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五年級的作文

時間:2024-11-25 13:48:09 單元作文 我要投稿

(優(yōu))五年級的作文15篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))五年級的作文15篇

五年級的作文1

  陸亞萍是我媽媽單位的董事長,她當選中國改革開放30周年十大女性改革新聞人物。30年前,一位地地道道的農(nóng)家女,憑借一把剪刀,一根尺子和一臺縫紉機,用一輛舊自行車馱著親手縫制的服裝披星戴月,櫛風沐雨,走上坎坷而充滿期望的經(jīng)商之路,從此和各種布料服裝結(jié)下了一生之緣……這個人不是別人,她就是陸亞萍。

  在我國改革開放30周年進程中她從農(nóng)家女打拼成被譽為中國花布大王的.浙江中國輕放城數(shù)萬個單位中頭號布商。后又涉足家紡和百貨零售行業(yè),成為中國家紡業(yè)的領軍人物和引領南通業(yè)界潮頭的商業(yè)航母。她是改革開放30年成果中的一個杰出典型。陸亞萍是中國婦女界一顆耀眼的明星,惟一兩次躋身中國十大經(jīng)濟女性行列,被授予全國三八紅旗手標兵等數(shù)十項榮譽,當選全國人大代表,被列為江蘇精神重大宣傳典型。

  這就是我向大家介紹的精神超女——陸亞萍。

五年級的作文2

  白白是我家的一只小兔子,之所以給它起名叫白白,是因為它有一身雪白的絨毛,矮矮的,藏在雪中還不好找呢!

  白白的眼睛很有神,紅紅的眼睛標準的三瓣嘴,標準的大長耳朵,真是人見人愛。小時候有句歌謠叫:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛!我覺得這就是在寫我的白白。

  正因為白白的`眼神好,所以它特別喜歡發(fā)光的東西,這也為我惹來了不少麻煩。比如有一次,我把剛配好的眼鏡放到了桌上,之后便去睡午覺了。醒來時,發(fā)現(xiàn)眼鏡不見了,我慌忙地找了起來,哪都沒有,最后在白白的爪子里找到了眼鏡。我當時真是又好氣又好笑,白白看見我氣憤的表情,知道自己闖了惑,就忙把眼鏡放回到桌子上。唉!這個淘氣的白白!

  不過白白也有好的一面,每天的大小便它都知道要到廁所去,每次吃飯它都知道先來后到。

  白白給我的生活增添了一絲快樂,一絲情趣,白白,我愛你!

五年級的作文3

  這天,我和媽媽去公園散步,天空中飄著幾朵潔白的云,陽光燦爛,微風輕輕吹著大地和我們的臉。人們常說“三月桃花開”,果然不假,乍一看,公園里穿上了粉紅色的衣服,香氣撲鼻。

  我站在桃花的面前,一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了,有五個小綠葉托著五個粉色的花瓣張開了,一根根花蕊站立在粉紅色的花心,盡情的展現(xiàn)它們自我的美麗;還有的桃花含苞欲放,五個小綠葉托著五個粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊,露出了粉紅色的'花心,像個害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。

  公園里的桃花到處都這樣,小草正在為大地鋪著綠地毯,也給公園增添了幾分色彩,遠遠望去,景色怡人。

五年級的作文4

  終于看完了《塔頂上的貓》。講的是翠湖公園白塔頂上出現(xiàn)一只虎貓的故事,每天在塔頂上“迷迷糊糊的開心”。這惹惱了一群“有名的`合格貓”(自以為有資格爬塔頂卻爬不上去的貓)。他們開了一個會,詛咒塔頂上的那只貓。只有微笑的貓支持著虎貓。最后,虎貓不見了,笑的貓很傷心,但是合格的貓如愿以償了。

