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小學(xué)年級作文

時間:2024-07-27 18:17:00 單元作文 我要投稿

(精)小學(xué)年級作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)小學(xué)年級作文4篇

小學(xué)年級作文 篇1

  當(dāng)同學(xué)們談起自己生病時有父母或是父母專門雇阿姨精心照顧,得意地說道,而我卻坐在一旁,獨(dú)自一人又想起了那次既凄涼又甜蜜的生。

  在那次生病中,媽媽去廣州學(xué)習(xí),而爸爸因為工作繁忙,無法一整天都在家里呵護(hù)我,照顧我。

  我得的是胃病,半個小時就去一次廁所,醫(yī)生說我是天天吃冰冷的食物引起的胃病,需要長時間治療,而這幾天實在疼得不行,只好在家里休息!

  一次,我沒有及時跑到廁所,把早餐吃的食物全部吐出來了,一股難聞和刺鼻的味道迅速彌漫在整個房間,我關(guān)上房門,跑到客廳,打通爸爸的電話,我虛弱的聲調(diào)與爸爸對話,他正在開會,匆匆地叫我等他回來在收拾,我乖乖地在家養(yǎng)病就行了!

  我胃疼得睡不著,躺在沙發(fā)上,想哭,覺得自己好孤單,好可憐,沒人要!但我很快打消了這個念頭,因為父母掙錢只有一個目的,讓我過得更舒適,他們是無私的,只為我而去做任何事情,所以我擦干眼淚,幸福地笑笑,說自己要堅強(qiáng),因為爸爸媽媽已經(jīng)給我打開了通往成功的路燈!

  我翻出兒時的照片,有兩張最讓我感動。一個是媽媽正在用一根棒棒糖勸我別再哭,另一張是我唯一的.,最珍愛的全家福:爸爸媽媽抱著我,親著我的小臉,我天真地幸福地笑著,那是多么令人感到溫馨!

  我從孤單中走出來,走向幸福,那一次生病不再讓我懼怕自己生病是只能孤零零的一個人,因為我已經(jīng)被愛包圍,我永遠(yuǎn)是父母手中最珍貴的明珠!

小學(xué)年級作文 篇2

  今天,爺爺說要帶我們?nèi)グ翁}卜。我們高興的一蹦三尺高。我心想:蘿卜一定非常好拔吧!我一定會把蘿卜全部都拔起來的?斐霭l(fā)時,爺爺對我們說:“出發(fā)之前,爺爺要先去拿鋤頭和刀,這樣拔胡蘿卜的時候才能好拔呀!拔好之后,用刀就能割掉蘿卜的根了!蹦弥z頭和刀,爺爺就帶我們出發(fā)了。

  到達(dá)蘿卜田了,爺爺把鋤頭放在一邊,然后對我們說:“我們先去拔白蘿卜吧!”接著,我們紛紛來到了白蘿卜田,紛紛拔了起來?墒,我們不論怎么拔,都只拔出了白蘿卜的菜葉,白蘿卜還在地里睡覺呢!妹妹甚至為了把白蘿卜拔出來,屁股都摔了好幾下。爺爺見了我們拔蘿卜的樣子,笑著對我們說:“拔白蘿卜可是要按照方法才能把出來的哦!”我們迫不及待地對爺爺說:“要按照什么方法?”爺爺邊示范邊對我們說:“首先,我們先雙手抓住白蘿卜葉子的'根部,然后,使勁搖晃,接著,輕輕一拔,就能把白蘿卜拔出來了!蔽覀円娏,也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影瘟似饋,果然,我們也把白蘿卜拔了出來。然后,我們把拔出來的白蘿卜交給了爺爺,再由爺爺把根和葉子給砍下來。

  白蘿卜拔完之后,爺爺又帶我們來到了胡蘿卜田,然后,爺爺告訴我們:“首先用鋤頭把胡蘿卜旁邊的土搞松,然后,再用雙手抓住葉子的根部,搖一搖,接著,再用力一拔,就拔出來了。我們見了也照著爺爺?shù)臉幼樱瘟似饋。接著,我們拔出來的胡蘿卜也交給爺爺把根和葉子砍掉。

