小學(xué)年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實驗，請了兩位同學(xué)上來體驗盲人。第一個同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時，他先是轉(zhuǎn)了幾個圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實在是出師不利，他一個跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會兒往上扭一下，一會往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時的他一定會毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實在是太可憐了。
嘗到體驗盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的.眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時，我激動又緊張。可當(dāng)我睜開眼睛看時，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會有什么呢？會不會因為我沒摸到而撞到？一個一個的小問號涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時，我不由得高興起來，因為看得見光明真的太好了！
小學(xué)年級作文 篇2
記得一年前的一天，我正在忙著寫作業(yè)，忽然聽見有人敲門，于是我把門打開一看，沒人呀？可是當(dāng)我回到電腦桌前時，看見我床上早已折好的被子凸了出來，于是我小心翼翼地走過去，一下子撲上去，把被子拉開，一看原來是我那搗蛋妹妹！我問她是怎么進(jìn)來的'，她先是哈哈大笑，然后又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開后鉆進(jìn)來的呀，后來又趁你沒來的時候鉆進(jìn)了被子里�！蔽倚χf：“你這小鬼，不怕被子把你悶死�。 �
呵呵，我的妹妹調(diào)皮吧？
妹妹來了，當(dāng)然要吃飯呀，可不只是他一個人來吧，還有他爸爸呢！每次來我的爸爸和他的爸爸都要喝起白酒來，妹妹見他們喝得這么開心也要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎么是白開水呢？”于是她端起杯子一口干了下去，喝完暈乎乎地說：“這水是不是剛剛煮開啊！怎么會這么辣口��？”我們大家哈哈大笑。
嘿嘿，妹妹傻吧？還有一次，我和爸爸來斗二十四，可是第一題就遇到了難題。我和爸爸抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說著：“你們真是笨蛋��！這么簡單也斗不出來！”說著便像一個小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸看后恍然大悟。唉，這么簡單，連妹妹都比不上呀，丟！太丟了呀。
嘻嘻，妹妹聰明吧？聽了我的講述，感覺怎么樣？妹妹有趣吧？
小學(xué)年級作文 篇3
“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的.故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過很多事情，我的童年是天真無邪的，比如那一次……冬天到了，下了一場小雪，我非常喜歡潔白的雪，但我看到雪那么少，很不滿足。過了一會兒，我的好朋友菲菲過來找我玩，她看著我一臉愁眉苦臉的樣子，便問我：“你怎么了？”我說：“我非常喜歡雪，但是雪太少，我想讓雪多一些�！狈品普f：“我看農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，要不然，你種雪吧！”我一拍腦瓜說：“對呀！”
然后，我回家拿了一個塑料袋，把學(xué)裝到了塑料袋里，然后，我找了一塊平平的土地，把雪埋到了地里，用一塊石頭做了一個記號，最后，我滿懷希望地等著。
到了第二年冬天，我找到那一塊地，挖開土一看，只有一個空空的塑料袋，我奇怪的說：“怎么雪沒有變多，卻變少了呢？”
直到現(xiàn)在，我才知道那時候種雪的我是多么的天真無邪……
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