讀后感五年級(jí)
認(rèn)真讀完一本著作以后，從中我們收獲新的思想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的讀后感五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感五年級(jí)1
450，有自己的事例對(duì)比，9點(diǎn)半之前讀后感五年級(jí)2
它是一只長(zhǎng)相十分丑陋的小“鴨子”，它經(jīng)常被別人排擠，另眼相看，但它從來(lái)不放棄自己那美好而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想——變成一只高尚優(yōu)雅的白天鵝。
不論是從農(nóng)家小院，還是到結(jié)冰的湖面和房屋上，它都沒(méi)有放棄去追尋它的夢(mèng)想。它一出生，就比別的'小鴨長(zhǎng)得丑，兄弟姐妹都十分討厭它，一心想把它趕走。一天，丑小鴨被兄弟姐妹們無(wú)情地趕走了，它獨(dú)自一人來(lái)到湖泊邊。它看著那一只只戲水的天鵝，心中多么想要和他們一樣，成為一只也讓別人崇拜的白天鵝��！一天，它被一個(gè)人婦人收留了，婦人讓丑小鴨像自家的母雞一樣下蛋，可丑小鴨哪會(huì)下蛋呀。它又被無(wú)情地拋棄了，丑小鴨在生活中遇到了無(wú)數(shù)艱難和坎坷，被拋棄，被野狗追，被別人嘲笑甚至辱罵……它生活中的艱辛和困苦是常人無(wú)法想象的�？吹竭@里，我忽然覺(jué)得老天爺是多么的不公平，憑什么長(zhǎng)得苦就得被別人排擠，憑什么長(zhǎng)得丑就得被別人用異樣的眼光來(lái)看待！不過(guò)歷盡千辛萬(wàn)苦終究還是會(huì)有回報(bào)的，丑小鴨終于美夢(mèng)成真了，它終于變成了一只比別的白天鵝更白、更美、更高貴的天鵝了。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是一只丑小鴨，沒(méi)有人會(huì)一生下來(lái)就高人一等，沒(méi)有人會(huì)一生都錦衣玉食，榮華富貴，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到坎坷的，只有堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，堅(jiān)定自己的信念，就能如愿以?xún)�、�?mèng)想成真！
讓我們像丑小鴨一樣，堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，努力去追尋，去尋找那美好卻不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想吧，像丑小鴨一樣，慢慢地蛻變，慢慢地……
讀后感五年級(jí)3
曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)是迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)。它讓我在夢(mèng)中暢游，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
本書(shū)主要講了根鳥(niǎo)夢(mèng)到了一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了山谷里。于是根鳥(niǎo)準(zhǔn)備去尋找她，去尋找自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷......一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇妙而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段�；秀薄⒚詠y、搖擺、清醒、執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。
讀到一半，我不禁想到，夢(mèng)想是什么？是做一個(gè)歌手，科學(xué)家，數(shù)學(xué)家？不管你的夢(mèng)是什么，只要心中有目標(biāo)，有夢(mèng)，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！根鳥(niǎo)沿著直覺(jué)出發(fā)，沒(méi)有猶豫，相信夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。而我們呢?遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就停下追夢(mèng)的腳步，這是懶惰的內(nèi)心放棄了夢(mèng)想。而不是像根鳥(niǎo)那樣，執(zhí)著地走下去，相信夢(mèng)想一定離他不遠(yuǎn)的這種堅(jiān)持不懈的毅力才能成功。
正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手�！庇龅礁鞣N困難、挫折、迷惑，但一定不能放棄！都有不同的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想不斷地去努力，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)。如果我們沒(méi)有足夠的勇氣、毅力和堅(jiān)持到底的決心，那夢(mèng)想終究只是夢(mèng)想。是不可能實(shí)現(xiàn)的！
“好人有好報(bào)”這句古話在《根鳥(niǎo)》中得到了應(yīng)驗(yàn)，也告訴了我們：做人一定要有愛(ài)心和善心。借用書(shū)中的一段話：“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的'心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以?xún)艋撵`魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖�！�
