五年級(jí)的作文匯編（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文1
我的媽媽很愛(ài)嘮叨，就像唐僧一樣在我耳邊“念經(jīng)”。
新的一天開(kāi)始了，我剛剛?cè)嗔税囱劬Γ吐?tīng)到一陣嘮叨聲：“喂！起床了，起床了，別睡了！先給我洗漱去！”我慢吞吞地“爬”到衛(wèi)生間。走的時(shí)候媽媽還要神情嚴(yán)肅地添一句：“快點(diǎn)走別磨蹭了！”
我才剛洗漱完，媽媽又開(kāi)始了她多嘮叨神功“磨蹭什么快來(lái)吃飯，我的鞋底就像是抹了油一樣，飛快地跑到餐桌前，恐怕再晚一秒，我就又離不開(kāi)媽媽的魔爪。媽媽在吃飯的時(shí)候也不放過(guò)我“在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，別交
頭接耳，做題一定要認(rèn)真、仔細(xì)、細(xì)心，別粗心大意，也別馬虎……”
有一次，我和媽媽在家里大掃除，媽媽讓我把自己的.書(shū)桌擦一下，我就先把里面所有的書(shū)都拿出來(lái)，再把書(shū)桌里里外外都仔仔細(xì)細(xì)地擦一遍，媽媽過(guò)來(lái)了，看到我還沒(méi)有開(kāi)始擦，就又始嘮叨了，欲看，我把地都掃完了，你的書(shū)桌還沒(méi)開(kāi)始擦，我們一起干的話，為什么我會(huì)比你快，是不是你自己的原因……”唉，媽媽的那張嘴，只要是一張開(kāi)，就停不下來(lái)了。
雖然我很不喜歡媽媽嘮叨我，但是我知道媽媽也是為了我好，為了我著想。媽媽謝謝你的關(guān)心，對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
五年級(jí)的作文2
雖已立秋，但天氣還是十分悶熱，在爺爺家我每天都懶洋洋地坐在空調(diào)屋里，倒還舒服。屋外的小狗可熱得大汗淋淋，不停地喘著粗氣。無(wú)聊之際的我突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然小狗這么熱，我可以給它洗洗澡，使它增添一些涼爽，那該多好！
說(shuō)干就干，和弟弟商量后，我拿來(lái)洗澡用具，由于小狗才三個(gè)月大，不能用涼水，我和弟弟把水溫調(diào)得剛剛好，把小狗放了進(jìn)去。
可這小狗平時(shí)看起來(lái)聽(tīng)溫順可愛(ài)，一見(jiàn)到水，就好似碰到了瘟疫，不停地掙扎，想逃，結(jié)果濺了我們一身水。我和弟弟又是哄又是喂骨頭討好，趁著它啃骨頭的時(shí)間里趕快打香皂，小狗吃完了骨頭，好像適應(yīng)了，不再那么掙扎，反而乖巧地把兩只前爪搭在盆子的邊沿，任由我們沖洗。我和弟弟正洗得盡興，準(zhǔn)備給小狗裹上毛毯。可小狗忽然猛的抖了抖身上的.水，把我和弟弟變成了落湯雞。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于洗完了澡，我們輕松地長(zhǎng)舒一口氣，用毛毯裹住了小狗，小狗仿佛也覺(jué)得很舒服，高興地扭動(dòng)著身子。不一會(huì)兒，又把眼睛半瞇著，十分愜意。
小狗的毛干后，活蹦亂跳地跑到我的面前，搖著尾巴，小心地舔著我的手。原來(lái)，它在向我致謝呢！
五年級(jí)的作文3
以前，我也曾注意過(guò)小草，全身綠綠的、小小的、一點(diǎn)也不引人注意。
