小學(xué)年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天媽媽帶我去五泉山春游。
那里有鋪滿五顏六色的石頭小路，我走著走著來到了一股清澈的泉水前，泉水從一只"龍"的嘴里沖出來，砸在了光溜溜的石頭上，而其它的石頭上長(zhǎng)滿了毛茸茸的、綠綠的青苔，泉水在那里匯成了一個(gè)圓圓的'水潭。
我又來到動(dòng)物園里，長(zhǎng)頸鹿走路的姿勢(shì)像一個(gè)高貴的夫人，優(yōu)雅地走到了一棵樹前，吐出了它那烏黑的舌頭來吃它最喜愛的樹葉。
咦！遠(yuǎn)處傳來嘰嘰喳喳小鳥的歌聲，我趕緊跑過去一看，怎么看不見小鳥呀！
哦！原來小鳥在跟我玩捉迷藏呢！它們?cè)跇渖咸鴣硖�，真可愛�?/p>
我們又來到難得一見的白孔雀前，孔雀拖著它那雪白的羽毛，在人們面前走來走去，好像在對(duì)人們說：“你們看我多漂亮��！”我走到孔雀跟前，我用了一張潔白的紙逗它開屏，沒想到它真地開屏了，只看見它慢慢地張開羽毛，忽然，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛在一瞬間全展開了。哇！真好看啊，人們一下子吹呼起來，白孔雀更得意了，它又開始抖動(dòng)著羽毛，好像再對(duì)我說：“哈哈，我是最白的，最美麗的孔雀！”
啊！五泉山春游真好玩�。�
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
大家好，我是愛打籃球的成宣霖，自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。
我的頭發(fā)的造型真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。有的時(shí)候頭發(fā)亂糟糟的像雞窩一樣，有的時(shí)候睡出了一個(gè)爆炸頭來，還有的時(shí)候頭發(fā)直直的像野草一樣……我的耳垂上有很多的肉，聽說會(huì)很有福氣！我的眉毛不細(xì)不粗，彎彎的，像兩個(gè)倒掛的月亮。我擁有一雙炯炯有神的大眼睛。在我明亮的眼睛里有顆烏黑發(fā)亮的眼珠，像落在大海里的一顆黑珍珠。最特別的就是我那顆有趣的.兔牙了！它的牙根長(zhǎng)到了牙齦上面，如果把上嘴唇翻開你才會(huì)看到它們的全體，它足足有大拇指的指甲蓋那么長(zhǎng)。正是因?yàn)樗涣顺鰜恚圆棚@得牙齒參差不齊。我還是一個(gè)“長(zhǎng)腿歐巴”，光是腿就占了我整個(gè)身體的五分之三。我的個(gè)子在同齡人中算是比較高的，所以我覺得打籃球特別適合我。
在學(xué)校里我特別喜歡打籃球。一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，體育課自由活動(dòng)的時(shí)候大家都在樹蔭下休息。有的在說說笑笑，有的在追追打打，有的互相玩著游戲，有的在喝著清涼的水。而我卻在籃板底下和好朋友方加成艱苦的練習(xí)著投籃�！耙粋�(gè)————-兩個(gè)——-”每投進(jìn)一個(gè)我們都開心地大叫一聲。互相鼓勵(lì)。當(dāng)我們倆都滿頭大汗的時(shí)候，他選擇了休息，而我卻還想繼續(xù)練習(xí)投籃，選擇了堅(jiān)持。經(jīng)過我的苦練，最終投籃數(shù)超過了方家成�！耙�！”我在心里暗暗給自己加油，“小伙子，不錯(cuò)！”
我希望以后能成為科比那樣的籃球巨星，為中國(guó)爭(zhēng)光！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
一場(chǎng)久逢的雨在窗外淅淅瀝瀝地下了起來，一聲聲“嘩啦”滴落在人們干涸的心靈上。
這一座偌大的高山已經(jīng)有很久很久沒下雨了，這里的萬物早已失去了原本屬于自己的光彩，花草樹木都已經(jīng)瀕臨枯死，大地上漸漸裂出了一道深口，人們?cè)诠陋?dú)中祈求著上蒼，直到了第一滴水豐耗盡，留下的.卻是一次次失望與嘆息，黑暗籠罩著整個(gè)鄉(xiāng)村，而孩子們的眼神中流露出一絲悲哀與絕望，他們渴望得到水帶來的滋潤(rùn)。
眼看著萬物即將凋零，土地即將破裂，他們已經(jīng)有多久沒有感受到大自然的饋贈(zèng)，太久了已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜，想要熬過一天簡(jiǎn)直是度日如年，直到干涸將整個(gè)鄉(xiāng)村耗盡，莊稼也因而枯死，一切都沒有了生機(jī)的景象，曾經(jīng)的一切都將破滅。
令人喜出望外的事情發(fā)生了，老師和同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書時(shí)，窗外卻是奇跡般的有了雨聲，雨由毛毛細(xì)雨化為大雨，漸漸的雨滴滴在窗臺(tái)上就像一顆顆小小的透明晶瑩的小球兒，突然有一個(gè)孩子驚叫著：“快看啊，下雨了。”
孩子們顧不及上課、顧不上門外下著的傾盆大雨，竟然跑了出去，老師和同學(xué)們?cè)谟曛袣g呼著，笑容是那樣自然那樣甜美，眼神變得炯炯有神起來，瞬間從悲痛轉(zhuǎn)化為喜悅，他們?cè)谟曛刑S與歡呼，笑聲傳遍千里，干涸的萬物被雨水澆灌得很滿足，他們都欣然地接受著雨滴帶來的喜悅與歡樂。一切變得生機(jī)盎然，鳥兒也恢復(fù)生機(jī)在枝頭上喳喳地歡唱著……
雨能恢復(fù)一方人們的生機(jī)，雨能澆灌人們干涸的心，雨使萬物復(fù)蘇。一切又那么生機(jī)勃勃，這一場(chǎng)久逢的雨直是來之不易，不過雨還是要謝謝你，雖然你姍姍來遲，不過雨，有你真好！
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