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小學年級作文

時間:2024-09-17 11:36:42 單元作文 我要投稿

實用的小學年級作文匯總3篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的小學年級作文匯總3篇

小學年級作文 篇1

  小小陀螺,承載著多少回憶,陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),父母之愛點點滴滴成大海。

  ——題記

  “爸爸,那是什么?”“那叫陀螺。”從小對一切事物擁有強烈好奇心的我,心里總是滿載著一個又一個的“為什么”,父母便是我的“智慧老人”,那時的我總感到他們真是無所不知!望著在地上轉(zhuǎn)動的陀螺,心中不免產(chǎn)生一種向往感,但我心知家中并不富裕,怎會花錢給我買?這個小小心愿便在心中發(fā)芽了。

  陀螺在我小小的心靈中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼到了我上學的年齡,爸爸問我:“月,你該上學了,爸爸可以給你買個禮物,想要什么呀?”我驚訝萬分,心中不免有種說不出的激動。機會將至,我鄭重地向爸爸說:“爸爸,我想要個陀螺!”“好,沒問題,咱們?nèi)ド蠈W,明天就給你買!蔽壹硬灰。第二天一大早,我摸到枕頭邊,只感到有一硬物,我起身一看,只見一精美陀螺正安穩(wěn)地躺在我的枕邊。。∥以僖部刂撇蛔∽约杭拥男,試著拉動它,陀螺邊在床頭安然自得地旋轉(zhuǎn)起來!我的小小心靈,真正得到了充分的滿足。陀螺真正旋轉(zhuǎn)了。

  陀螺轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),瞬息之間,我已上了小學,尖子生行列必然有我,但我從不會驕傲,因為母親告訴過我一個關(guān)于陀螺的秘密:陀螺只會原地打轉(zhuǎn),這樣它才會轉(zhuǎn)得更久;但人如果只會原地打轉(zhuǎn),那么失敗將成為必然。我深記母親的教誨,學習如逆水行舟,不進則退。那一刻,陀螺在我的學習之路上,旋轉(zhuǎn)向前。

  陀螺在回憶中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到了我的初中生活,開始了我的自立之路。一周一回家,我第一次又了想家的感覺,走在回家的鄉(xiāng)間小路上,清新的空氣吹走了我一周的.煩惱,到家了,父母第一次這樣大費心思地款待我,一大桌的飯菜暖了我的心房,母親一邊噓寒問暖,一邊一大塊兒一大塊兒的肉夾到我碗里,放到我面前,父親雖不語,但依然樂呵呵的。家,原來如此溫暖。心中的陀螺在冬日的餐桌上,飛快而平穩(wěn)地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了家的溫暖,轉(zhuǎn)出了希望……

  小小陀螺,承載著母愛如大海無邊;陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),蘊含著父愛如高山巍巍。我在幸福中陶醉著……

小學年級作文 篇2

  我有一個疼愛我而且關(guān)心我的媽媽,在我困難的時候,她會向我伸出援助的雙手。

  媽媽整天勞累著,最近我發(fā)現(xiàn)媽媽為了挑起這個家,供我讀書太累了,所以我要好好學習來回報媽媽對我的愛。

  記得有一次放學時,我剛想回家。忽然,一道閃電劃破了天空,雷聲一個又一個地響起來,緊接著,雨潑灑而下。我沒帶傘,心里猶如火上澆油,焦急不安。突然,雨中出現(xiàn)一個熟悉的身影,正向?qū)W校走過來!笆菋寢尅蔽壹泵_出教室,跑出校園,一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上,媽媽總是把傘一個勁兒地往我這邊推,而她卻有一大半身子露在外面,我把傘推回去,說:“媽媽,您遮吧!”媽媽笑著說:“媽媽沒事,只要你不淋著就行了!边@時,我感到媽媽的愛多么偉大。

  媽媽的`愛就像春天的陽光撫育著小草,這樣無私的母愛,做子女的又如何報答得盡?

小學年級作文 篇3

  我們班有個“唐僧”,我想大家都知道他是誰。

  每天上課,他就在后面自言自語,他說話為什么沒有人理他呀?一是上課本就不應(yīng)該講話,更重要的是誰也受不了他的念經(jīng)。

  如果你到我們班,發(fā)現(xiàn)后面有一個人,嘴在不停地動,那個人一定就是唐僧——小嚴。

  上課,小嚴老是叫我,“徐一彤,徐一彤。”我不理他,他就點我一下,我轉(zhuǎn)過去問他:“你干什么?”他說“你看看這個,老好笑了!

  就為了這個,叫我?我轉(zhuǎn)過去沒有搭理他!靶煲煌,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤。”“徐一彤,徐一彤!薄

  我一直在想,為什么孫悟空在唐僧念經(jīng)的時候,不找一個耳塞堵住耳朵呢?今天我終于想明白這個答案,唐僧無時無刻念經(jīng),孫悟空不可能無時無刻堵住自己的耳朵啊。

  小嚴是唐僧,我是悟空。他還在念經(jīng),而我只是假裝聽不見。他跟唐僧不一樣的地方,唐僧的'經(jīng)是為孫悟空好,是為大家好。而小嚴的經(jīng),讓我沒有辦法專心學習,讓大家沒辦法專心學習。

  所以,我覺得他應(yīng)該叫“假唐僧”。

  我問他:“你干什么這么嘮叨。”他眼珠一轉(zhuǎn):“我嘮叨嗎?你覺得我嘮叨呢?”“非常嘮叨!”他竟然滿臉委屈。

  他是一個沒有認識自己嘮叨的“假唐僧”。

  他的“滔滔不絕”表面上像“丁文濤”,其實更像“毛超”,十句話中有八句都是廢話。他說話沒有人愿意聽,就好理解了。

  小嚴好像掉進了嘮叨的泥潭,他講的廢話越多,別人越不愿意聽,別人越不愿意聽,他就更賣力了,制造出更多的廢話。從這個角度想,我覺得許巖也很可憐。

  每次有人講話,老師問誰,肯定不用想,基本都是小嚴?蓱z之人必有可恨之處。

  可憐、可恨的“假唐僧”!

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