長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)，小草在美化家園、綠化家園等方面有著巨大的貢獻(xiàn)，小草的生命力比任何花草都要頑強(qiáng)，只要根不斷、不壞，小草會(huì)一年又一年的生長(zhǎng)下去，這不得不使我關(guān)注起它來(lái)。其實(shí)小草每天都在放氧氣吸收二氧化碳，但我們卻不曾注意過(guò)它，因?yàn)樗芤话�，很小，不像桃花那樣一片紅色，紅得耀眼，使人感到非常舒服；也不像桂花那樣，一開(kāi)花，就十里飄香；更不像菊花那樣，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕這心。不過(guò)，它每天都默默無(wú)聞為我們服務(wù)，而不求回報(bào)，而我們呢？卻是任意在它的身上踩踏！所以，我們要學(xué)習(xí)小草這種雖然不起眼，但卻在為大家做出貢獻(xiàn)的精神。
在生活中，也有人很一般，但你知道嗎？他們也在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)了一份自己的力量！比如環(huán)衛(wèi)工人。所以，小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的.，不要瞧不起那些被我們自認(rèn)為地位低下的人們，因?yàn)樗麄兒推渌艘粯�，都在為社�?huì)做出貢獻(xiàn)！
五年級(jí)的作文4
今天很早就醒了，起得很輕。媽媽睡懶覺(jué)，爸爸還沒(méi)下班。早餐，我的早餐在哪里？就在那時(shí)，我的胃咆哮著。
走進(jìn)餐廳，在餐廳周?chē)阉�，有什么可以吃的？嘿，這不是蛋糕粉嗎？我看見(jiàn)我媽媽做的。要不要自己試試，給我媽一個(gè)驚喜，想想我傻笑。開(kāi)始吧，打開(kāi)冰箱，找到雞蛋。取出碗，將蛋糕粉放入碗中。雞蛋被打進(jìn)去了。蛋糕粉混合著一個(gè)圓圓的蛋黃，像一輪紅日。太美了。我開(kāi)始攪拌，圓圓的'蛋黃左右搖擺，蛋黃粉紛紛飛出，真的很難控制。我只能慢慢的輕輕的攪拌�；耸畮追昼�。最后我攪拌好了。我把它放在微波爐里，選擇一分鐘開(kāi)始！
我耐心等待，總覺(jué)得這一分鐘好長(zhǎng)！終于，我聽(tīng)到微波爐傳來(lái)“�！钡囊宦�。我都等不及沖過(guò)去打開(kāi)微波爐了，嗯？為什么我的蛋糕又小又硬？我在碗里放了些水，然后再放在微波爐里一分鐘。我感到不安，不知道我第一次做的蛋糕會(huì)是什么樣子。我又等著“�！钡囊宦�，焦急地打開(kāi)了微波爐。這一次，蛋糕完全變成了“石頭”，又黑又硬！不甘心，我咬了一口。不得不承認(rèn)，蛋糕真的變成石頭了！
哈哈！雖然蛋糕變成了石頭，但我還是自己做的。第一塊蛋糕獨(dú)立完成。下次我一定做軟餅給大家嘗嘗！
五年級(jí)的作文5
我給你講一個(gè)故事吧?這個(gè)故事可好聽(tīng)啦!你想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我講吧:
星期五晚上，我放學(xué)回家只有我和媽媽兩個(gè)人在家吃飯。吃完飯都7點(diǎn)了。我和媽媽趕緊出去，去西邊玩，我一來(lái)到西邊，哇!西邊跟著下雨接孩子似的，很多人都擠在一塊。我和媽媽去我的朋友家玩，我的朋友他叫遙遙，他買(mǎi)了一個(gè)文具盒，哇!那個(gè)文具盒可真漂亮，還是喜洋洋的牌子呢!
