六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文1
我和蜘蛛俠是好朋友，他經(jīng)常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個(gè)高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現(xiàn)一陣龍卷風(fēng)，在龍卷風(fēng)的中心隱約可見一個(gè)影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對(duì)我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風(fēng)飛去。
近了才發(fā)現(xiàn)又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對(duì)老對(duì)手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現(xiàn)，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實(shí)在想我的`妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯(lián)手驅(qū)逐你離開�！鄙匙尤寺犃司谷环怕暣罂蓿雌饋砟敲礋o助，我心里也突然不好受了。這時(shí)蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我?guī)愕募胰巳タ茨��！鄙匙尤艘苫蟮膯枺骸罢娴�？你們�(cè)敢鈳臀�？”我和蜘蛛俠對(duì)望了一眼，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場(chǎng)城市災(zāi)難，我們并肩在一起是拍檔。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文2
未來的世界很神奇，到底有多神奇，請(qǐng)看下文。
現(xiàn)在住的是2752層的房子，如果有人看到了2752這個(gè)數(shù)字會(huì)說：“那么高，怎么上去呀?”不用著急，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺(tái)，有天文望遠(yuǎn)鏡，音樂噴泉，還有游泳池，下面有學(xué)校，醫(yī)院，大型商場(chǎng)，體育館，游樂場(chǎng)和100層的居民樓。
現(xiàn)在人們開的汽車是水陸空三用的'綠化汽車，不排放廢氣，美化環(huán)境，還可以變成手提包提回家，非常方便。
現(xiàn)在人們穿的衣服是很多功能的，能變化溫度，還會(huì)按表情變色，如果你哭了，它會(huì)變成灰色，若果你很開心，他會(huì)變成紅色和黃色。
現(xiàn)在的課本是一種電子書，不要擔(dān)心自己會(huì)戴上眼鏡，學(xué)完了一課，它就會(huì)讓你做課后題，如果你寫錯(cuò)了，它會(huì)給你講解，一直到你明白了為止。
家里看的電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節(jié)目了，一家人就不用在爭(zhēng)吵了，這種多功能電視可以躺著看，坐著看，走著看都可以。
這回知道了未來的世界有多神奇了吧。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文3
20xx年我已經(jīng)成為一名世界聞名的大發(fā)明家，而今天正是我公布新發(fā)明的日子。
在這個(gè)，快節(jié)奏的社會(huì)中，節(jié)約時(shí)間是每個(gè)人都追求的，為了滿足人們不想訂外賣，不想出去買，不想自己做，但還想吃美食的.愿望，我發(fā)明了這臺(tái)新型烤箱。
“大家請(qǐng)看！”我對(duì)著烏黑的鏡頭、焦急地記者、各式各樣的話筒說，“這就是新型烤箱，這烏黑發(fā)亮的堅(jiān)硬外殼是用環(huán)保材料制成，不但不燙手，反而還可以回收再利用。這透明的不是玻璃板，而是用樹脂做成�！薄敖淌�，這個(gè)烤箱的開關(guān)在哪里？”有記者問�！罢�(qǐng)看！”我用手按了一下透明板，只見那上面出現(xiàn)了“飲品”、“甜品”、“主食”和“小菜”四個(gè)選項(xiàng)，我點(diǎn)了一下飲品，烤箱左側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭，“請(qǐng)選擇你想要的飲品�！薄皺幟仕！比缓竽贸鲆粋�(gè)玻璃杯，很快從那個(gè)水龍頭里流出檸檬水就把杯子裝滿了。記者們品嘗后都嘖嘖贊嘆，“只要你選擇你想要的食物，它就會(huì)自動(dòng)做出，而且餐具用完后，只要放入烤箱，就會(huì)被自動(dòng)回收�！薄澳沁@個(gè)烤箱會(huì)不會(huì)出現(xiàn)故障？把東西烤過頭？”“不會(huì)的，這就是我們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)產(chǎn)品叫做至于至善，因?yàn)樗麄儠?huì)用紫外線識(shí)別食物的溫度，從而判斷是否烤熟了，因此既不會(huì)過火，也不會(huì)烤不熟�！庇浾邆兟牶篌@訝不已，贊嘆著科技的力量。
這個(gè)新發(fā)明將在下個(gè)月出售，謝謝大家的支持哦！
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文4
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類發(fā)明了穿梭機(jī)，可以穿越到自己喜歡的時(shí)代，于是我踏上了穿梭機(jī)。穿梭到了6500萬年前的白堊紀(jì)時(shí)代開啟了冒險(xiǎn)之旅。
一道光閃過，我來到了恐龍時(shí)代，我下了穿梭機(jī)去尋找恐龍了，這個(gè)地球空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，仿佛到了人間仙境。
過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來恐龍的'叫聲，我急忙趕過去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語言翻譯機(jī)對(duì)恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友�！�
一只小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書包里拿出醫(yī)療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會(huì)兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍?bào)@嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個(gè)別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實(shí)6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文5