  我最喜歡在這本書里嘲笑貓。因為微笑的貓不會嫉妒塔頂?shù)呢,所以它理解,受傷后把虎貓送到醫(yī)院。就像笑貓一樣,我應該向別人學習,互相幫助,而不是在他們優(yōu)秀的時候嫉妒和排斥他們。

五年級的作文5

  盼望已久的兒童節(jié)終于又來了,我們班的同學高興的不得了。

  這次六一兒童節(jié)是我倒數(shù)第二次的了,再過一個六一兒童節(jié)我就小學畢業(yè)了到初中就只能眼巴巴的看著弟弟妹妹們拿禮物了,所以我這次的六一兒童節(jié)要好好過。

  我很幸運因為這次六一兒童節(jié)國家、學校從上到下都很重視,我們學校慶祝六一兒童節(jié)的方式是開一個六一兒童聯(lián)歡會,我們都非常高興。這次六一兒童節(jié)我的媽媽也很重視,她聽說我要開六一兒童節(jié)聯(lián)歡會就去食品城給我買了很多東西。

  聯(lián)歡會終于開始了同學們都很高興,我們邊吃零食邊看節(jié)目每個組都表演了一個節(jié)目。其中令我印象最深的是第六個節(jié)目另類植物大戰(zhàn)僵尸。里面講的.是花園的主人對花草們說打僵尸的時候盡量少扔些菜,現(xiàn)在的菜價錢都快趕上肉了。這個節(jié)目既表現(xiàn)了現(xiàn)在社會各個物品都漲價了,又說明了要節(jié)約的重要性,告訴我們不要浪費。

  這次六一兒童節(jié)是我最開心的兒童節(jié)了。

五年級的作文6

  我有一副精致的滑板,這滑板是我十歲生日時小姨送給我的,我很喜歡。

  它看起來很可愛,有四個輪子和兩個小架子。它的板像我的腰,挺得端直。

  自從有了滑板,我每天有空的時候就拿出來滑。我在樓下玩滑板,不小心摔倒了,我到朋友家去擦一點藥,休息一會兒后再回家。我媽問我怎么了,我說剛才不小心摔了一跤,我媽很心疼我,她說要把我的滑板扔掉。我立刻把滑板藏在我的衣柜里,上面披了一張布。

  從那之后,我只好等我媽出去才能滑滑板。每次我媽幫我整理衣柜時。我就提前把滑板藏在床下面,等我媽整理完后,我把滑板拿出來放在衣柜里。

  兩年后的一天,我媽幫我整理衣柜的時候,我忘記把我的`滑板放在床下,被我媽看到了,可她居然沒拿去丟掉,只是對我說下次滑滑板的時候注意點就好了。

  我很喜歡我滑板,它給我的生活帶來了許多樂趣。

五年級的作文7

  銀羊辭舊歲,金猴迎新春。今年過年家里有許多人都給我壓歲錢,我說老師不讓要壓歲錢,可這既是大家都說我這既是小孩應該要。我想就把這些壓歲錢留著買書、交學費等,不能亂花。

  在我的壓歲錢里,有50元錢讓我最難忘。那這既是回農(nóng)村奶奶家姑姑給我的,當時姑姑沒有去奶奶家看我們,因為姑姑在村里開了個商店,在我們回來的路上爸爸就帶我和媽媽去姑姑的商店里。我坐在車上遠遠看見她們站在店門口,那這既是姑姑和她的兩個孩子,因為天氣很冷,她們的臉凍得紅紅的.。姑姑給我壓歲錢我堅決不要,推不過后來就要了50元,因為農(nóng)村還不富裕,爸爸給了弟弟和妹妹200元,我用我的壓歲錢給妹妹買了一個書包,也送給了她們,明年我還要用壓歲錢給他們買書,幫助他們。

五年級的作文8

  每一天早上,我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒,然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀!一年365天,光讀書一年就要24900分鐘,也就就是415個小時,還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了!

