小學(xué)年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文 篇1

　　在童年時代，每一個人都有一個與你在一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的會樂于助人，我的同桌呢，我給他取了個名字叫“懶豬”。告訴你他為什么是懶豬吧！

　　我的同桌名字叫王小陽，他非常的胖，大約有九十多斤呢。他很喜歡睡覺，連上課都有要睡五、六分鐘呢，老師讓他回答問題時他總是會問：“什么”？這時，全班同學(xué)都會哄堂大笑，老師就是讓他站著聽課，有時候也會站在教室門口，盡管這樣，他還是改不掉上課睡覺的毛病。還有，我再告訴你們一件事，就是他的`腳非常的臭，他還總是上課的時候把鞋脫掉，作為他同桌的我，真是深受其害。這可能也跟他的懶分不開的吧，所以我就叫他懶豬。

　　不過，他也有不少的優(yōu)點。最大的優(yōu)點就是樂于助人。有一次，我的鋼筆忘記帶了，到上課要用的時候才想起了，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒有鋼筆怎么做筆記呢，這個情況讓我的同桌知道了，他毫不猶豫的把他平時最喜歡一個支綠色的鋼筆借給我用，真是解了我的燃眉之急。通過這件事情，我給他的認(rèn)識又改變了很多。

　　財富不是朋友，而朋友是財富，雖然同學(xué)有不足之處，但他們也有自己的優(yōu)點。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，幫助他們改掉缺點，讓他們更進(jìn)步。

小學(xué)年級作文 篇2

　　今天，媽媽到菜場給我買了一個西瓜。

　　回家的時候，叫我下樓抬西瓜，我興高采烈地下樓了，又大又圓的西瓜，別提有多高興了，立刻開始搬。

　　因為有一個袋子，拉不動，怎么辦呢?這時，媽媽讓我抱著這個西瓜走，我一看自己，覺得自己像一個挺著肚子的大將軍，回家以后，我搬到池子里洗了一下，再一看，哇!這個西瓜好比一張地圖——一張河流圖，，深綠色的條紋好像一條條河川，淺綠色的'是森林，而黃色的那個一小塊部分像是撒哈拉大沙漠，看這張“誘人”的地圖，忍不住拿刀切開它，沒想到，一切兩半后，西瓜里圈有一朵朵花似的圖形，我切了一小塊給自己一嘗!哇!又脆又涼快，真是解渴的好道具。我要下一口后，琳瑯滿目的瓜子出現(xiàn)在我的眼前，就如一個母親把許多孩子放入自己的懷里，我似乎看出了來了，這些“小孩”正對著我笑呢，我吃好查了查資料，它的蛋白質(zhì)超過大米和小麥，西瓜的皮、瓤、汁、籽都可以入藥，西瓜全身都是寶，它吃完以后有一層白的，曬干了以后，可以炒一炒，菜便可以變得甘甜，外面的皮還可以當(dāng)做面膜使用，真是純天然的面膜啊!它的果汁可以運動后解渴，真是又便宜又實惠。

　　我愛吃西瓜!

小學(xué)年級作文 篇3

　　天陰沉沉的，忽然，天空下起了大雨。

　　剛開始雨是小小的，像一根根細(xì)針一樣往下落，雨落在狗身上，小狗會抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑里會濺起水花。雨落在人的身上，人們會立既把身上的雨抖擻下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，馬路上的車也開始擁堵起來，我看見老爺爺摔在馬路上，剛想出去扶，老爺爺就自己起來了，我想可能下雨天所有人都著急回家，所以沒有扶老爺爺吧！

　　之后雨開始慢慢變大，這時，閃電也跟著伴奏起來，在西北方向呼啦呼啦地閃爍著。大雨像一根根長劍一樣，打著大地。路上的行人打著雨傘艱難的邁動著腳步。

　　暴風(fēng)雨來了，它像一只只小鳥在籠子待了好長時間，終于被放出來，正在大聲的.歌唱呢。暴風(fēng)雨把好長時間沒有裝修的房屋的屋頂都給沖破了。它更像一個兇神正在大發(fā)雷庭。兇神發(fā)完怒之后，就會像一個乖巧的孩子一樣。

　　太陽公公出來了，雨爺爺漸漸覺得累了，便回家去休息了。

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