六年級(jí)下冊第四單元作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)下冊第四單元作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)下冊第四單元作文1
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過它們，又把它們捉了回來繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的`螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
六年級(jí)下冊第四單元作文2
今天，我看了《狼牙山五壯士》這部電影，我心潮澎湃，思緒萬千。
這部電影講了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實(shí)故事。
這部電影中，我最敬佩的.一個(gè)人就是班長——馬寶玉。電影有一處使我感觸最深：面對(duì)在他們前面有兩條路，一條路是生路，如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對(duì)呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。
六年級(jí)下冊第四單元作文3
一提到心愿，每個(gè)人一定都會(huì)給出不同的結(jié)果，我的心愿就是把自己的寫作能力提高上來。
有一句話：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人都因?yàn)樽魑亩乖瓴灰眩乙渤３１蛔魑母愕贸蠲伎嗄�。盡管我讀了不少書，出去時(shí)也會(huì)留意一下外面的美麗景色�？晌耶�(dāng)拿起筆來寫作文時(shí)，卻不知從何下筆。有時(shí)候老師布置一篇作文，我坐在書桌前，看著作文稿紙，冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出一個(gè)好題材，好不容易想出來一個(gè)，寫出來也是干干巴巴的，每次看其他同學(xué)去參加作文比賽后，得意洋洋的把證書拿回來，我總是羨慕不已，又恨自己作文寫的不好。
媽媽見我為作文苦惱不已，便經(jīng)常引導(dǎo)我尋找身邊的作文素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地的特色美食文化……當(dāng)別人捧著手機(jī)看朋友圈，看抖音時(shí)，媽媽總是在尋找優(yōu)秀的作文，整理好用打印機(jī)打印出來，和我一起分享文章的.優(yōu)點(diǎn)。他常常說的口干舌燥，嗓子都快要噴火了，為我的作文良苦用心，看著媽媽這么辛勞，我心里特別感激他！
有句話說：“閱讀是輸入，寫作是輸出�！蔽乙嚅喿x一些課外讀物，主動(dòng)好好分析優(yōu)秀的作文特點(diǎn)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用，如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會(huì)在旁邊做好批注，再遇到類似的題材，寫起來就很輕松了，上課我要好好聽講，語文書就是好的范文，平時(shí)經(jīng)歷的事情把鮮活的題材記錄在本子上，寫作文時(shí)就好寫了，我要反復(fù)的修改、推敲，讓我的作文更上一層樓。
去努力，告別作文的煩惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。
六年級(jí)下冊第四單元作文4
每個(gè)人都有心愿，這些心愿都藏在自己內(nèi)心深處。
有的人的心愿是當(dāng)船王，統(tǒng)治萬船。有的人的心愿是做美國總統(tǒng)，統(tǒng)治人民。有的人的心愿是做世界，有的人的心愿是做個(gè)醫(yī)生，造福十方百姓。有的人的心愿是做個(gè)科字家，為祖國的科研成果做出貢獻(xiàn)……而我的心愿是擁有一只馬良的`神筆，造福萬民。
