實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文3篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步，而這些進(jìn)步都是用努力換來(lái)的。
以前的我，只能吃別人做的飯菜，現(xiàn)在，我會(huì)自己做飯了！暑假里，我學(xué)著自己做菜。剛開始的時(shí)候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒(méi)有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。
以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當(dāng)成跑腿的，家里要買點(diǎn)小東西什么的，準(zhǔn)是我的事。有一天晚上，外公對(duì)我說(shuō)：“你去商店給我買包煙吧�！币宦犨@話，我頓時(shí)惶惶不安起來(lái)，要知道，我家住六樓，離商店較遠(yuǎn)，一路上，中間有好幾段路沒(méi)有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的`樹影，害怕突然出現(xiàn)的行人，當(dāng)我回到家時(shí)，由于過(guò)渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓(xùn)練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個(gè)樣。
以前，我對(duì)于“尊重老人”只停留在口頭上，現(xiàn)在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槲以谛袆?dòng)上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對(duì)方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個(gè)來(lái)回。
我們一天天長(zhǎng)大，每一天我們都在進(jìn)步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進(jìn)步的起點(diǎn)，讓進(jìn)步伴隨著我們成長(zhǎng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
這是童年的一件事，發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候。
一天，上體育課。們要圍著操場(chǎng)跑2圈。當(dāng)我跑到第2圈的時(shí)候，跑在我后面的那位同學(xué)突然不小心推了我一下，我摔在泥土里，后面跑的同學(xué)都停了下來(lái)，把我送到老師那里去。下了課，老師把我送到我媽媽那里，媽媽馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生幫我上了藥，還帶了一包西藥回家吃。那天晚上，我疼得要命，我整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡，我想: “這個(gè)家伙，如果給我看見你，我就罵死你，誰(shuí)叫你推了我一下，弄到了我的臉，害得我這么疼�！蔽疫B續(xù)缺了幾天課，過(guò)了幾天，我的.傷好了，不過(guò)，我的臉上還有一條痕，我回到了校園，幾天不見，好像有一點(diǎn)陌生。
那位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō): “對(duì)不起，前幾天我弄到了你，你缺了幾天課，我都幫你補(bǔ)上，好嗎?”我說(shuō): “好吧�！彼苣托牡慕涛遥坏酪坏李}的講解，終于把前幾天的課都補(bǔ)上了。我現(xiàn)在不恨他了，還喜歡他，我覺(jué)得他這個(gè)人很好。 想起前幾天，我還想罵他，我真慚愧，我為什么這么小氣呢?他只是不小心弄到我，我怎么能怪他呢?我以后要大方點(diǎn)，不要這么小氣。
這件事教育了我，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不帶書包，也不帶禮物，就好朋友和滿懷的好心情一起去訪問(wèn)的朋友。
不計(jì)其數(shù)的茶葉第拜訪的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如亭亭玉立的大姑娘，校園站立了幾百年了把？你讓人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所，鳥兒給我唱歌，小草給我打招呼，顆高大的大樹與我比高矮。一座座山坡知音，迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。地，一座山坡了，身體了高大寬闊的大山，在大中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻喜愛他。剛生的嬰兒那樣惹人喜愛。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的的'朋友哪。我親切地和問(wèn)好。你們好，中的景物，你們可愛的臉龐，讓笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿懷的好心情，好記憶回教室。
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