我出去看見(jiàn)媽媽在和別人談天。我想了想:如果我出去說(shuō)話不久打算了他們的.話嗎?等媽媽跟別人談完天我在去吧!就這樣我就沒(méi)告訴媽媽。遙遙一拍我，我的幻想沒(méi)有了，他有接著說(shuō):“你在想什么呢?”“我······我沒(méi)想什么�！彼謫�(wèn):“你沒(méi)想什么，那怎么吞吞吐吐說(shuō)話呀?”“我沒(méi)吞吞吐吐說(shuō)話呀!”遙遙被我頂?shù)臎](méi)話可說(shuō)。終于媽媽和別人談完天了，回家的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)!“媽媽?zhuān)业你U筆盒已經(jīng)用了兩年了。不能再用了，你給我買(mǎi)個(gè)吧?”媽媽說(shuō):“好吧�！薄澳銊e騙我�！薄拔沂裁磿r(shí)候騙過(guò)你啦?”“你沒(méi)有騙過(guò)我�！薄澳蔷秃昧��！惫�，第二天，新的鉛筆盒就出現(xiàn)在我眼前。
我發(fā)現(xiàn)大人有時(shí)候也不會(huì)騙人的。
五年級(jí)的作文6
在很多人的心目中，大海然而無(wú)邊無(wú)際的；大海然而廣闊無(wú)垠的；大海更然而一望無(wú)邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德？其實(shí)，大海象征著人類(lèi)要有廣闊的.胸懷，要學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個(gè)目的地“進(jìn)軍”，向一個(gè)美好的未來(lái)“進(jìn)軍”。我們常常會(huì)被某種氣勢(shì)而壓倒，其實(shí)，這并不可怕，龐大的氣勢(shì)并不代表什么，遇到這種情況，我們更應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，勇敢地去打敗它。應(yīng)該有一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對(duì)手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測(cè)的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認(rèn)可他，了解他，對(duì)他很放心的時(shí)候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類(lèi)漸漸成為了朋友，才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發(fā)，就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)可怕的災(zāi)難，它會(huì)無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)。
五年級(jí)的作文7
煩惱，這個(gè)詞在我們多姿多彩的童年是很少見(jiàn)的。因?yàn)槲覀儫o(wú)憂無(wú)慮。不受束縛。沒(méi)有包袱。在成長(zhǎng)的道路上，我們不得不面對(duì)突如其來(lái)的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門(mén)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上，結(jié)識(shí)了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥(niǎo)，也有被關(guān)在鐵籠的時(shí)候。
我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候，并沒(méi)有太多的煩惱，但在三年級(jí)時(shí)，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗(yàn)，因?yàn)槲覀兪熘绻己玫脑捑蜁?huì)有太多的表?yè)P(yáng)，但如果是和他相反的成績(jī)。那就是嚴(yán)厲的批評(píng)，家長(zhǎng)還會(huì)拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會(huì)適得其反。
我們的臉上少了天真的`笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時(shí)太沒(méi)有顧忌的玩耍已經(jīng)過(guò)去了，那些異想天開(kāi)的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。
請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想，祖國(guó)的花朵拔苗助長(zhǎng)的方法不可取，而更多是開(kāi)發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個(gè)較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。
五年級(jí)的作文8
我的同桌，她是班里的畫(huà)畫(huà)能手，也是老師的得力助手。
她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)很博學(xué)的樣子，其實(shí)也不怎么樣。特別是數(shù)學(xué)上，她如果一題錯(cuò)了，就算是老師講過(guò)，也會(huì)有大概五成的幾率還是會(huì)問(wèn)我：“嘿，同桌，這一道題怎么做啊？”我就講給她聽(tīng)，可是她居然還有時(shí)候聽(tīng)不懂！我也無(wú)奈了，固然我是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽(tīng)不懂，我只能在她問(wèn)我的時(shí)候，拿出我的作業(yè)本讓她抄。