  讀好書又要一邊聽復讀機,一邊吃早餐了,在復讀機的影響下,我頭昏腦漲,一口飯也吃不下。

  “菜多吃一點兒,飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨,真就是太厭惡了!

  盼望著,盼望著,五·一節(jié)到了。我想:這下,能夠好好玩了!

  第二天,一大早,我想溜出去,可被“火眼金睛”的'爸爸叫住了。

  “大清早,你上哪去呀?”

  “我……我……我有一道題不會,想去請都同學!蔽艺伊藗借口想溜。

  “你去把那道題抄下來,我給你講解。”

  唉,沒法子,我只好回到房里,又就是看書、做作業(yè)……

五年級的作文9

  新年里,我收到了很多禮物,還收到了許多壓歲錢,雖然很開心,可這既是這么多錢怎么處理呢?就讓我說說我的打算吧。

  我想把錢分成三部分,第一部分的錢想給自已買一件禮物,算這既是獎賞自已吧!

  第二部分,我拿它存起來,這樣一年又一年,用利息生錢,等我上大學了再拿出來,這時錢肯定很多了。

  還剩下一部分該拿它做什么呢?把它給爸媽?不行,這這既是我的壓歲錢。買學習用品?我的學習用品已經(jīng)夠多了不用買了。這時我眼角的余光看了看正在放映的《新聞聯(lián)播》,正在講一群貧困兒童回家過年的一件事。哎,我一想,把剩余的錢捐給貧困兒童怎樣?嗯,不錯,正好班級里要進行愛心捐款活動,我二話沒說,拿出了5元錢,心里甜甜的',因為我做了一件有意義的事。

五年級的作文10

  在漫漫長夜里,書是一盞燈,無怨地陪伴著我。寂寞時,書是一只鳥,歡快的為我歌唱。

  ------題記

  我相信書中的童話,我就成了書中幽蘭的小花,帶著陽光、月光、星光集成的隊伍,向沒有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小,書中的`世界卻很大。

  無數(shù)個被搖撼的記憶,抖落在歲月的塵沙里,我有銀鈴般的聲音和書中的精靈對話。書中的世界也許很小很小,心的領域卻很大。

  書,時刻散發(fā)著誘人的香味兒,激起我閱讀的渴望。書中的世界的確很大,我一次次的辨認著方向,卻又一次次的迷失在閱讀中。

  掬水月在手

  回首成長的軌跡,鑲滿了讀書的星星點點。

  最初讀的長篇小說是《簡愛》,很難想象我當時是如何面對那么長的小說,面對那么繁雜的文字,只記得我一個人靜靜的讀,細細的讀,時間流逝于無形中,讀《簡愛》,我感受到了簡曲折坎坷的成長經(jīng)歷,體會到了一個女孩面對不幸和悲傷的勇氣,心中滿是感動,滿是欽佩。

五年級的作文11

  隨著夏姑娘的離去披著金色輕紗的秋媽媽緊接著來到我們的身邊。秋媽媽很勤勞剛剛到來就把天空洗刷得像大海般湛藍一朵朵小白云興奮地在“大!敝猩⒉健 小孩們換上了彩色的秋裝在厚厚的軍葉毯中尋找著結(jié)實的葉梗然后相互勾在意器各自努力地抗衡著看看誰的葉更柔韌。 往日互相怒放的`鮮花禁不住秋風的寒冷紛紛枯萎了、凋謝了。而菊花卻脫穎而出它如火焰般熱情奔放如珊瑚般婀娜多姿如少女般亭亭玉立給秋天增添了一份嫵媚。 紅彤彤的大蘋果黃澄澄的大鴨梨晶瑩剔透的葡萄......更是中秋佳節(jié)必不可少的美味。 我愛綠色的春我愛火熱的夏我愛冰潔的冬更愛這金色的秋!

