六年級第二單元作文【實用15篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級第二單元作文，歡迎大家分享。
六年級第二單元作文1
老人們說，每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的.好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級第二單元作文2
我曾參加過各種各樣有趣的活動，有隆重盛大的歌詠比賽，有激動人心的運動會，還有充滿驚喜的元旦才藝表演……但在這些活動中，最令我難忘的還是那次敬老院的文藝匯演。
我所在的戲曲小組參加過許多文藝活動，一次，我們要參加敬老院的文藝匯演，為爺爺奶奶們表演京劇聯(lián)唱。我們來到敬老院里舞臺后的化妝室，開始涂油彩、換服裝。我透過門縫悄悄向觀眾席望去——哇，來看表演的人真不少！表演還沒開始，臺下就已經(jīng)水泄不通，椅子上早就坐滿了人，有些觀眾甚至被擠上了舞臺。許多攝影師概者都已經(jīng)就位�？吹竭@么多人，我感到自己的.心臟在”碎碎”亂跳。
很快就輪到我們上臺了。伴隨著一陣震耳欲聾的掌聲，顧大的幕布緩緩拉開，我緊張得大氣都不敢出。望著臺下一張張充滿期待的面孔，臺上的演員們深吸一口氣，都努力調(diào)整自己的情緒。音樂響了起來，我小心翼翼地做著動作，生怕出什么差錯。臺上的一個大姐姐表現(xiàn)得比其他人都冷靜，只見她一邊從容不迫地做著動作，一邊用洪亮的嗓音唱著，再高的音調(diào)，她都能輕松地唱出來，臺下時不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲，有的老爺爺還為我們高聲叫好。這讓我原本緊張的心情放松了許多，不再感到不安，像那個大姐姐一樣做著流暢的動作。
但和我比起來，站在我右邊的那個演員情況可不怎么么觀。她額上汗珠滾滾，手一直緊緊缺住衣服，幾乎要把衣服撕破了。在唱到一個很高的音調(diào)時，她的臉脹得通紅，好像有什么東西堵在了嗓子里，我真擔心她會突然喘不上氣，來。而在做最后一個轉身的動作時，那個演員突然腳下一滑，身子眼看就要倒向我這邊了，幸好她及時挺直了腰，并用一只腳拼命撐住地面，穩(wěn)穩(wěn)地站在了臺上。我不禁替她捏了一把汗，真是謝天謝地。同時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們對著那些爺爺奶奶們深深地鞠了一躬，這場表演終于有驚無險的結束了，我為此感到既欣喜又自豪。
比賽表演更令我開心的是敬老院的爺爺奶奶們。他們在演出結束后不津津有味地談論著。我們我始終忘不了一位老奶奶對我說的話：“你們這些孩子能來看我們，為我們表演，我心里真像大爐一樣暖啊。”我當時不知該說什么好，但我敢肯定，我那時真正懂得了什么是”予人玫瑰，手有余香”。
這次經(jīng)歷不僅讓我鍛煉了自己的表演能力，更讓我知道了”奉獻”也是對別人的一種關愛，關愛別人，自己的心里也暖洋洋的，而實際行動能勝過千言萬語，更真誠，更直接地把關愛傳遞給別人。這次真是收獲頗豐�。�
六年級第二單元作文3
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是由瑞典女作家賽爾瑪。拉格洛芙創(chuàng)作的，這是一本關于歷險的小說，還沒看上幾句，我就對這本書愛不釋手了。
小說的`主人公是一位十四歲的小男孩尼爾斯，他的父母都是善良，勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮，他不僅對學習毫無興趣，而且還專愛搞惡作劇，欺負小動物。
一個初春，尼爾斯因為在家捉弄小精靈被小精靈變成了拇指大的小人，在這時一群大雁飛過，一只雄鵝也想展翅跟隨大燕一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，抱住雄鵝，不料卻被帶上天空，從此，他騎在雄鵝背上跟隨大雁一起走南闖北，一路上他遇到了很多困難，如：遇上狐貍，被灰老鼠群襲擊，還掉入過熊窩……可這些問題在尼爾斯和小動物們的團結合作下被一一解決了。
