小學(xué)年級(jí)作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)小男孩，他天生就想做海盜，海盜總是帶著一只黑色的眼罩，海盜的臉上總是帶著猙獰的笑容，最好有一個(gè)傷疤，就像閃電一樣矚目，能讓人一眼就看到。海盜可以帶著巨大的`彎鉤，小女孩看到這個(gè)總是愛尖聲大叫：但沒有人知道——他受傷時(shí)候的痛苦。海盜大笑起來的時(shí)候，他的眼睛都放著囂張的光芒，海盜是多么的得意歡樂。
“媽媽，我怎樣才能吃的豪爽一些！”我的身上都是飯菜點(diǎn)點(diǎn)�！皨寢專瑸槭裁次也荒芘吭诮淌业牡厣洗驖L！”我在地上的時(shí)候，就像一條小魚�！皨寢�，我為什么不能笑起來的時(shí)候聲音再大一些”我想要世界上所有的人都知道我的歡樂。不過，我已經(jīng)開始懂得了這些都不合適，我開始端正地坐著，讓所有的大人都看到我時(shí)說：“這孩子真乖！”我成了男子漢，即使有時(shí)候我做不到控制情緒，但是大部分時(shí)候我都懂得微微一笑保持安靜。我再也不能得意的做出你想不到的鬼臉，即便到了海邊，都再也不會(huì)想起來曾經(jīng)有一個(gè)肆無忌憚的夢想。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
陽光明媚的星期二，我的心情像這天氣般美好，顯得格外期待和興奮。因?yàn)�，今天學(xué)校組織我們六年級(jí)組織去株洲方特歡樂世界。
株洲方特歡樂世界早就遠(yuǎn)近聞名，但我們一直沒有去游玩過，我和同學(xué)們都很高興學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的機(jī)會(huì)，大家坐在大巴車上激烈地討論著該去哪，該去玩些什么，有哪些好玩的等等美好的行程計(jì)劃。
來到方特歡樂世界入口，頓時(shí)感到游樂園的宏偉和美麗。幾個(gè)彩色的“方特歡樂世界”映入眼簾，仿佛在昭示著美麗的一天從這里開始。同學(xué)們排隊(duì)入園后，首先見到的是一個(gè)巨大無比的噴泉，水池的中央是一根很粗的白色管子，四面有許多小孔，噴出來的白色水花濺到空中，在太陽的照射下，顯得那么晶瑩剔透。
我們一起去了“飛躍河谷”，聽已經(jīng)玩過這個(gè)項(xiàng)目的人說，這玩意超刺激，會(huì)把全身弄濕。我喜歡刺激，聽了這話就更想試試了。我和同學(xué)們耐心地在后面排好了隊(duì)。足足等了半個(gè)多小時(shí)，才輪到了我們。為了不弄濕衣服，我們每人買了一套雨衣，我們坐在了小船的最前一排，船開始往前移動(dòng)了，速度不是很快，可能是想讓我們好好欣賞旁邊美麗的風(fēng)景�？墒牵瑦芤獾男那檫�沒撐過十秒就看到了前面長長的`坡，我慌了，眼睛瞪得直直的，手緊緊抓住保險(xiǎn)桿，船慢慢開始向坡上移動(dòng)，不一會(huì)兒到了最高點(diǎn)，我剛想趁機(jī)俯視一下整個(gè)方特，身體就開始往下掉，風(fēng)猛烈地拍打著我的臉龐，風(fēng)在我耳邊吼叫。“嗞”的一聲，船沖進(jìn)水里濺出的水花把我給蓋住了。我從船驚魂未定地下來后，就像一只“落湯雞”。
“海盜船”也夠刺激，我和李博宇，賀昇清都很想嘗試一下，我們便來到這里排上了隊(duì)。隊(duì)伍不長，一會(huì)兒便輪到了我們，海盜船開始帶著晃動(dòng)前行了。我心想，這也不是很刺激哦！這時(shí)，海盜船好像聽出了我的心聲，船突然猛烈地加速，我的身體瞬間被甩到空中，又立刻俯沖下來甩到船的另一邊，真夠刺激的，我害怕得不敢睜開眼睛。
美好的時(shí)光真的過得太快，時(shí)間一晃就到了下午，我還在尋找更刺激好玩的節(jié)目時(shí)，老師吹響了集合的口哨，我們得集合回家了。依依不舍的我坐在回家的大巴車上，心里默默嘀咕：“歡樂方特，我期待與你下次重逢”！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸一起去公園游玩。
沐浴著立春的第一縷陽光，春風(fēng)吹來，吹綠了柳樹，吹紅了花兒，吹醒了冬眠的小動(dòng)物。聽小樹林里的樹葉，沙沙作響，好像和誰在說悄悄話？哦，我知道了，她是想早點(diǎn)喚起那沉睡的知了，好同臺(tái)唱歌！想起昨天看的《詩詞大會(huì)》，我不由吟起《風(fēng)》這首詩來：解落三秋葉，能開二月花……