我要畫大樹，改善黃河的地理環(huán)境。我要畫小花，美化我們的居住環(huán)境。我要畫河水，讓非洲的人民都有干凈的水喝。我要畫房屋，讓災(zāi)區(qū)的人們擁有住處，這些房屋是世界上堅(jiān)固的，即使遇到像日本九級(jí)大地震也沒事。我要畫山泉，使災(zāi)區(qū)的人民有好水喝。我要畫出汶川人民的新家園，畫出死去的同胞。
語文課上，老師給我們講了一篇關(guān)于心愿的作文，講完之后，老師讓我們許一個(gè)愿望。
許多同學(xué)都許了愿望，有些同學(xué)許了長大后要賺大錢的愿望，有些同學(xué)許了以后要當(dāng)大老板，我卻許了一個(gè)愿望做一名消防員。
一聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)豎起大拇指，他們火里進(jìn)火早出，面對(duì)這么危險(xiǎn)的環(huán)境都能奮不顧身地沖進(jìn)去救人，難道你不佩服他們嗎？
我第一次看到消防隊(duì)員舍已救人是在電視上，一座高樓濃煙滾滾，被熊熊烈火包圍著，消防隊(duì)員緊張地掄著高壓水槍滅火，這時(shí)一個(gè)男人著急地喊著：“里面還有人！”一個(gè)年輕的消防隊(duì)員聽了飛奔過去，沖進(jìn)火海，勇敢地撞開了門，旁邊的人們都一個(gè)個(gè)焦急地等待著，誰也沒說話，我回不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，心卻要跳出嗓子眼了，直到消防員把人救出來，我才松了口氣。
從此，消防隊(duì)員成了我的偶像，他們是勇敢的化身，他們這種舍己為人的行為使我十分欽佩，所以我想當(dāng)一名勇敢的消防員。
六年級(jí)下冊第四單元作文5
桃花滿天下，是老師的心愿；五谷豐登是農(nóng)民的心愿發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的心愿，而我的心：愿是當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國。
你可能會(huì)問：“當(dāng)兵這么辛苦，艱辛，為什么還是要去呢？”雖然當(dāng)兵辛苦，可一心想為國家，為人民，也值了。想一想在中國解放前的時(shí)候，受到多少欺辱；國土被強(qiáng)行租貸。那些結(jié)果都是賣國的壞人造成的，一說到這，我便想起一句話：狗尚且可以看家護(hù)院，但叛徒卻只能遺臭萬年。但現(xiàn)在不用報(bào)復(fù)，因?yàn)槭呛推侥甏�，不再像以前任人欺辱。我�?dāng)兵，去保家衛(wèi)國，就像八路戰(zhàn)士一樣，我也覺得是值得的`。這就是我的心愿，成為一名合格的戰(zhàn)士，手拿威武的步槍，打擊壞人。這個(gè)想法不斷在我心中成長，我希望通過我的努力付出，我的心愿一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我希望有一天可以實(shí)現(xiàn)我的理想，能為人民，為社會(huì)做我力所能及的事，讓壞人魂飛膽喪。
六年級(jí)下冊第四單元作文6
在廣闊無垠的夜空中，繁星閃爍，點(diǎn)亮了夜空。我仰望著星空，那一閃一閃亮晶晶的小星星，似乎在對(duì)我說：“你有心愿嗎？”“我說：”我當(dāng)然有。你想聽，我現(xiàn)在就說給你聽。”我看著那一閃一閃的星星，感覺我們似乎成為了朋友，它成為了我的心愿傾聽者。
在學(xué)習(xí)生活中，我的心愿是讓自己的成績越來越好，在最后的沖刺中考階段中，努力學(xué)習(xí)，最終能考上自己的理想高中——一中。俗話說得好：“一分耕耘一分收獲。”我想只有努力了，才能收獲好的成績。很多時(shí)候，我們常羨慕別人的好成績，你可知道人家到底有多努力？為了愿望的實(shí)現(xiàn)，我得努力呀！
在家庭生活中，我的愿望是我的親人身體都好好的。希望我的父母注意身體，不要太辛苦，能有時(shí)間多陪陪我更好了。平時(shí)只要我放假，每天就只有我自己一個(gè)人在家，父母陪我的時(shí)間少之又少。我知道他們是去給我掙錢了，但健康比金錢更重要。我也希望我的姥爺和爺爺奶奶的身體越來越好！親人的健康平安是最快樂的事情。
在人際交往當(dāng)中，我希望我和我的朋友的友誼更加堅(jiān)固，朋友在我的日常生活中對(duì)我的`影響很大，她們大多數(shù)給我?guī)淼亩际强鞓罚退齻冊谝黄鹗刮业男那樽兊煤芎�。�?dāng)我們在一起的時(shí)候，我們像是一群快樂的小鴨子，給身邊的人帶來快樂。