這一路上困難重重，也教會了尼爾斯很多，他變得堅強勇敢，熱愛生命，熱愛學習，熱愛小動物，孝敬父母……最終，他在小動物們地幫助下返回家鄉(xiāng)，變回普通人和父母一起幸福地生活。
我非常喜歡這本書，這本書重點展示了瑞典的自然風光，地理環(huán)境，和文化歷史等，這些知識在書中以歷險的形式出現(xiàn)，讓人想徹徹底底地"吃"透這本書。
同學們，快來打開這本書和尼爾斯一起騎在鵝背上開始一段奇妙的空中旅行吧！
六年級第二單元作文4
在大伙的期盼下，大家的趣味運動會踏著春季的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，由于第一項就是大家的拿手項目——十人生辰八字跳繩。
在籌備比賽的時候，同學們積極地努力訓練，期望能跳出好的成績，為班級取得榮譽。比賽當天，大家個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學負責搖繩，繩子在大家搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有步伐，我用力的搖動著繩子，好像忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，大家肯定能行。
再看看跳繩的同學們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個，像一條舞動的`長龍。忽然，一個同學被繩子絆倒了，但是大伙絲毫沒慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就如此，在大伙的團結協(xié)作下，大家以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，如此老師才會有足夠的時間反應沙包的地方，準確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我開心極了，雖然有些同學出現(xiàn)失誤，但大家還是互相鼓勵著，大家高興地，愉快地，專注著每個項目。
運動會結束了，運動場上留下了大家歡樂的笑聲，也留下了大家辛勤的汗水，多彩的運動會，給了大家美好的收獲，也給大家留下了美好的回憶。
六年級第二單元作文5
在中國，最隆重的節(jié)日莫過于春節(jié)了，這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個節(jié)日里，家人團聚，到處喜氣洋洋。
準備過年按照老家的規(guī)矩，春節(jié)基本從臘月便開始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的蒜瓣放進裝滿醋和醬油的壇子里封號，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買魚買肉；臘月二十八發(fā)面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過大年
春節(jié)的重頭戲——除夕來了！這一天一大早就要起來，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的'紅衣，門口貼上了紅紅的對聯(lián)，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚肉、餃子、菜。其中魚——表示年年有余；生菜——諧音“生財”，表示來年發(fā)財。吃餃子時，把泡臘八蒜的壇子打開，一股酸辣的氣味撲鼻而來，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來新的一年，翻開了歷史新篇章。
六年級第二單元作文6
爺爺是個老常州，對于家鄉(xiāng)的民風民俗應該了如指掌的，我決定向他請教一番。然而他神秘的告訴我：到除夕夜的時候，你都會知道的！
好不容易等到了除夕，一大早，爺爺奶奶就忙著擺菜，一大盆的豆芽，百葉絲，豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上，這是什么菜，亂七八糟的，爺爺說：“這是老常州的家祭菜，過年不能缺的一道重要菜。”一條大魚正等著下鍋呢，爺爺說：這條魚象征“吉慶有余”！“哇，這么大，怎么吃得完呢？”“可不能一次吃完，必須年年有余！”奶奶和媽媽在包春卷，豆沙餡的，甜甜的餡象征我們來年的生活甜甜蜜蜜。
