，關(guān)著門，自己在房子里賭氣，把媽媽最心愛(ài)的一張與我合照的照片撕得“五馬分尸”。

　　過(guò)了一個(gè)晚上，我忍不住了，就問(wèn)媽媽：“你為什么買自己的那對(duì)鞋子那么漂亮？買我的就那么難看，一點(diǎn)也不關(guān)心一下我�！闭f(shuō)完眉毛都成了“V”字型的了。

　　媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)道：“你說(shuō)錯(cuò)了！其實(shí)那對(duì)鞋子就是買給你的'�！�

　　“那為什么穿在你腳下呢？”我不服氣地回了一句。

　　“我是幫你穿穿，看有什么需要縫補(bǔ)的地方，怕你穿時(shí)凍著咯。”媽媽笑了笑。聽(tīng)了媽媽的話，我的臉?lè)撼隽艘唤z紅暈，像個(gè)太陽(yáng)似的，紅彤彤。同時(shí)也感受到了媽媽的愛(ài)。

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