小學(xué)年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天媽媽帶我去石燕湖，那里有很多好玩的，如溜索、射箭、打靶、坐快艇、等等。
我最喜歡的就是射箭了，我拿著弓箭站在射箭臺(tái)上，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)牌子射，那個(gè)牌子上寫著一到十環(huán)，我第一次射箭到了三環(huán)，第二次射到了五環(huán)，第三次……突然一個(gè)十環(huán)展現(xiàn)在我的面前，我興奮的叫起來。
接著我們又去了動(dòng)物園，那里有很多表演看，還有很多動(dòng)物看，一我們看了鸚鵡的表演，內(nèi)容有：鸚鵡騎車、鸚鵡做算術(shù)、鸚鵡滑冰等等……，在觀看表演后，我覺得鸚鵡也象人一樣，能算數(shù)、滑冰騎車、認(rèn)字。不過最有趣的就是那動(dòng)物迷宮，那里的`起點(diǎn)有三條路，我選了其中條路，但我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，怎么也找不到出口。
我以前覺得迷宮很容易走，誰知今天才知道，一個(gè)看似非常容易的東西，要真正的做起來，是多么的難，不過幸好當(dāng)時(shí)我的心總是對(duì)我說：“要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”。終于，我找到了出口，這時(shí)，我興奮得心幾乎都要跳出來了。接著我們還看了老虎、猴子、等一些動(dòng)物的表演，它們的表演深深的吸引住了我的心，我想這些動(dòng)物真聰明。
在回家的路上，我心想：石燕湖一游真快樂。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
兩個(gè)“馬大哈”
好幾天都沒有洗澡了，我的身上直癢癢。放學(xué)后，媽媽說：“寶貝，今天我們我去洗澡吧！”我一聽，樂得一蹦三尺高。
一回到家，我們急忙準(zhǔn)備洗澡用品。來到澡堂，我迫不及待地脫去衣服，進(jìn)入淋浴房。水龍頭一打開，熱氣騰騰地水象珍珠一樣落在我的`身上，呵！又暖和有舒服。
我先把身上沖干凈，再用沐浴露抹在身上，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)小泡泡產(chǎn)生了，它們像頑皮的小孩子，一會(huì)就飛上了半空，我開心極了。當(dāng)我把頭發(fā)弄濕準(zhǔn)備洗頭時(shí)，卻怎么找不到洗頭膏，唉！一定是媽媽準(zhǔn)備洗澡用品時(shí)把洗發(fā)水忘在家里了，沒辦法，只好用沐浴露代替了。
洗過澡，我和媽媽走在回家的路上。媽媽問：“你的臟衣服拿了嗎？”我一拍腦門，叫道：“哎呀！我把衣服忘在衣柜里了！”我和媽媽趕緊去找。我心想：我脫下的臟衣服里還有一件白色的羊毛衫，那可是媽媽才給我買的，如果被別人拿了，太可惜了。到了浴室，我和媽媽喘了一口氣，衣服還好好的躺在衣柜里呢！
我和媽媽兩個(gè)馬大哈，真是“真是有其母必有其女”呀！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因?yàn)樗闹車遣荩驗(yàn)樗龔臎]離開過那片草地，她以為她這樣子就是草。
每天，她都無憂無慮地和小草們生活在一起。
過了一天一天又一天，她漸漸發(fā)覺她有些不一樣了，她越長越高，頭上還多出了個(gè)“綠色帽子”，別的草問她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當(dāng)然，我只是長得和你們不太一樣�！彪m然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時(shí)，還是有點(diǎn)不開心。
有一天，那片草地上來了一只見多識(shí)廣的'老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問：“你覺得你是棵什么？”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與眾不同的草�！辈┦克妓髦f：“我從沒見過你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過一段時(shí)間就可以告訴你是怎么回事�！�
蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書來查找，幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話：“你知道我是什么草了嗎？”博士一直說：“再等等！”。
過了好一段時(shí)間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點(diǎn)縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁，指著百合說： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長得比所有草高，會(huì)有小帽子，將來你還會(huì)開出漂亮的花朵，散發(fā)出很香的味道。”
整個(gè)草地都熱鬧了起來，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問博士問“我是百合嗎？我是百合嗎？”
而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起，每天在陽光下長大長高了……
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文07-20
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文（經(jīng)典）08-03
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文[經(jīng)典]08-11
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26