來到了客廳，桌上吃的'東西五花八門，真是過年好呀！爺爺指著各種東西告訴我，“這些都有說法的：蘋果，象征平安大吉；橘子，象征團圓；長生果象征長身不老……”“呀，以前只顧吃了，沒想到這里面有學問呀！”
時間一晃，下午兩點了，爺爺叫我：“毛智賢，快來幫爺爺貼春聯(lián)！”我趕緊跑過去，幫爺爺拿起了漿糊，只見爺爺手捧一卷紅紙，寶貝似的出來了。爸爸手里拿著凳子，我們祖孫三人一起走向大門口，雙開大門一打開，我就問爺爺：“門上的對聯(lián)好好的，為啥要換，多可惜呀？”“那是去年兔年的，今年是龍年，春聯(lián)每年都要換新的，寓意辭舊迎新！”原來還有此一說。爸爸把舊的對聯(lián)先撕除，爺爺把新的對聯(lián)抹上漿糊，先右后左，再橫批，一副應景的春聯(lián)貼好了：“云起八方升祥瑞，龍騰四海報平安，財源廣進。”
“爺爺，為什么家家過年要貼春聯(lián)，有說法嗎？”
“當然，傳說古時候有個怪獸叫夕，專門禍害百姓，但它懼怕紅的東西，所以古人就想出了對付它的辦法，后來演變成了一年最后一天叫除夕，每家門上都貼紅春聯(lián)�，F(xiàn)在的春聯(lián)是包含著對來年的祝福和新的向往了�！�
“噢，原來如此！”
翼的下著樓梯，生怕摔了下去。但是，不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。我們班的小黃（化名）在我的身后推了我一下，我整個人摔了下去，我叫了起來，摔到了垃圾箱的旁邊，撞到左眼下放的那一個位置。我捂著臉，飛奔回教室，用紙巾捂著傷口，失聲痛哭起來。這是我上一年級以來，第一次在學校哭！
上課鈴打響了，我等待著媽媽的身影。終于我看到了一個熟悉的身影——媽媽。媽媽拉著我的手，來帶一家最近的醫(yī)院，醫(yī)生說：“不行，必須馬上趕到中心醫(yī)院�！蔽覀兞⒖腾s到中心醫(yī)院。找到了醫(yī)生。醫(yī)生找出棉棒，要給傷口消毒。醫(yī)生用棉棒碰了一下我的傷口，我叫了起來。媽媽說：“聽話�。〔唤�，不叫�！蔽椅站o媽媽的手，咬緊了牙關，忍著劇烈的疼痛。終于，消毒完畢了。
消毒、買藥，花掉了媽媽一百多元。媽媽背著我上車，不小心扭到了腳。我問：“媽媽，你怎么了？”“沒有什么事�！眿寢屨f著，把我放進了車里。
過去了這么長時間，我仍然沒有忘記當天所發(fā)生的一切。因為，母愛如山！
六年級第二單元作文7
盼望已久的暑假終于到來了，因為我要如幾個要好的朋友一起參加夏令營活動。那一天終于到來了，目的地就選在了離家里并不遠的山源山莊。
我們背上背包乘上了大巴，大概過了一個小時就到了。在夏令營短短的一天里有各種豐富多彩的'活動：攀巖、空中木橋、空中鐵索等等。讓我感觸最深的便是空中踐道。
空中踐道分為兩個：木橋和鐵系�？粗嚯x地面幾十米的踐道，似乎搖搖欲墜，讓人心生畏懼。排隊時，不斷看到有人因害怕而不敢上去，便更害怕，但發(fā)現(xiàn)與我同行的幾個朋友紛紛玩完了時，便又不害怕了，在這矛盾的心理下，我走了上去，后面有一個川發(fā)的小紅也和我一起。因為過于害怕，在走木橋時十分緩慢地前行，后面的紅不斷催候我：“姐姐快點��！”仿佛時間過了一個世紀，經(jīng)于到了對面！來不及歡呼，一個老師便問我，回去時是走大橋還是挑戰(zhàn)一下鐵索？”旁邊幾個老師您愿著我：“來都來了，不得做個小挑戰(zhàn)？”我心一橫選擇了鐵索，在回去的路上逐漸麻木了，最后竟一邊哼背毛琶行過去了，聽小麗說我當時臉色白到發(fā)光。
夏令營就像暑假里一道亮麗的彩虹，讓找也學到許多道理。比如遇到困難要勇敢面對，這樣才能戰(zhàn)勝因難。
六年級第二單元作文8
百里不同風，千里不同俗。我的家鄉(xiāng)——龍南，不僅有獨具特色的客家圍屋，還有讓人回味無窮的客家美食——鳳眼珍珠。
一顆顆晶瑩剔透，如珍珠樣在鍋里滾動，鳳眼珍珠就因此而得名。
鳳眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大塊大塊的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末狀的番薯粉放在鍋里用手按住番薯粉，順時針旋轉，旋轉只能往一個方向，這樣才能變成顆粒狀。