其實(shí)，她還有一個(gè)怪癖，就是除了語(yǔ)文課之外，在別的課做作業(yè)時(shí)會(huì)來(lái)幾首歌。甚至還有一次，在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)之時(shí)，她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》，我當(dāng)時(shí)就被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。下課后，我的腦子被她的`魔音給震得嗡嗡響，沒(méi)想到在數(shù)學(xué)課上，她又唱起了歌……回家后，我“沉浸”在她的魔音之中無(wú)法自拔，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我才自拔出來(lái)，晃悠晃悠地去做作業(yè)了。
她雖然唱歌不好，但她做事深受老師的信任，她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的，是我們班班主任的得力助手。
她，就是我們班一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)——徐芮！
五年級(jí)的作文9
內(nèi)蒙古大草原是一個(gè)美麗的地方。
今年八月我和爸爸媽媽一起參觀了內(nèi)蒙古大草原。
大草原有一句話：“午穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”。意思是：一天的氣溫變化的太大了，中午熱得需要吃西瓜，晚上冷得要穿棉襖、棉褂。
大草原的邊境也很美，特別是七星湖。七星湖位于內(nèi)蒙古靠近河北省的地方，是個(gè)美麗的湖泊。為何得來(lái)七星湖這個(gè)名字？是因?yàn)槠咝呛衅邆�(gè)大小、形狀不同的小湖，整體看起來(lái)像個(gè)七星瓢蟲(chóng)，所以得來(lái)七星湖這個(gè)名字。這七個(gè)湖泊距離很近，湖水很清澈。要想看到整個(gè)七星湖面貌，需要登上湖中心的木質(zhì)高樓，在高的地方眺望七星湖。
七星湖中央草地上，還立著十二塊石頭，這十二個(gè)石頭分別刻十二個(gè)星座和屬相。
到了大草原深處，最高興就是騎馬觀景了。我記得我騎得是一頭棕色的小巴頓。騎馬看景，真美�。∫煌麩o(wú)際的大草原，碧藍(lán)的天空，天空上飄著幾朵白云，地下綠草青青，各種顏色小花點(diǎn)綴，這真是一幅美麗的`風(fēng)景畫(huà)，我真想把它畫(huà)成一幅畫(huà)，掛在我的臥室里天天看。
和藹可親的放牧人，為了我的安全，給我牽著小巴頓呢！
這就是美麗大草原。
我愛(ài)這美麗的大草原！
五年級(jí)的作文10
聰明伶俐的小羊
一只小羊獨(dú)自在森林里玩，玩著，玩著，小羊找不到回家的路了。迷路的小羊在森林里橫沖亂撞，一不小心被大灰狼給抓住了。
小羊嚇得發(fā)抖，因?yàn)樯掷镌S多小動(dòng)物都被兇狠的大灰狼給吃掉了，小羊可不想變成大灰狼的美餐�！鞍ρ剑孟雮�(gè)辦法！”小羊心想。
“嗯，怎么辦呢？”小羊靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副楚楚可憐的樣子，對(duì)大灰狼說(shuō)：“狼伯伯，求求您，在吃掉我以前，能不能唱支山歌給我聽(tīng)�。俊�
“什么？唱歌做什么呢？”大灰狼奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)椤蚁朐谒乐埃?tīng)著您的歌聲，跳一支我最喜歡的舞，求求您了！”小羊眼淚汪汪地說(shuō)。
“哦，你不會(huì)是打算邊跳舞邊逃走吧！”大灰狼懷疑地問(wèn)小羊。
“不會(huì)的，我發(fā)誓我絕對(duì)不會(huì)逃走的！狼伯伯，請(qǐng)您相信我！”小羊使勁地點(diǎn)頭保證，自己不會(huì)逃走。
“嗯，那好吧！”大灰狼勉強(qiáng)地答應(yīng)了。于是，狼唱起了山歌，小羊跳起了舞。
在森林里的獵人聽(tīng)到了狼的.嚎叫，馬上趕了過(guò)來(lái)。他舉起槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲，大灰狼倒在了血泊之中，小羊得救了。
五年級(jí)的作文11
第二周的星期四，媽媽坐著飛機(jī)去了西安，雖然我沒(méi)哭，但是我的心里總有種說(shuō)不出的滋味，覺(jué)得心里有一塊地方空了，失落、傷心�？墒�，我知道這只能我自己適應(yīng)，因?yàn)閶寢屢彩菫榱宋覀兡芨玫纳�。媽媽就這樣回來(lái)住段時(shí)間，我覺(jué)得就足夠了，所以我要讓媽媽知道我長(zhǎng)大了，可以自己合理的安排作息時(shí)間。并且我還給自己一些可以隨時(shí)安排其他活動(dòng)的自由時(shí)間。
生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會(huì)加洗。生活上，我一般安排一星期洗兩次頭，特殊情況就會(huì)加洗。
學(xué)習(xí)上，除了認(rèn)真完成學(xué)校的各種學(xué)習(xí)，興趣班的課也不落下。以前媽媽不在時(shí)總想賴掉古箏課，本來(lái)英語(yǔ)課也不想去上，可是有不能逃課的太多，所以英語(yǔ)一般會(huì)正常去上，古箏課就會(huì)各種理由和原因不去上課，，記得上半年好像又連著2個(gè)月沒(méi)去上課。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就不會(huì)再出現(xiàn)以前的.那種情況了，學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的好時(shí)光，我不能浪費(fèi)時(shí)間。所以這次媽媽走了以后，我嚴(yán)格要求自己，不再鬧情緒，不再讓媽媽擔(dān)心，努力的管好自己。媽媽你放心吧，我不會(huì)讓你失望的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
