實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一又舞蹈鞋，一本有趣的書(shū)，還是一臺(tái)電子琴……

　　假如你問(wèn)到，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)電子琴”。

　　我這個(gè)問(wèn)題似乎讓許多人感到吃驚：如果你坐船周游世界，那這一趟下來(lái)，你可以把這幾百首曲子練的滾瓜爛熟，最終你能把這幾首電子琴曲背著演奏下來(lái)。

　　對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意練上幾百遍曲子，我愿意練上這幾百首曲子，我愿意將這幾百首曲子背下來(lái)，這有什么關(guān)系呢？電子琴能演奏出優(yōu)雅的樂(lè)曲，能夠在你一個(gè)人的寂寞的時(shí)候陪伴你，能夠在夜晚你孤獨(dú)、害怕的時(shí)候和你說(shuō)悄悄話，還能在沒(méi)人陪你的時(shí)候訴說(shuō)心事，一臺(tái)你最喜歡的電子琴，就像一個(gè)朋友，就像音樂(lè)世界里的'家。

　　你總能從一首曲子里發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，了解新的技術(shù)，不管你練過(guò)多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我會(huì)看看，曲子的大調(diào)是什么，主旋律是什么樣的，作者為什么要了這樣的曲子。然后，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)曲子編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)想像作者是什么樣子的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷，這真像與另一個(gè)人同船而行。

　　一臺(tái)你喜愛(ài)的琴就是一位朋友，也是一外你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上來(lái)說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式彈同一首曲子。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　在我們每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，我們都曾為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò)，可有些人放棄了，有的人卻用毅力堅(jiān)持了下去，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

　　有一次，我自己從學(xué)�；丶�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在十字路口一陣甜美的歌聲，像流水一樣淌入我的心間。我愣了一下，然后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停下了腳步，在我的面前，坐著一個(gè)長(zhǎng)相較為清秀的女孩，可是她失去了一只手和一條腿。她的衣服看著一點(diǎn)兒也不合身，就好像是從垃圾桶里撿來(lái)的。但她的.聲音很甜，很甜，她拿著一個(gè)簡(jiǎn)陋的話筒，很入神地唱著，臉上帶著桃花般的燦爛微笑。在她面前放著一個(gè)用宣傳單疊的紙盒，我不禁向紙盒里輕輕放入了十元錢，心里涌出一陣感動(dòng)。她是一個(gè)殘疾人，她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而這么努力，我佩服你，街頭的藝人！

　　現(xiàn)在，有許多明星都加入了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的節(jié)目，牛群也是其中之一。牛群，今年已經(jīng)64歲了，可他還是想跳水，他不服老。一般的老人聽(tīng)了就害怕，現(xiàn)在的老人都是在家里享福，有誰(shuí)敢這么瘋狂呢？可是牛群敢于嘗試，這一點(diǎn)連我們很多年輕人都望塵莫及。想起我每次競(jìng)賽，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用太看重結(jié)果，重要是過(guò)程�！笨戳伺Ｈ海�我才真正的明白這其中的道理。牛群的美在于敢于嘗試，敢于去“追”，他身上也有一種追夢(mèng)的美！我佩服你，勇敢的牛群！

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！做一個(gè)追夢(mèng)人，你會(huì)感到很快樂(lè)！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我們家門前有一個(gè)美麗的小池塘，它的水溫和，模樣俏麗，總能在不同的時(shí)間段帶給我們不同的感動(dòng)。

　　早上，一層輕沙般的薄霧環(huán)饒著小池塘，小池塘籠在這輕紗中，美極了。直到陽(yáng)光慢慢地灑向了大地，那薄霧才慢慢退去。小池塘經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的洗禮，變得更加別致了。清風(fēng)拂過(guò)水面，水面上就漾起了層層漣漪。魚(yú)兒也在水中開(kāi)心地嬉戲著，在水草中高高興興地捉迷藏，用尾巴互相撥著水。又是一片和諧的景象。

　　中午，柳樹(shù)在風(fēng)中飄拂著，它們將自己美麗的倩影投到了那清澈的水面上。周圍觀賞池塘的人拿著魚(yú)食來(lái)喂這幾十尾小魚(yú)兒。有人來(lái)看魚(yú)，有人卻來(lái)看水，水面上的波痕在陽(yáng)光地照射下，閃著粼粼的光，金光閃閃。又是一片熱鬧的景象。

　　晚上，月光下的小池塘更是美麗了！青蛙呱呱地叫了起來(lái)，枝頭的鳥(niǎo)兒偶爾啼叫幾聲，劃破夜的幕。草叢間，成片的`蛐蛐似乎在為了鳥(niǎo)兒伴奏。水中的魚(yú)兒已經(jīng)熟睡多時(shí)了，一切都靜了下來(lái)。星星向池塘眨了眨眼，也睡了。又是一片安靜的景象。

　　這就是我家門前的小池塘，它不一樣的美帶給了我們不一樣的感受，感謝有它的陪伴。

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