番薯粉變成顆粒狀后，下一步就是煮了!先將鍋里的水煮開，即可把鳳眼珍珠撒下，只能一點點撒，不能一起倒，因為一起倒下去味道會沒有那么好。撒下之后，把姜切成條狀，放入水里后，用鍋鏟攪拌一會兒，蓋上鍋蓋，稍待片刻，鳳眼珍珠就可以出鍋啦！
出鍋后的鳳眼珍珠，顆顆晶瑩剔透。猶如荷葉上的'露珠；又像斷了線的珍珠。形狀雖然不大，但是顆顆美味，都蘊藏著客家美食的精華。鳳眼珍珠口感絲滑，使人忍不住多吃幾口。
怎么樣？鳳眼珍珠給你帶來了食欲嗎？我想你的口水都以飛流直下三千尺了吧！那就快來我的家鄉(xiāng)——龍南品嘗一下吧！
六年級第二單元作文9
1949年10月1日，當中華民族的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起時，所有中華兒女都心潮起伏、熱血沸騰，斗志昂揚。這是一個偉大莊嚴的時刻，因為新中國成立了，中華人民不再受欺負了，我們中國從此站起來了！
60年前，我們天天都沉浸在烈火和炮聲中，空氣中總是彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。從2004年非典，2008年四川汶川大地震……中國歷盡了千難萬險，歷盡了艱辛坎坷，可是堅強不屈的`中國人民們挺直了腰板，站直了雙腿，度過了一個又一個艱險。
如今，中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了。我也正觀看著迎國慶的節(jié)目：盛大的國慶閱兵儀式在天安門廣場舉行，五星紅旗隨著國歌，冉冉升起，高高飄揚在空中。國徽、毛主席遺像在陽光的照耀下，金碧輝煌、閃閃發(fā)光……
中國，已經(jīng)不再是那個飽受異國欺負的弱國了，現(xiàn)在已經(jīng)變得繁榮富強了起來，2008奧運會也辦得紅紅火火。毛主席曾說過：好好學習，天天向上。周恩來總理也教育過孩子們。所以，我們從現(xiàn)在開始，要為偉大的新中國而好好學習，要為偉大的新中國而努力奮斗，長大后建設祖國，讓我們把祖國建設得更加和諧、美好、強大吧！
六年級第二單元作文10
我記得，我一年級的時候學校舉行過一場歌詠比賽。
金秋十月，我和同學們早早地來的了學校門口，這里已經(jīng)聚集了許多的人。我們學校門口成了人的海洋，各種的裝飾像海洋上的浪花一樣。我們走了好一會兒才進入了校園。
到了班級里，人聲鼎沸。有的家長負責化妝、有的家長負責整理衣服、有的'家長負責帶領我們排隊……大家各有各的事情，有條不紊地做著準備工作。
唱歌的順序是由低年級到高年級，我們排在第二個上場。我特別緊張，因為我在家沒有好好背歌詞。我拿著小太陽花的手冒出了虛汗，心里恨自己：為什么不在四班？這樣就可以多背背歌詞了，算了后悔也沒用。我站在隊伍里默默地背了兩遍歌詞，剛要背第三遍時大喇叭響起了主持人的聲音：“有請一（2）班上臺表演《種太陽》！”我心頭一緊：糟了，還沒背熟練怎么就上場了？我只好硬著頭皮上了。
我們昂首挺胸的走上了主席臺，又迅速地找好了位置，一排排“小紅衣”整齊地站在主席臺上。前面的指揮喊道“預備——唱！”音樂響了起來，同學們都在自信地唱，指揮也在自信地指揮，她的雙臂像白鴿翅膀一樣在空中飛舞。只有我無精打采地小聲地哼唱著，我突然想到一條妙計濫竽充數(shù)。隨后，我起頭，嘴巴跟著節(jié)奏一張一合�？雌饋砭拖裾嬖诔枰粯�，但其實我只是空張嘴不出聲。這段濫竽充數(shù)的時光終于挺過去了。我們班又斗志昂揚地走下了主席臺。我這個南郭先生總算是蒙混過關了。
更令我驚奇的是我們班居然得了歌詠比賽的第一名。通過這次歌唱比賽我長了教訓：以后無論做什么事情，一定要先做好準備工作，不能做濫竽充數(shù)的那個南郭先生了！
六年級第二單元作文11
“狼”真的來了
自習課上，老師“唰唰”幾下在黑板上布置完作業(yè)，撣了撣袖子上的粉塵，快步走向辦公室。
同學們扭頭目送老師，直到他消失在視線中。這下教室里炸開了鍋，大家像被上足了發(fā)條的玩具似的，嘴巴手腳一下子全動起來啦！“調(diào)皮鬼”們自然是沒有一秒閑著，就連那些文靜的“乖乖女”也受到了感染似的說笑開了。坐在我前面的李月轉過身來，揪著我的衣領，拚命地搖晃我的身體，害得我在兩張桌子之間撞來撞去。