魚池里的金魚，在清澈的水里自由自在地游來游去，江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……湖邊的柳樹，仔細(xì)一看，柳條也長出了嫩芽，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀……這不就是垂柳的`真實(shí)寫照嗎？我自己都佩服自己了，出口成詩。
提到了詩，我就想起了學(xué)習(xí)。哎，開學(xué)只有幾天時(shí)間了，我的作業(yè)還有一大堆呢。還是早點(diǎn)回家寫作業(yè)吧！少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸回了句。
今天午飯后，幾個(gè)同事一起在塑膠操場上散步曬太陽，聊到一個(gè)現(xiàn)象：同樣一個(gè)字，一個(gè)孩子能準(zhǔn)確認(rèn)讀，但不會(huì)用在句子里；另一個(gè)孩子讀不準(zhǔn)，也許還一字認(rèn)半邊，但能恰到好處地使用這個(gè)字來說話。試問，哪個(gè)孩子的語文功底好？毫無疑問，諾爸選擇后者。語文，就是要把語言文字用起來，而不只是死記硬背。
此文的小作者，就是把所學(xué)和生活所見很好地結(jié)合起來，有出口成詩的潛質(zhì)。多讀，多用，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片世外桃源。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期,我家買了一輛汽車.那天爸爸高高興興地開回家.這輛車全身漆黑,是爺爺精心挑選的顏色,奶奶看了欣喜若狂,笑得合不攏嘴.當(dāng)天晚上,媽媽下班回來了,用手輕輕撫摸著車的各個(gè)部位,激動(dòng)不己,連聲稱贊黑色的大氣,好看,檔次高.所有人對(duì)這輛車都贊不絕口.
為了慶祝,爺爺奶奶還特地買了煙花和菜.大約七八點(diǎn)的.時(shí)候,爺爺點(diǎn)燃了煙花,煙花在空中盡情飛舞，無顏六色，爺爺奶奶爸爸媽媽頭昂著看著五彩繽紛的煙花.嘴角上露出了幸福的笑容.
爸爸開車的技術(shù)很不好,在窄小的路上,只要沒人指揮,連轉(zhuǎn)個(gè)彎都要老長時(shí)間.昨天晚上,爺爺去洗澡了,爸爸正好開著車回來,到了門口爸爸根本轉(zhuǎn)不過來,正好,我路過,看見爸爸非常焦急,便喊來了奶奶.奶奶對(duì)這個(gè)又一竅不通,在那里胡亂指揮,一會(huì)兒向這,一會(huì)兒向那,把我都搞暈了.這時(shí)爺爺正好回來了,沒有過多久.在爺爺?shù)闹笓]下就轉(zhuǎn)好了.我估計(jì)了一下,大約用了半個(gè)小時(shí).后來,我把這個(gè)故事講給了媽媽聽,爸爸不好意思地低下了頭,紅著臉小聲地說道;''這又不是我的錯(cuò),都怪你奶奶指揮得不好,你爺爺一指揮我就轉(zhuǎn)過去了.''
爺爺感嘆道：“有了汽車,我們的生活質(zhì)量會(huì)芝麻開花------節(jié)節(jié)高！”
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
這可真是刺激呀。
在湖南的南邊，羅霄山和南嶺的交界處，有一個(gè)湖南之最----東江水庫，也有一個(gè)亞洲之最----東江大壩。就是在東江水庫我過完了那最刺激的一天。
早上從賓館出發(fā)，來到東江湖，然后乘了兩次船到達(dá)漂流點(diǎn)。當(dāng)我們還未穿救生衣之前我們就在商店買水槍和瓢。這是為什么呢？唉、真是丈二的和尚----摸不著頭腦。當(dāng)我聽到大家都在議論：“看我不把你們打成落湯雞”。我漸漸的有了頭緒，原來是打水仗用的，那么我們了不能示弱。看見好水槍----買，看見大水瓢----買。
我們穿好了救身衣，還未開始，就都拿起工具迅速干了起來，那水可謂是冰冷無比，可是澆滅不了我們心中的火焰。在行駛的途中我們用水槍和瓢打的`那是天昏地暗，日月無光。
到達(dá)漂流點(diǎn)，從一個(gè)陡坡向下滑----“察”，隨即一個(gè)落差----“嘩啦”。漸我們一身水，那可真叫一個(gè)刺激。還只剛剛開始，我們的尖叫聲都已經(jīng)響徹云霄，那叫聲，方圓百里之外都能夠聽到�！班帷贝譃R起米高水花�？墒翘旃蛔髅溃ㄔ谝粔K石頭上，動(dòng)彈不得。水手用漿試圖進(jìn)行波動(dòng)，我爸爸和叔叔也下水用手推，隨即將船推出了危險(xiǎn)區(qū)域，然后又用矯健的步法爬了上來。船就在這片水域中修真小說，驚險(xiǎn)、刺激的行駛著。慢慢的到達(dá)終點(diǎn)。
你問我還想漂流嗎？其實(shí)我心里還是想再玩一次。
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