在社會(huì)生活當(dāng)中，我的愿望是希望這個(gè)世界的留守兒童和空巢老人能夠慢慢減少。我在手機(jī)平臺(tái)總能看見關(guān)于留守兒童和空巢老人的視頻，他們都非常的可憐，我很是同情他們。
在環(huán)境保護(hù)方面，我希望科學(xué)家能研究出關(guān)于環(huán)保的一些新產(chǎn)品。縱觀歷史，再看當(dāng)前，環(huán)境令人堪憂！許多化學(xué)污染物排在河流中，使我們的地球“母親”變得遍體鱗傷。冰川融化，大氣層遭到破壞，許多動(dòng)物因?yàn)槿祟惖臑E殺變得瀕臨滅絕。希望我們的環(huán)境問題能夠得到改善。
在我眾多的愿望當(dāng)中，我希望長大之后能夠選擇自己喜歡的專業(yè)——心理學(xué)專業(yè)。我一直有一個(gè)夢想，希望能成為一名心理學(xué)醫(yī)生，我希望能夠幫助一些人解決生活中的問題。使他們找到生活的意義。
我的心愿其實(shí)并不少，我要一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
六年級(jí)下冊第四單元作文7
每個(gè)人的心愿，各有不同。我的心愿，就是讓我們的家園空氣清新，鮮花盛開，綠草如茵，干凈整潔�？涩F(xiàn)實(shí)，并非所愿。
北京是我們祖國的首都。它是一座悠久歷史的古城，優(yōu)美的自然風(fēng)光，珍貴的名勝古跡，厚重的文化底蘊(yùn)，吸引了無數(shù)的中外游客，為祖國贏得了無數(shù)榮譽(yù)。但北京的`環(huán)境保護(hù)問題，實(shí)在讓人擔(dān)憂。每當(dāng)我看到：蔚藍(lán)的天空霧霾籠罩，擁堵的汽車尾氣彌漫，翠綠的草坪遭人踐踏，清澈的河水漂浮垃圾，街道的角落廢物成堆，市場的攤位凌亂不堪等現(xiàn)象比比皆是，就感到非常痛心。
記得有一次，我和家人到公園去。剛剛走進(jìn)公園，我就聞到一股酸臭的味道。原來路邊的草坪上，遍地都是廢棄的快餐盒、塑料袋和一次性筷子，一群蒼蠅在垃圾上“嗡嗡”地飛著。本來，風(fēng)景優(yōu)美的公園，就像被潑上了一盆臟水，叫人惡心。再看草坪上的綠草，被人踐踏得東倒西歪，甚至有的已經(jīng)發(fā)黃，就連草坪上的小花也快要枯萎了。一些環(huán)衛(wèi)工人正在清理垃圾，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我想：這些扔垃圾的人，為什么這么不把垃圾扔到衛(wèi)生箱里呢？保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)呀！想到這，我的心里一陣悲哀。
當(dāng)然，北京是首都，外來游人絡(luò)繹不絕，游客素質(zhì)參差不齊，給環(huán)境保護(hù)帶來許多不利因素。但是，提高北京市民的環(huán)保意識(shí)，也迫在眉睫。據(jù)報(bào)道，北京市每天產(chǎn)生的垃圾大約有2.5萬噸左右，如果用2.5噸的卡車運(yùn)輸，所需的卡車排成一列與北京三環(huán)路一樣長。這些垃圾的處理，已經(jīng)是一個(gè)很大的工程，如果人們再亂扔垃圾，更會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種。這些有害氣體，不僅造成環(huán)境污染，影響人類健康，而且會(huì)影響動(dòng)物的健康。長此下去，我們賴以生存的地球，污染會(huì)越來越重，怎能不叫人心急如焚呢？
綜上所述，我的心愿更加迫切。保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)公民不可推卻的責(zé)任，匹夫有責(zé)，責(zé)無旁貸。從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧，利在當(dāng)代，功在千秋。這不僅是我的心愿，也是地球上每個(gè)人的心愿。相信，我們的心愿一定能達(dá)成！
六年級(jí)下冊第四單元作文8
心愿好似一粒種子，深深種在心里。在我的心里有一個(gè)心愿，那就是：科學(xué)家可以發(fā)明新藥，治愈白血病。
