[優(yōu)選]小學年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　媽媽長得眉清目秀，一雙水靈靈的眼睛不時閃爍著智慧的光芒。

　　美中不足的是：時常有些小痘痘爬到媽媽的'臉上，破壞了她的整體形象，怪不得她的同事們叫她“豆子”。身材苗條的媽媽喜歡穿著高跟鞋走路，像模特一樣走著一字步。媽媽雖然已經三十二歲了，但依然顯得青春美麗。

　　我們倆一起逛街時，從來沒有人相信這是我的媽媽。

小學年級作文 篇2

　　六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

　　留戀同學之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學生活的一切……

　　六年—當初無知的我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快��！六年，在鐵林小學度過。我學會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧別扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。

　　六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨自去歷練，踏進初中的校門，可是，鐵林小學帶給了我們的太多：歡樂。悲傷。后悔。難忘，離開了鐵林小學，可這些回憶仍舊印在腦海�？粗�以往五年的`合影，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

　　這篇文章作者運用典型事例，通過平實而飽含深情的語言，回憶了小學的生活，表達對小學生活的留戀，感人至深。文章結構條理清晰，特別是開頭起到了統(tǒng)領全篇的作用，奠定了文章的感情基調。

小學年級作文 篇3

　　臉皮厚的某某人，過來說兩句話。

　　老爸休息，帶回來了過年購資的錢也帶回來了壓歲錢。

　　奈何老爸只給了一張小小的紅票，你以為是百元大鈔？NO!NO!NO!家父如此吝嗇，怎肯大方的給我張大紅色的鈔票？其實吧，老爸給了一張和紅色相近的票子，說出來丟人，也就不說了。本來嫌少，奈何老爸的'一片心意，暫且收下，反正零花錢不夠還有老媽支援，也就收下啦，俗話錢不嫌多，況且還應該攢著點兒。

　　不過老爸回來時大包小包，眼尖的我立馬跑出去幫他提過，匆匆擺在桌子上，左翻右翻終于翻到了一包吃的，我立馬撕開包裝大快朵頤，老爸老媽還有眼饞的老哥無奈的笑了。

　　老哥搶過手機，老媽拿過鈔票，我拿過吃食，老爸兩手空空，立馬從小資變成了空手黨，只留老爸一人尷尬站在原地，老爸看我玩電腦，眼睛里露出光，“給爸玩玩唄！”老爸像個小孩子似的央求，我真想搖頭拒絕，可是老媽老哥警示的眼光連連投來，我只得退位，拿起老媽的手機，玩起來……

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