【合集】小學(xué)年級(jí)作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我是一本知識(shí)廣闊的語文書，是小主人從書店里買回來的。

　　我是長(zhǎng)方形的，外皮藍(lán)藍(lán)的，上面畫著一些圖案，像一幅五顏六色的畫，側(cè)邊寫著是幾年級(jí)的，是什么書，哪里出版的等。后面有幾朵艷麗的花兒，主人天天夸我漂亮，我十分害羞。

　　有一次，主人帶我來到了書架，書架上的書都高高興興地向我招手，像歡迎我似的。主人把我放到書架就走了，書架上的書立刻玩了起來，聲音也十分大，吵吵鬧鬧像菜市場(chǎng)一樣，我在這里也十分開心。突然，數(shù)學(xué)書哥哥站在臺(tái)上說：“大家靜一靜，靜一靜，我們有新的朋友來了，不應(yīng)該讓她做個(gè)自我介紹嗎？”大家異口同聲地說：“好！好�。　蔽覠o可奈何地站在臺(tái)上說：“我是新來的.一本語文書，給小主人帶來豐富的語文知識(shí)，這里的規(guī)則我不懂，希望大家多多關(guān)照！”

　　我和小主人有許多故事呢！記得有一次，小主人的朋友叫她去玩游戲。小主人急忙去了，她走得太急，一撞課桌，把我撞倒在地。小主人回來時(shí)看見我不在，東找找，西找找，急得“哇哇”大哭起來。小主人哭了，我的心就像扎了一根針一樣，難受極了。最后，小主人找到了我，把我擁抱在懷里，我也開心地笑了。

　　我喜歡我的小主人，喜歡和她在一起的日子！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　成長(zhǎng)是奔騰不息的腳步，成長(zhǎng)的腳印卻是一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。

　　又是一個(gè)驕陽似火的夏日，我宛如要被風(fēng)干了，回憶起小時(shí)候……

　　一個(gè)蟬蟲聯(lián)鳴的夏日午后。

　　我去小河邊游泳，跳下河，我和伙伴們嬉笑，游戲，潛水。我們手拉著手在水里轉(zhuǎn)圈，牧童悠揚(yáng)的笛韻縈繞在我的耳畔，宛如吃著軟糯的棉花糖，甘甜而美味。我和伙伴們玩耍著，不知不覺已近黃昏，太陽落下，溫暖而又緩慢，就像朋友在不知不覺中離開了我的視線。

　　成長(zhǎng)的腳印，在小河里給我留下了深刻的回憶。

　　稍大后，我一個(gè)人坐在田間的小路上，欣賞著農(nóng)民收稻的喜悅景象，田野的秋色讓我陶醉。迷迷糊糊中，感覺媽媽走了過來，抱起我，唱起了動(dòng)聽的歌謠，哄著我慢慢入了香夢(mèng)，時(shí)不時(shí)嘴上還掛著恬靜嬌美的微笑，如同優(yōu)美的琴聲透過耳膜，不知不覺口水已經(jīng)劃過了脖子。

　　我走過了一個(gè)美好的童年時(shí)光，成長(zhǎng)的腳印被我放進(jìn)了這廣闊的稻田。

　　十幾歲的`時(shí)候，流星寫意地滑下天際，迷離的長(zhǎng)尾留下深邃的弧線。任猙獰的夜風(fēng)在身上肆虐。我在幽涼的林間漫步，水杉落葉把大地染紅了，宛若鋪上了一層地毯，走在上面軟綿綿的，不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響，我在躺椅上，隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)，仿佛聞到甜美的花香，耳邊縈繞著鳥兒的輕輕談話聲。沒想到外表如此安靜的林子，其實(shí)里面一片喧囂。

　　成長(zhǎng)的腳印留在了這片林子里，它給我的少年時(shí)帶來了無比的快樂和好奇。

　　成長(zhǎng)的腳印或深，或淺，可是它們都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，可以讓我記住成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會(huì)更加美麗了。春雨，是它們的營養(yǎng)品。

　　夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會(huì)發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。

　　秋天的雨，是春天的雨和夏雨的`結(jié)合。有時(shí)秋雨綿綿的飄掃大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。

　　冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

　　雨給我們這個(gè)世界帶來了清新，每次下完雨，大地就像過濾的清新。

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文（精選）07-24

【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25

(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03

小學(xué)年級(jí)作文07-20

（經(jīng)典）小學(xué)年級(jí)作文08-13

小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)09-06

小學(xué)年級(jí)作文09-11

小學(xué)年級(jí)作文09-10

小學(xué)年級(jí)作文09-10

小學(xué)年級(jí)作文09-14