我去年在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小妹妹，我們周六都會(huì)在小區(qū)里玩。所以我們成為了好朋友。有一次，我們出去玩。沒想到剛一出門，她就不停地流鼻血，她去衛(wèi)生間洗臉時(shí)，鮮血染紅了一大盆水。她的爸爸就趕忙送她去醫(yī)院檢查，結(jié)果查出她得了急性白血病。醫(yī)生說這個(gè)病很難醫(yī)治，她發(fā)現(xiàn)得晚，幾乎不可能治好。她的爸媽都快崩潰了。她的骨髓十分特殊，匹配不到合適的'骨髓，也沒人愿意捐骨髓。最后她還是沒能堅(jiān)持下來，去世了。
這件事過后，我久久不能忘懷。一個(gè)聰明可愛的女孩，一個(gè)熱愛生活的女孩，因?yàn)橥蝗缙鋪淼陌籽�，帶走了她的一生，把一個(gè)活潑可愛、熱愛生活的生命送去了天堂。
夜晚，月光爬上我的窗前，爬上了我的臉龐，我淚流滿面，想到她平日快樂的樣子，想到她靜靜地躺在靈車的樣子。我便止不住的流淚。
我多希望科學(xué)家可以盡快發(fā)明治愈白血病的藥，讓白血病患者不再承受痛苦，恢復(fù)健康，讓每一個(gè)家庭幸福和美。
六年級(jí)下冊第四單元作文9
生存，這兩個(gè)看似普通的字眼，卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下，家里沒關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的`大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時(shí)間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛�。但是，他看不到一個(gè)同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對(duì)他所說的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個(gè)深呼吸，給自己制定了一個(gè)方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個(gè)方案，他找到了自己的腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級(jí)下冊第四單元作文10
在生活中，有許多人的心里都有一個(gè)屬于自己的夢想。有的人想當(dāng)兵保護(hù)人民。有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員為國爭光。還有的人想做科學(xué)家為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。而我的夢想，都是做一個(gè)救死扶傷的`醫(yī)生。
在我五歲時(shí)，我的媽媽帶我去醫(yī)院輸液。在那時(shí)，我就看到醫(yī)生和護(hù)士在忙前忙，后一點(diǎn)兒也沒有休息的時(shí)間。在我輸液時(shí)，我又看見醫(yī)生和護(hù)士在不斷的治療病人。并且還看見一位醫(yī)生因?yàn)殚L時(shí)間工作而顯現(xiàn)出的蒼老模樣。從那時(shí)起，我便認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)。
而在我九歲那年，我的外婆得了膽結(jié)石。住了半個(gè)月的院。難受的不得。了而醫(yī)生一直在操勞外婆的病，沒有喊一聲累，這太大震撼了當(dāng)時(shí)的。也就在這時(shí)，我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生。讓更多的人從痛苦中走出來，讓更多人一輩子健健康康，不再生病。讓更多病患的家屬不再擔(dān)心。
醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)。他們就算工作十幾個(gè)小時(shí)，也不說累。而是擔(dān)心病人的情況。他們之所以讓我尊敬。不是醫(yī)術(shù)有多高明，而是任勞任怨的心。
六年級(jí)下冊第四單元作文11
春，是一幅生機(jī)盎然的畫卷，是一首溫暖如詩的歌謠，更是一種生活的啟示。每年的春天，我都會(huì)被大自然的力量深深打動(dòng)，仿佛在萬物復(fù)蘇中，我找到了生命的真諦。
