小學年級作文經典（3篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學年級作文 篇1

　　“啪！”的一聲槍響，打破了這寧靜的天空，打走了正在空中歌唱的小鳥，打傷了兒童的心靈，給整個城市留下一片黑暗，伸手不見五指，但在這種情況下，有一個不屈服于命運的女孩，她叫安妮，她已經看透了這個世界，并不再與她抗爭了，但她堅定自己的信念，把微笑還給了世界。

　　“哎，趕快去寫作業(yè)吧！”

　　“不去，別人都有新衣服，我呢？”

　　“媽媽最近沒有多少錢，以后再給你買�！�

　　“你每次都這么說！”

　　這是常見的家庭對白，孩子們一味的抱怨世界的不平，給了他們一個不理想的家庭，所以他們開始討厭整個世界，沒有了生活下去的勇氣，因而選擇了結束自己的生命，留下了整天以淚洗面的父母，而像這種愚蠢的人比比皆是。到底應該怎樣面對生活呢？安妮就做了一個很好的答復。她每天都呆坐在不見一絲光線的小屋里，每天還要聽親人們無味的爭吵，心里的煩躁和對陽光的渴望不時地涌進她的心頭，但她沒有人可傾訴，唯一的朋友就是一個破舊的日記本。和她相比，表面上我們很幸福，可我們卻是最可憐的人類，對于一個人來說，對于一個高級動物來說，對于一個中國人來說，我們在她的`眼里都太渺小了，小到看不見。她放棄生活了嗎？她埋怨親人了嗎？她想過結束自己的生命嗎？都沒有。她每天借著被打得嚴嚴實實的窗戶中露出的一點點縫隙之光去學習，她仍對未來充滿渴望。人總是那么蠢，直到臨死前方才知道珍惜自己的生命，才體會到生活的樂趣，但那一切都晚了。

　　我們也一樣，其實老天爺給予每個人的命運都是平等的，只有你自己才能讓你的生命不平凡，世界上的幸福都在自己眼前，可有些人真的蠢到不去拿，而選擇悲傷，然后以老天爺為借口，埋怨世界的不公。

小學年級作文 篇2

　　天空一碧如洗，一只只小鳥穿過藍色的天空，使湛藍、透亮的天空顯得更加美麗。天空中掛著一輪紅日，它身邊的白云像是保護它的士兵，有的白云看見太陽一溜煙就跑掉了，怕被太陽曬熔化掉了，所以我給這些白云起了一個名字叫“膽小鬼”。下面有一片茂密的森林，有的小鳥在大樹上安家、有的小松鼠在樹上蹦來蹦去，還有的小猴子在樹上嬉戲玩耍，它們玩得可真開心��！

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍緞子，靜靜地躺在大地的.懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著，它們有時停下來，有時在水里轉圈圈，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速鉆到深水[來自]里不見了，小河的兩邊是一顆顆小草做成的鑲邊，大地上鋪滿了爭奇斗艷的小花。

　　啊！這田野真美��！

小學年級作文 篇3

　　6月8日 星期六 晴

　　今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時候，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢從草叢里跳了出來。我眼疾手快，一把抓住了它。

　　我把玩著小蚱蜢，媽媽看見了，趁機考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當然是長在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說：“不對，你再仔細觀察觀察!”“那會長在哪里呢?”我正想著，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著急了，小蚱蜢要淹死了!我準備用手把它撈起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)它正安然無恙地在水上漂著。嘿，它還會游泳!要不我就趁這個機會做個實驗，看看它的鼻子到底長在哪里吧?

　　我先把小蚱蜢的頭部輕輕按入水里，幾分鐘過去了，它依舊活蹦亂跳。接著，我又將它的尾部按入水里，還是沒事。最后，我把它的腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見它胡亂地蹬著腿，抖著翅膀，嘴里不斷地吐著泡泡�！芭兑�!我終于知道了!小蚱蜢的'鼻子原來長在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來。

　　媽媽笑著對我說：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來勤動手就可以解決問題!

【小學年級作文】相關文章：

小學年級作文10-29

小學年級作文10-30

小學年級作文10-28

小學年級作文10-27

小學年級作文10-29

小學年級作文11-19

小學年級作文11-19

小學年級作文11-19

小學年級作文11-20

小學年級作文11-20