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來，科學(xué)家們一個(gè)一個(gè)用實(shí)驗(yàn)在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅(jiān)持不懈和汗水換來的。在我的夢(mèng)中出現(xiàn)了這樣的夢(mèng)境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個(gè)神奇的`世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個(gè)輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時(shí)候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因?yàn)樗┝艘浑p奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個(gè)按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場(chǎng)科幻夢(mèng)啊，很奇妙!想想假如我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡(jiǎn)單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文6
今年是3013年，我又活了一千年，這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我用不少錢買了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向?qū)頃r(shí)空走去。我開始穿越了，因?yàn)槲也痪{駛技術(shù)，一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹，火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我感覺后面有很多雙眼盯著我，他們?cè)谧h論：“唉，這家伙應(yīng)該火烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到，以超音速行駛。也就如此，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)行軌道，直向地球飛去，這就導(dǎo)致了恐龍的滅絕。
我又向古時(shí)候飛去。在機(jī)上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國(guó)演義》。因?yàn)閯倓偽野褭C(jī)上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。后來被一個(gè)叫諸葛亮的'人拾到了。他把這本書全背下來，這使他成為有名的軍師，戰(zhàn)無不勝，由于他早已知曉將來的所有。我又飛往別國(guó)，路上我肚子餓了。我打開包，看見里面一個(gè)蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓。蘋果掉在他的頭上，使他大發(fā)想法，發(fā)表了“地球引力學(xué)說”。
我這次穿越時(shí)空中，已做錯(cuò)了三件事，這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭，處罰我來到了21世紀(jì)的20xx年，來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)，期望我在這里可以進(jìn)行深刻的檢討。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文7
在一個(gè)靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
在夢(mèng)里面，我長(zhǎng)出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對(duì)翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動(dòng)著。因?yàn)檫@雙翅膀，我能夠靈活的自由飛翔，一會(huì)兒沖向天際，一會(huì)兒俯沖下來。我飛到了一個(gè)美麗的湖邊，湖上十分靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時(shí)去感受風(fēng)的力量，樹上的花香，動(dòng)物的聲音……此時(shí)的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠(chéng)享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的'露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一齊，風(fēng)吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會(huì)，又像是竊竊私語，傾訴著自我的心事。
一路飛來，因?yàn)檫@雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風(fēng)景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風(fēng)攔不住，雨也擋不住的飛！
夢(mèng)醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。下次，我必須要勇敢的飛一次。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文8
20xx年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì)發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號(hào)小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的'小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開邏輯計(jì)算機(jī)，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)�！睓C(jī)長(zhǎng)說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下重壓裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
六年級(jí)插上科學(xué)的翅膀飛作文9
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的創(chuàng)造還是時(shí)光機(jī)。只須坐上時(shí)光機(jī)，說出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)光機(jī)正在博物館，但可不是每人都能坐的'，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng)造時(shí)光機(jī)以來，我從來沒體驗(yàn)過，不過今天我決定了，要去感受一下。
坐上時(shí)光機(jī)，便決定要去西游記的那個(gè)年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)光機(jī)輕聲問：“請(qǐng)問你要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把你送回現(xiàn)實(shí)世界�！闭f完，時(shí)光機(jī)就不見了。
我在這個(gè)陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個(gè)時(shí)候，從天上飛下來一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng)。只見孫奧創(chuàng)拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng)點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng)剛走，時(shí)光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
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