我不禁感嘆“命運多舛”，張開雙臂仰天長嘯：“虐——待——”還沒等我將“狂”字吐出音，只聽得一陣清脆的“篤篤”聲傳來，天哪，這不是老師的習慣性動作——敲窗戶嗎？李月立馬松開雙手，以迅雷不及掩耳之速轉過身去。我也利索地坐正，拿起語文書裝模作樣地看起來。同學們一個個在0.01秒之內(nèi)做出了反應，教室里頓時恢復了安靜，靜得聽得見自己“咚咚”的心跳聲。
怎么還不見老師進教室？同學們不約而同地扭頭看著窗外，可哪有老師的半個影子？唯有靠窗坐著的錢天掩飾不住一臉的壞笑。同學們這才醒悟：上當了！“罪魁禍首”就是錢天！教室里又像被捅了的馬蜂窩，大家說的說，笑的笑，打的打，鬧的鬧，比菜市場還熱鬧。
“咚咚咚”，敲窗聲再次響起，呵呵，這錢天真傻，“狼來了”的故事誰不知道？還想騙我們第二次？別拿我們當傻瓜！這回同學們可不愿上當了，一個個依然我行我素，盡顯放肆本色。正給我講笑話的同桌王玉愣了一下，我連忙催促：“快講啊，發(fā)什么愣！”
“知道！”王玉瞪了我一眼。我側過頭準備繼續(xù)傾聽，卻從前面鏡子似的電視屏幕上照見教室后窗上趴著一個人！我的`心“咯登”一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扭過頭去，那個人竟是——老師！我推了推王玉：“快閉嘴！”王玉卻夸張地一指我的腦門：“什么毛��！”根本沒容我再說，老師已經(jīng)陰沉著臉走進了教室。
同學們一下子陷入了巨大的恐慌，有的驚慌地瞪大眼睛，揮舞的手臂停在了半空，有的趕緊抓起書本，卻不知道那書竟然倒著，還有沒來得及趕回座位的，像被施了定身法似的，垂著腦門呆立著……
唉，沒想到啊，這回“狼”真的來了！
六年級第二單元作文12
春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首。春節(jié)的另一名稱叫過年，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨有的節(jié)日。自西漢以來，春節(jié)的習俗一直延續(xù)到今天。春節(jié)一般指除夕和正月初一。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，我國的漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都要舉行各種慶祝活動，這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，活動形式豐富多彩，帶有濃郁的.民族特色。
我非常喜歡過春節(jié)，每次過春節(jié)我都要把房間收拾得干干凈凈，在窗戶上貼滿窗花，在房子的邊邊角角裝飾好看的彩燈，掛上五顏六色的燈籠。晚上，全家人坐在一起吃上一頓豐盛的團圓飯，味道十分香甜。最讓我高興的是，我還能和哥哥一起放很多的鞭炮。
六年級第二單元作文13
畫出來的信念梗概
婭楠和樂姍是一對好朋友，她們在同一間畫室里學畫畫，她們每天都會和陽光做游戲，兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。
婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤，一陣春風吹過葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂珊說，“等最后一片葉子落下時，樂珊你說我的生命會不會也結束呢？”樂珊裝作滿不在乎的.安慰她：“別說傻話啦，醫(yī)生說你只要配合他們的治療，多吃有營養(yǎng)的東西，調(diào)整好心態(tài)，很快就會康復的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的�！甭犃藰飞旱脑�，婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了，醫(yī)院內(nèi)的青草被清風拽搖得株株枯黃，有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮，婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾，當窗簾被拉開的一瞬間，她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂珊拿來畫板和畫筆，她要重新開始畫畫。