春風(fēng)拂面，它輕輕地吹過，帶走了冬天的沉寂，帶來了生機(jī)的希望。看，那嫩綠的柳條在風(fēng)中搖曳，如同少女的長發(fā)，輕盈而柔美；聽，那溪水潺潺，仿佛在訴說著冬去春來的'故事，喚醒了沉睡的大地。春天的色彩，是生命的色彩，是希望的色彩，它告訴我們，無論經(jīng)歷了多少嚴(yán)寒，總有溫暖的春天等待我們。
春雨如絲，潤物無聲。它悄然降臨，滋潤著每一寸土地，讓生命在其中茁壯成長。那些看似微不足道的小草，在春雨的滋養(yǎng)下，也能破土而出，展現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。這讓我想到，人生中的挫折和困難，就像冬季的寒冷，但只要我們有堅(jiān)韌的心，像春雨一樣默默努力，總會(huì)有屬于自己的春天。
春天的啟示，是生命的堅(jiān)韌，是希望的執(zhí)著，更是對(duì)未來的期待。它教會(huì)我們，無論面臨多大的困境，都要保持樂觀，相信前方總有一片綠意盎然的田野等待我們?nèi)ジ拧?/p>
六年級(jí)下冊第四單元作文12
心愿，如種子，它會(huì)靜靜地藏在你心中的深處生根發(fā)芽。律師是我一個(gè)遙不可及的職業(yè)，因?yàn)樵诜ㄍド吓⒆訒?huì)散發(fā)著一種可以壓倒對(duì)手的氣勢。
記得有一位老師曾教給我一些關(guān)于法律方面的知識(shí)，那是——吳老師。在補(bǔ)習(xí)班語文課結(jié)束，她拉著我的手到辦公室，我曾告訴過她長大了想當(dāng)律師，吳老師的嘴角只是揚(yáng)一揚(yáng)，并非對(duì)我說話，她讓我到那張辦公椅前坐下，告訴我：“今天我就稍微教你一下，如何在法律上有壓倒人的氣勢�！蔽衣犃撕芨信d趣，那是肯定的，立馬坐端身子，用渴望的眼神望著她。吳老師順手拿出一沓資料，上面印著一些條法，我正當(dāng)疑惑的時(shí)候，吳老師示意讓我念出來，我一字一句地讀了下去。
“停！”那個(gè)字一喊又使我呆住了，什么鬼？這是在干什么？到時(shí)候氣勢沒練好，反倒像個(gè)復(fù)讀機(jī)。我在心里默默地想著。
“下面我要教你的就是如何吐字清晰，又準(zhǔn)又快地在法庭上打官司�！彼菄�(yán)肅的語氣使我認(rèn)真起來，“首先你的眼睛要盯著每一個(gè)字，千萬不要走神，再教你一個(gè)小秘密，是我一個(gè)律師朋友告訴我的，在你講話的時(shí)候中斷，可以用帶點(diǎn)殺氣的眼神去看對(duì)方，這樣氣勢的增加比在語言上添加華麗的詞不是更好嗎？”那一字一句都刻在我中心，不論怎么樣，努力地干下去，迷茫的'未來，應(yīng)該會(huì)有驚喜等著我。
照吳老師的方法，我又復(fù)述了一遍，終于看到了她滿意的笑容，太陽在萬丈云海翻騰中徐徐升起。可能在吳老師她的眼中，我是個(gè)很孩子氣的人，時(shí)間長了，我會(huì)成為像鄧冰瑩一樣的優(yōu)秀律師！
時(shí)間特別公平，日子也特別公平，從事律師是我一直以來的心愿，在這件事上，我無比堅(jiān)定。這顆關(guān)于律師的心愿，將一直帶入我夢想的——西南政法大學(xué)。
六年級(jí)下冊第四單元作文13
一陣春風(fēng)吹了進(jìn)來，此時(shí)我正纏著爸爸讓他教我下象棋的絕招，好讓我在明天和爺爺過招時(shí)打敗爺爺，這是我的心愿。
回想起一個(gè)月前，我津津有味地在院子里看爸爸和爺爺下象棋。觀戰(zhàn)后我對(duì)象棋的喜愛之情油然而生，我還給爺爺下了戰(zhàn)書，一個(gè)月后來下一場。之后的每一天我都讓爸爸教我下象棋的方法和技巧。讓我難忘的是我學(xué)象棋的第一天下午，那時(shí)我還本學(xué)象棋的基礎(chǔ)走法，我把那些走法反復(fù)在紙上抄寫，通過不斷抄寫，我都把它們記進(jìn)腦海里。媽媽和爸爸看到了都夸我認(rèn)真。
還有一次晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我還拿著一副象棋在書桌上自己跟自己對(duì)戰(zhàn)。在棋盤上，我像一個(gè)馳騁疆場的戰(zhàn)士，大殺四方。我又像一個(gè)運(yùn)籌帷幄的指揮官，一步一步地把敵人引上絕路。我完全沉浸在其中，棋子不小心掉到了地上，半夜家里十分安靜，這聲響引來了媽媽，她走進(jìn)來，臉色一變，生氣地說：“這孩子，學(xué)象棋學(xué)到都忘記睡覺了，趕快休息去！”我只好睡覺去。
