小學年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文 篇1

　　未來的房子是怎么樣的呢？讓我們來寫一寫。

　　未來的房子可以跳舞，會飛，你想去哪里，它就會帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點半上課，我7點半起床，我就對未來的房子說：“房子，我想去學校�！比缓�，房子就帶我去學校了，我一秒鐘就到學校了。晚上的時候，如果你冷，整個房子就會很溫暖，如果你熱，整個房子就會很涼爽。

　　這個房子是有工作人員來控制的，你只要叫工作人員就行了，這個房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來的.房子有點不一樣，就是會打架，而且還會走路，真是太神奇了！

　　未來的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學習，長大以后發(fā)明這種房子。

小學年級作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道為什么，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的.校園，都要從我們的歌聲中消失。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是王文殊幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

　　六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

小學年級作文 篇3

　　有一次，我們從寧波回來的路上，開車的小葉叔叔笑著神密地說：“我們換一條路回去吧？”我們都同意了。但是，這條路崎嶇不平，一路禿山環(huán)繞，我心里想：“這是什么破路呀，還不如來時的高速公路寬大順暢呢！”

　　就在我們紛紛抱怨的時候，車子轉(zhuǎn)過了一個彎道。突然，我們的眼前展現(xiàn)了另一個世界：這里群山環(huán)繞，樹木茂盛，鳥語花香，溪水潺潺……我們都歡呼雀躍起來，車上充滿了歡聲笑語。

　　正當我們陶醉在山間美景的'時候，車子轉(zhuǎn)出了山路，車里的人都異口同聲“哇！”地叫了起來，抬頭望去，只見一片開闊的水域，遠處隱隱青山飄在水天連接之處。那青山顏色有深有淺，錯落有致，仿佛一卷水墨山水畫。

　　我們禁不住停下車來，漫步湖邊，欣賞美景。清新的空氣迎面吹來，令人陶醉。近處湖邊有幾排筆直的水杉，有幾棵壯碩地長在岸上，有幾棵優(yōu)雅地立在水中。水浸過了它們的根部，好象完全生長在了水里，水面上倒映出樹微微波動的影子。樹上不時飛來幾只水鳥，嘰嘰喳喳地打破了水面的平靜。水面上偶爾會有魚躍出來，在空中滑出一條優(yōu)美的弧線后跌入水中，平靜如鏡的水面，頓時碎了……

　　面對如此美景，我的耳邊又響起了熟悉的旋律：“看那青山蕩漾在水上，看那晚霞吻著夕陽……”

【小學年級作文】相關文章：

小學年級作文[經(jīng)典]08-11

[經(jīng)典]小學年級作文08-17

小學年級作文10-05

小學年級作文10-05

小學年級作文10-05

小學年級作文10-05

小學年級作文10-06

小學年級作文10-06

小學年級作文10-07

小學年級作文10-07