五年級的作文12

  今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里,學校為了讓我們度過一個輕松、快樂的節(jié)日,特地舉行了盛大的慶“六一”活動。

  早晨,同學們都穿著干凈的校服,早早地來到了學校,我們的心情都無比地激動,那些今天要表演節(jié)目的同學更是興奮,因為他們辛苦訓練了很長時間,今天終于可以大顯身手了。

  吃完早餐后,陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒,然后讓我們把椅子搬到操場上去。

  到了大操場,我定睛一看,操場上早已是人山人海:有表演節(jié)目的演員,有節(jié)目主持人,有看節(jié)目的老師和同學,還有家長呢!

  我們坐在指定的地點,興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于,主持人上場了,場上發(fā)出了各種聲音:有鼓掌的.聲音,有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音,還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了,真是熱鬧非凡!

五年級的作文13

  鎮(zhèn)上的桂花開了,無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

  早晨我們?nèi)ゲ賵錾仙龂欤骘h來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前,本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》,雖然課文講的是搖花,但也寫了桂花的香呀

  我們在包干區(qū)搞衛(wèi)生時有同學說,學校操場邊的是金桂,我不知什么是金桂,猜想:“可能是因為它花開時顏色是金色的,或許比其它桂花的顏色要深比吧!”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花,那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣,校園里的桂花是深色的,而大街旁的則是淡色的.。兩種顏色相差非常多,我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

  大家都知道,十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天,桂花也格外的香,給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發(fā)著清香的薄紗,使媽媽顯得更加美麗,更加年輕了!

  !桂花,那散發(fā)著醉人清香的桂花呀!我愛你們!

五年級的作文14

  我來到了中國的長城,這座古老而壯麗的建筑給我留下了深刻的印象。長城像一條巨龍蜿蜒在山脈之間,它高大而堅固,仿佛是一道無堅不摧的屏障。

  我沿著長城一路向上攀登,感受著它帶給我的震撼和敬畏。長城的磚石古樸而厚重,每一塊磚都承載著歷史的沉淀。我用手觸摸著長城的墻體,感受著它的堅實和滄桑。

  站在長城的巔峰,我俯瞰著周圍的'山脈和遠處的城市,心中充滿了自豪和敬畏。長城如同一位守護者,默默地守護著這片土地和人民。

  長城的景色美不勝收,它的每一段都有著獨特的魅力。八達嶺長城是我最喜歡的一段,它如同一條玉帶,將山脈緊緊地束縛在一起。站在八達嶺長城上,我仿佛置身于云端之上,遠處的山巒和天空融為一體。

  長城給我?guī)砹藷o盡的思考和感悟。它讓我明白了堅持和奮斗的重要性,它讓我感受到了歷史的厚重和文化的底蘊。長城是一座永恒的奇跡,它見證了中國的歷史和文明。

五年級的作文15

  漢字已經(jīng)有三四千年的歷史了,由甲骨文到金文再到小篆接著是隸書最后到楷書。我們都離不開漢字。

  我就和漢字發(fā)生了一些小故事。

  這一天,七大姑八大姨都來我家了。我們要表演節(jié)目,我看姐姐跳舞,我也想,但是我不會啊。就讀古詩,我要讀從軍行。每過一會兒,我站的筆直,開始讀了起來“青海長云暗雪山……”還沒念完呢,他們就都笑起來。我生氣地說:“干什么!我還沒讀完呢!”哥哥笑得肚子疼,前一下后一下的。過了好一會兒,哥哥告訴我,你把“!弊x成“每”,“暗”讀成“音”,哥哥一說完又大笑起來。我的'臉頓時變得通紅,面過身去,問了一下媽媽:“這個不是念每嗎?”媽媽邊笑邊說:“不是所有字都是讀半邊的字,比如紅、神,這些都不是!蔽衣牶,也大笑起來,笑了十多分鐘還是停不下來。

  這個故事讓我明白了漢字的偉大,讓我知道了漢字的神奇與所包含著深厚的知識。

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