不知覺到了和爺爺下象棋的日子，我們一家來到院子里，樹上花香四溢。開始下象棋了，經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺絲毫沒有放水，一步一步把我逼到了絕路，后我輸給了爺爺，爸爸說：“不出我所料，你肯定會(huì)輸給你爺爺，下了幾十年象棋的爺爺怎么會(huì)輸給你呢？”我想了一下，覺得爸爸說得有道理，一個(gè)下了幾十年象棋的'高手怎么可能輸給一個(gè)剛學(xué)一個(gè)月的人。
自從經(jīng)歷了這件事，我想要打敗爺爺?shù)男脑赶裨怂频模疫�要繼續(xù)學(xué)習(xí)象棋，爭取早日打敗爺爺！
六年級(jí)下冊第四單元作文14
同學(xué)們，過生日的時(shí)候你許過愿嗎？在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天、對(duì)未來美好的希冀與向往。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。今天，就讓我們拿起筆寫下心里的愿望吧。
一、找尋心愿
唐僧的心愿是去西天取經(jīng)，普渡眾生：《賣火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是擁有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖曉是想成為一名光榮的升旗手……你呢？你的心愿是什么？我想你一定有很多心愿，有的是關(guān)于自己的，有的是關(guān)于別人的，有的是關(guān)于社會(huì)的。那么，哪一個(gè)是你最想實(shí)現(xiàn)的愿望呢？好好想一想，把它寫下來吧。
微片段：在很深、很深的海底，有一座雄偉的城堡，里面住著六位人魚公主，她們都十分美麗，尤其是最小的公主，她留著金色的長頭發(fā)，比姐姐們都漂亮，她最喜歡聽姐姐們說許多海面上的新鮮事，因此，小公主常想著，有一天能自己到海面上看看。（安徒生《海的女兒》）
小美人魚的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15歲才能滿足這個(gè)愿望。小美人魚的“心愿”正是整個(gè)故事展開的因由。
二、細(xì)說緣起
選定了心愿，就要寫一寫這個(gè)心愿是如何而來的？作為你最想實(shí)現(xiàn)的心愿，它肯定在你心中盤桓已久。你還記得它是怎么萌芽的，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事嗎？
微片段：他一邊尋找，一邊嗚嗚地哭泣起來，他苦苦地懇求，而且還許愿要做一切可以想出來的好事，他保證從今以后再也不對(duì)任何人說話不算數(shù)，再也不調(diào)皮搗蛋，念訓(xùn)言時(shí)再也不睡覺了。只要他能夠重新變成人、他一定要做一個(gè)非常討人喜歡的、善良而又聽話的孩子。可惜不管他怎么許愿，卻一點(diǎn)兒用處都沒有。（塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝旅行記》）
尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人、突如其來的變化，讓他特別想回到原來的生活。
三、描寫過程
愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？可以把自己實(shí)現(xiàn)愿望的過程寫下來。不管是成功的，還是失敗的，甚至也可以是正在努力實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。
微片段：波特一家人笑瞇瞇地朝哈利揮手。他如饑似渴地凝視著他們，雙手緊緊按在鏡子玻璃上，就好像他希望能夠撲進(jìn)去和他們待在一起。他內(nèi)心感到一陣強(qiáng)烈的劇痛，一半是因?yàn)橄矏�，一半是因�(yàn)樯钋械膽n傷。（J·K·羅琳《哈利·波特與魔法石》）
哈利從厄里斯魔鏡里看到了自己的親人，這是埋藏在哈利心中的愿望。實(shí)現(xiàn)了愿望的哈利，心情非常激動(dòng)。通過對(duì)“實(shí)現(xiàn)愿望”這一刻的細(xì)節(jié)描寫，心愿給人帶來的巨大影響力就呼之欲出了。