對于家人送來的飯，她也不像以前一樣扭過頭去，而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來到窗下，驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念，戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的，原來樂珊，在那個風雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時，要懂得安慰他人，有一個不經(jīng)意的舉動，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動，就能治愈他人，給他人信心。
六年級第二單元作文14
我們江西風俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地。今天我就來介紹幾樣。
一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢？因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎？
二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人。要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人。要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的`時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。
三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。
我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧！
六年級第二單元作文15
“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽�！痹趺从腥嗽诔枘�？哦，原來是我們在舉行合唱比賽呢！
事情還要追回到六年前�？煲荣惲耍覀儼嗟耐瑢W都穿著喜慶的紅色衣服，化著妝，拿著一個向日葵，信心滿滿地迎接比賽。
那場面真是壯觀，從遠看，我們的手中好像托著一個個小太陽；從近看，我們臉上的笑容就像一朵朵綻開的小花。
比賽開始了。一班動聽的'歌聲，三班嘹亮的嗓音，四班磅礴的氣勢，都沒有打壓掉我們必勝的信心�，F(xiàn)在，在主持人悅耳的播報聲中，我們上場了！“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽�！蹦锹曇艟拖裥▲B尖脆的鳴囀，清新怡人。指揮員同學的胳膊上下翻飛，大家便更加努力地表演。我們一邊唱，一邊舞動著手中的向日葵。放空腦海，天高云淡的美景，無數(shù)朵向日葵迎風綻放。
歌快唱完了。小明同學唱的臉紅脖子粗，小張同學唱的口干舌燥，而那位指揮員同學更是筋疲力盡，我們集體的聲音都些許有些減少。就在這千鈞一發(fā)之際，老師大喊：“加油��！就差一點結束
了，不能在結束前失敗啊！”我們深受鼓舞，越唱越用力，越唱越努力。終于，這首歌在我們的齊心協(xié)力下被“征服了”。
過了幾天。有一次，老師滿面春光地走進教室，她說：“恭喜你們，在合唱比賽中奪得了冠軍！”同學們都興奮起來。這時，我突然想起了一句諺語：人心齊，泰山移。只要集體之間團結互助，就沒有做不到的事情！
【六年級第二單元作文】相關文章：
六年級第二單元作文05-23
語文第二單元作文05-15
語文第二單元作文11-17
六年級上冊第二單元作文05-14
六年級下冊第二單元作文11-04
精選六年級第二單元作文10篇05-02
六年級第二單元作文（精選27篇）10-17
精選六年級第二單元作文六篇11-17
【精選】六年級第二單元作文九篇11-19
【精選】六年級第二單元作文五篇11-17