  干完這些,我們就開心地跟爺爺回家了。

小學(xué)年級作文 篇3

  今天,媽媽帶我去旅游,先坐汽車,因為司機(jī)迷路了,所以我們在高速公路上轉(zhuǎn)了4個小時才到合肥機(jī)場,旅游記。幸虧臺風(fēng)“格美”的影響飛機(jī)延誤了,我們才順利到達(dá)福建廈門,還好沒碰上臺風(fēng)帶來的大雨。第二天一大早我們?nèi)ス睦藥Z玩,因為浪大,不能下海游泳很遺憾。不過我們玩的還是很開心,風(fēng)大浪大,大家在沙灘上跟著海浪跑,一個大浪打來我和媽媽的衣服全濕了。第三天我們?nèi)ネ媪思、大嶝島、南普陀寺。從南普陀寺出來我們?nèi)チ藦B門大學(xué),廈門大學(xué)可美了!我要努力學(xué)習(xí)爭取以后考這個大學(xué)。晚上我們告別廈門,上了開往武夷山的火車。這兩天在廈門我覺得這里的'樹很多,街上很干凈。今天一大早我們來到了武夷山。上午我們?nèi)チ颂煊畏,我一口氣爬上了山頂,回頭看山下武夷九曲十八彎,風(fēng)景真是美極了。下午我們坐竹筏漂流,我最愛玩水,開心極了。第二天我們?nèi)ヒ痪天,在里面看到了很多白蝙蝠,白蝙蝠是這里獨(dú)有的野生動物。然后我們?nèi)セ[巖,因為天熱,大家都沒有爬山。晚上坐上了回家的火車,我玩的很痛快。

小學(xué)年級作文 篇4

  武術(shù)——中華民族的瑰寶,它讓東方雄獅更加英武,讓每一個與它接觸的人浩氣長舒。

  我還小的時候,就與武術(shù)產(chǎn)生了一種捉摸不透的聯(lián)系。一個月朗星稀的夜晚,我坐在購物車上,座位狹小的空間把我擠得十分難受?删驮谶@時,一個走過來,身著黑衣,頭上戴一頂深色帽子,在臉上,還戴著一個口罩。這與穿短袖的其他人產(chǎn)生了極大的反差,又有一種鬼鬼祟祟的樣子。

  那人的目光急切地掃過每一個人,最后,像被磁鐵吸住似的,定格在我身上。那人一路小跑到了我身邊,略有遲疑地伸出雙手,把我抱了起來!肮 蔽蚁肫饋黼娨暸_的報道,這人不就是人販子嗎?我大吼一聲,腳一陣亂踢,踢翻了購物車,我還不罷休,對著人販子一陣亂打。這下,還沉浸在逛街喜悅中的媽媽猛地一轉(zhuǎn)頭,將我解救。

  下午,武術(shù)館的'燈光卻亮著燈。被閃耀的燈光包裹著的我們,在聽教練布置的各項規(guī)定:“……不要頂撞老師、不要在下課的時候打斗。你們是新生,加油!”

  “把自己的頭面向墻壁,向前一翻……”教練用激動的語調(diào)大喊著。我憋著一股氣,雙腳用力向后一蹬,雙手緊緊地扣住海綿墊子,雙腳在短暫的前翻后撞到了墻壁。

  我憋著氣,倒立過程中可不能頻繁地?fù)Q氣,不然會被嗆到。撐了一會兒,我的手開始慢慢地抖動,雙腳也開始力不從心了,在我就要癱倒在地時,一雙灑滿陽光的大手扶住了我的雙腿,將它們放回了堅固的地面。

  我坐在海棉墊上,望著窗外。一縷縷微云飄過湛藍(lán)的天空,一只燕子張開雙翅,逆著氣流向遠(yuǎn)方飛去。

  慢慢的,武術(shù)的魅力烙在了我的心頭,它像一個指南針,為我瘦弱的身體指明了鍛煉的道路,也使我的毅力受到鍛煉。

  我相信武術(shù)的魅力會折服所有人!

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