下面再來講講多重心愿和單一心愿怎么去表達(dá)？
一、多重心愿——要隨年齡的增長寫出它的變化
心愿是心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。對(duì)于未來，對(duì)于生活，每個(gè)人都有著獨(dú)特的期盼。在不同的年齡，不同的環(huán)境中，我們的心愿往往還會(huì)隨之發(fā)生變化，也許會(huì)從朦朧、抽象變得清晰、具體；也許會(huì)從簡單的愿望轉(zhuǎn)化為崇高的理想；也許有著許多的心愿，有的化為泡影，有的只是美好的憧憬，有的在努力中得以實(shí)現(xiàn)……
多重心愿的寫作思路如下：幼年時(shí)的心愿（略寫）→長大一些后的心愿（略寫）→現(xiàn)在的心愿（詳寫）→一段為之奮斗的'歷程（詳寫）。
例文：我的愿望和我一起長大
讀幼兒園的時(shí)候，我對(duì)自己說：“要是天天都是我的生日該多好！”因?yàn)槊看挝疫^生日，爸爸媽媽都會(huì)給我買好多禮物，有汽車，有滑板，當(dāng)然也少不了蛋糕，所以我天天盼望著我的生日早點(diǎn)兒來到。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了珍珠。一個(gè)星期天，我去叔叔家玩，看見嬸嬸在穿珍珠。我想，嬸嬸能給我一些珍珠，那該多好！哪怕只給一顆，我都會(huì)非常珍惜的。從那以后，我每個(gè)周末都會(huì)去幫嬸嬸穿珍珠。后來，嬸嬸的珍珠終于穿好了，還剩下一些零散的。我高興得目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。嬸嬸猜透了我的心思，說：“剩下的珍珠都送給你了！”我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，我盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的愿望，那就是能有一輛屬于我的自行車，因?yàn)槊看紊蠈W(xué)或放學(xué)，我都是步行的。路很遠(yuǎn)，走得腳很累，而且很浪費(fèi)時(shí)間。等到讀初中時(shí)，我就更不想在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間了。
可是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？第一，我必須攢夠買車的錢。每天，爸爸都會(huì)給我零花錢，為了實(shí)現(xiàn)愿望，我必須節(jié)省一點(diǎn)兒了。為了籌錢，我還可以收集家中的可樂瓶去賣。第二，有錢還不行，還得爭取爸爸媽媽的同意。我會(huì)好好孝敬爸爸媽媽，讓他們開心。周末在他們下班的時(shí)候，我會(huì)為他們做好飯菜。他們累的時(shí)候，我可以倒上一杯茶，給他們插捶背。第三，我會(huì)逛許多自行車店，尋找我喜歡的自行車。哈哈！
隨著年齡的增長，我的愿望和我一起長大。
二、單一心愿——要寫出在親身經(jīng)歷中是如何萌發(fā)的
一段親身經(jīng)歷，使我們產(chǎn)生了美好的愿望，它令人向往，催人奮進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)心愿，你付出了怎樣的努力？實(shí)現(xiàn)心愿將會(huì)給你帶來怎樣的影響？敘述親身經(jīng)歷，最能打動(dòng)人心，使人產(chǎn)生共鳴。
單一心愿的思路如下：敘述一段親身經(jīng)歷（略寫）→產(chǎn)生心愿的由來（略寫）→為心愿付諸努力（詳寫）→實(shí)現(xiàn)心愿后的情景（略寫）。
例文：我的心愿
長大以后你想做什么？每個(gè)人都有自己的心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫(yī)生……而我想做一名好文章整理器——編輯。
【開門見山，點(diǎn)明自己的心愿，也是奮斗的目標(biāo)�！�
