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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2024-05-29 11:30:31 單元作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)年級作文精華(3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)年級作文精華(3篇)

小學(xué)年級作文 篇1

  過年前,爸爸帶我去花鳥市場去買小金魚。

  到了花鳥市場,我們走進(jìn)去,看見許許多多各種各樣、五顏六色的,而且非常可愛的`小金魚。我看見有四條小金魚搖搖尾巴游了過來,好像在說:“我們多么漂亮多么可愛,快買我們吧!”我說:“爸爸給我買這四條小金魚吧!”爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  買好金魚,我們又去買了一點(diǎn)魚飼料。最后,爸爸還買了一個(gè)漂亮的大魚缸,里面有五彩的小石頭,還有一些綠油油的水草。

  看著可愛又美麗的小金魚,我們開開心心地回到了自己的家。

小學(xué)年級作文 篇2

  今天,我們學(xué)校開運(yùn)動會,我很早就來到學(xué)校,因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悺?/p>

  我們低年級要參加的比賽項(xiàng)目有短跑、兔跳、跳繩和壘球,我要參加的比賽項(xiàng)目是壘球。投球之前我有點(diǎn)緊張,當(dāng)我看到同學(xué)們期盼的目光時(shí),我鼓足勇氣,擺好姿勢,一鼓作氣向左上方投去,只見壘球打著旋兒投向了很遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們都為我鼓掌,我心里美滋滋的。

  與此同時(shí),其他的運(yùn)動項(xiàng)目也都激烈地進(jìn)行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛的.小兔子,蹦蹦跳跳第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個(gè)奔向終點(diǎn),參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來跳去,整個(gè)運(yùn)動場上不斷地響起熱烈的掌聲和為運(yùn)動員鼓勁兒的加油聲。

  快到中午時(shí)運(yùn)動會結(jié)束了,但運(yùn)動會上精彩的一幕幕卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。

小學(xué)年級作文 篇3

  我有一個(gè)關(guān)心我疼愛我的的好爸爸。他高高的個(gè)子,健壯的身材,經(jīng)常穿一件黑色的皮衣服,臉上長著一雙圓溜溜的.大眼睛。他心地特別善良,為人特別厚道。我記得有一次遇到的事情可以說是讓我永遠(yuǎn)都忘不了!

  這天,我和爸爸一塊去買菜。我們兩個(gè)人一邊走一邊說笑。正談得起勁的時(shí)候,忽然有一個(gè)有點(diǎn)兒面熟的人向我們走過來。原來,這一個(gè)人我們認(rèn)識。他是一個(gè)腦筋有點(diǎn)兒不正常的人。他家里的人都不想讓他住,經(jīng)常要想辦法把他趕出去。他們不給他錢,還不給他吃喝,甚至天天罵他。他已經(jīng)有五、六十歲了。他走近了,就像一個(gè)自己家里的人那樣伸出手向我爸爸要錢買東西吃。我心想:“你又不是我們家里的人,怎么跟我們要錢呢?”爸爸卻毫不猶豫地拿出了十元錢給了他。他接過錢就高興地走開了。天哪!爸爸為什么要給他錢呢?把這十元錢給我有多好呀!爸爸啊爸爸……爸爸從我的臉上知道了我心里的想法,就對我說:“孩子,你比他強(qiáng)多了,有吃有穿,有父母管教……而他呢?”接著,爸爸又向我說了一些故事,讓我明白一個(gè)做人的道理,要做一個(gè)什么樣的人。

  從此,我對這一個(gè)人也另眼相看了,同情他的遭遇了。

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