五年級(jí)的作文12
說(shuō)起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩的樂(lè)園。
春天，公園里的樹(shù)木都蘇醒了，有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的'人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀！
秋天，公園里的樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。��！原先就然而秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時(shí)間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級(jí)的作文13
小時(shí)候，我總看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋在溜冰場(chǎng)溜冰，我羨慕極了，就央求我那溜冰技術(shù)高超的表哥教我溜冰。
星期六，我拿著一雙溜冰鞋和表哥去溜冰。到了溜冰場(chǎng)，我看見(jiàn)那里已經(jīng)人山人海了，我們找了一個(gè)人少的地方，開(kāi)始學(xué)溜冰。我以為學(xué)溜冰是很容易的事！就急急忙忙地穿起溜冰鞋。表哥說(shuō)：“你可別那么心急，學(xué)溜可不是容易的事！”但我卻把表哥的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。鞋剛穿好，我就站起來(lái)，“當(dāng)心！”表哥的話音剛落，我腳底的溜冰鞋一滑，便四腳朝天摔倒在地上，屁股開(kāi)了花。哇，真痛啊，就像千萬(wàn)只手用力的'拍我的屁股似的�！靶募背圆涣藷岫垢�。溜冰時(shí)，腳先要站成八字形，身體重心向下，保持平衡，開(kāi)始滑的時(shí)候慢慢挪動(dòng)雙腳，目視前方，如果適應(yīng)時(shí)可以稍微放快速度�！北砀缯f(shuō)著并示范給我看，然后問(wèn)我：“記住了嗎？”我回答：“記住了！”我按照表哥說(shuō)的話去做，果然，我開(kāi)始能慢慢地滑了，突然，我腳底一滑，又一次摔倒了，這次手上刮破了皮，鮮血直流，我忍住了眼淚，心想：不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。我又爬起來(lái)，繼續(xù)向前，終于成功了！我大聲地喊到：“我成功了！”
學(xué)溜冰使我明白了學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，要刻苦練習(xí)，不畏艱難，才能成功。
五年級(jí)的作文14
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！
今天真是個(gè)明朗清爽的好天氣，也是開(kāi)學(xué)的第一天正式上課，我一定要用最愉快的心情來(lái)看待這一天。
第一節(jié)，語(yǔ)文課。
老師叫我們寫(xiě)“小學(xué)寫(xiě)字本”。起初寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)什么耐心，后來(lái)不知怎的`就越寫(xiě)越起勁。以前我經(jīng)歷了一些事，讓我對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了討厭并有了陰影，這件事可是個(gè)秘密，噓！
時(shí)間非�？�，很快就到了下午。下午上課的時(shí)老師發(fā)下了寫(xiě)字本。我無(wú)所謂的翻開(kāi)了寫(xiě)字本，奇怪呀？頁(yè)面上畫(huà)了很多圈圈，卻蓋了一個(gè)“好”字的印章？還有紅筆寫(xiě)的A＋？奇怪？真奇怪呀？
老師講解后，我才明白，圈圈是代表寫(xiě)的很好的字。“好”字印章代表字寫(xiě)得好，如果有A＋和好字印章的話就代表是最棒的！
老師重點(diǎn)叫我和李柔上講臺(tái)展示字跡。當(dāng)時(shí)��！心里卻有種無(wú)法形容的滋味。一開(kāi)始緊張，緊張，還是緊張。心砰砰的跳著，下臺(tái)時(shí)，心里呀，有點(diǎn)美滋滋的，有那么點(diǎn)驕傲。
但我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�？伞倚闹羞�是有個(gè)疑問(wèn)？我對(duì)寫(xiě)字的看法與想法到底是“喜歡還是不喜歡？”
五年級(jí)的作文15
今天在開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(zhǎng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來(lái)遠(yuǎn)大的'人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話，沒(méi)有套話，不喊口號(hào)，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟＠蠋煷淼脑捳f(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學(xué)生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
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