要問我為什么有這個(gè)心愿，這就得從我訂閱《文摘》說起。自從五年級(jí)開始訂閱《文摘》以來，我就對(duì)《文摘》的編輯很崇拜。他們個(gè)個(gè)神通廣大，能從浩如煙海的文學(xué)作品里，挑選出適合我們閱讀的文章，然后刊登出來。我們不必在密密麻麻的書架上苦苦搜尋，只要一本《文摘》在手，就能讀到自己感興趣的內(nèi)容。這些都是編輯的功勞�。∷麄兙拖袷俏覀兊闹暮糜�，我們的所思所想他們都了如指掌。我們小學(xué)生稚嫩的文筆經(jīng)過他們的修改，就變得如詩般優(yōu)美。漸漸地，這種令我崇拜的職業(yè)，就變成了我的理想。
【寫自己的親身經(jīng)歷，對(duì)編輯工作的敬佩轉(zhuǎn)化成對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往，表達(dá)了真情實(shí)感�！�
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，絕非易事。只有從現(xiàn)在開始，打下基礎(chǔ)，才能成為一名優(yōu)秀的編輯。首先，我要飽讀名著，吸收更多的知識(shí)，才能學(xué)識(shí)淵博。其次，我還要勤練筆，多寫作，多參考其他同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作，認(rèn)真修改自己的作文，逐漸提高自己的寫作水平。當(dāng)然，我也要向《文摘》的編輯前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們細(xì)膩的筆風(fēng)和別出心裁的構(gòu)思。作為一名多才多藝的編輯，如果還能將美術(shù)學(xué)到手，那就更棒了！
【寫了自己打算付出哪些努力，符合實(shí)際，條理十分清晰�！�
假如我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。對(duì)于修改稿件，我絕不會(huì)馬馬虎虎，隨便瀏覽一遍，而是逐字逐句地雕琢。同事們的意見也是非常寶貴的，我會(huì)虛心接受，而不是一意孤行。我想：只要我全心全意地工作，就一定能成為一名好編輯。
心愿是人生的燈塔，定位著我奮斗的目標(biāo)。今后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，相信終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
【展望未來，更能激勵(lì)自己努力奮斗�！�
簡評(píng)：小作者在習(xí)作中不但清楚地寫出了為什么要當(dāng)一名編輯，而且有條理地寫出了自己為實(shí)現(xiàn)心愿將付出的努力，并且設(shè)想了成為一名編輯后會(huì)如何努力工作。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述流暢。祝愿小作者能夠夢想成真！
六年級(jí)下冊第四單元作文15
我有許多的心愿，有的只是關(guān)聯(lián)我自己的，有的是我們家庭的、有的是社會(huì)的希望的，那就是”保護(hù)地球，珍惜資源�！�
原來的地球，有著無數(shù)的美景，低垂著的果樹，供人們品嘗、清澈的'水資源，供人們飲用、各種礦物，讓人類的生活更加美好……到處，鳥語花香，鶯歌燕舞，柳綠花紅。
可是兩年前的地球，地球上的山巒被打通成了隧道，無窮無盡的礦物被人們開采消耗，核電站放出了污水、煙氣。無數(shù)的動(dòng)物被害死，還有許多自然災(zāi)然，礦工從地底挖礦石，讓地殼變化，火山爆發(fā)、工場排煙，空天全是煙變成硫酸雨，過度開懇地面，讓許多地荒廢變成沙漠……為了滿足人類，不惜一切代價(jià)。
現(xiàn)在，不同的國家提出了保護(hù)地球的建議，”保護(hù)地球，人人有責(zé)。””低碳生活，減少浪費(fèi)�！薄瓱o數(shù)的意見出現(xiàn)，人們也開始重視。
空氣海洋，山川田野，都是我們賴以生存的資源；動(dòng)物植物，千萬生命，都是我們需要善待的朋友。
我的心愿是保護(hù)地球，低碳生活，我的心愿很小，但難以實(shí)現(xiàn)，如果每一個(gè)人都愿意貢獻(xiàn)出自己一份力量，我們的家園永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。
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