我也要像根鳥(niǎo)那樣，不放棄夢(mèng)想，靠自己來(lái)戰(zhàn)勝自身的種種毛病，讓自己成為一個(gè)完善的人。
讀后感五年級(jí)4
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中讓我印象最深的是美國(guó)著名作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一本非常好看的童話書(shū)。
這本書(shū)主要講了朱曼克家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當(dāng)威爾伯知道自己最后的'命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，它絕望了，但看似渺小的夏洛卻用自己所有的心血在豬欄上織出了一張被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，它是用自己最真摯的愛(ài)心來(lái)幫助朋友。我想，這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友，更有每一個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人。對(duì)待朋友，我們就應(yīng)該向他一樣，忠誠(chéng)、真摯，充滿(mǎn)愛(ài)心。
一本好書(shū)能帶給我們太多的感動(dòng)，好書(shū)會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀后感五年級(jí)5
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。我第一次看這本書(shū)的時(shí)候就喜歡上它了。《小鹿斑比》是一本童話小說(shuō)，這本書(shū)講了一只小鹿的成長(zhǎng)故事。故事從小鹿斑比出生講起。講述了它與森林里的伙伴一起經(jīng)歷了季節(jié)轉(zhuǎn)換、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，心靈和感情也在不斷地變化。同時(shí)，也講述了獵人獵殺動(dòng)物的愚蠢行為的諷刺和譴責(zé)。小鹿斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)，天真浪漫，喜歡和小伙伴們嬉戲打鬧，和野兔、松鼠、貓頭鷹等叢林小動(dòng)物們交朋友。它熱愛(ài)自由，對(duì)一帶著復(fù)雜的心情把書(shū)合上，斑比的可愛(ài)，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類(lèi)的.無(wú)情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。 危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧?kù)o和美好，是人類(lèi)給動(dòng)物們帶來(lái)殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險(xiǎn)逃離中不斷成長(zhǎng)，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，同時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)同類(lèi)，成長(zhǎng)為鹿王�！爸挥袑�(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化�！蔽艺嫦Ｍ祟�(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。我明白了一個(gè)道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴(lài)爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，要多學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。
我們一定要有獨(dú)自面對(duì)生活的能力，鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，要擁有永不服輸?shù)木瘢媒鹕蔫�匙，打開(kāi)閃爍的命運(yùn)之門(mén)！
讀后感五年級(jí)6
《晏子使楚》這篇課文主要記述了春秋時(shí)期齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王想侮辱他，他以自己的聰明才智，針?shù)h相對(duì)，反駁了楚王，從而維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。
第一次斗智
楚王抓住晏子身材矮小的特點(diǎn)，關(guān)閉城門(mén)，挖了五尺來(lái)高的洞讓晏子入城，來(lái)侮辱晏子，進(jìn)而達(dá)到侮辱齊國(guó)的目的。晏子不卑不吭，將計(jì)就計(jì)，一楚王之法反擊楚王。他的話很明白，楚王只要承認(rèn)自己的國(guó)家是狗國(guó)，那他就鉆狗洞。楚王若說(shuō)自己的'國(guó)家不是狗國(guó)，就應(yīng)打開(kāi)城門(mén)。最終，楚王只好打開(kāi)城門(mén)。這一次，晏子未見(jiàn)楚王，就給了楚王一次迎頭痛擊。
第二次斗智
楚王借口齊國(guó)無(wú)人，諷刺晏子無(wú)能，諷刺齊國(guó)無(wú)能人。面對(duì)楚王有一次對(duì)自己和國(guó)家的侮辱，晏子大義凜然，再一次回敬楚王：齊國(guó)人多得快要裝不下了，怎能說(shuō)齊國(guó)無(wú)人?然后又一本正經(jīng)地貶低自己，再貶低楚王及楚國(guó)。表面上似乎為自己的無(wú)能難為情，實(shí)際上正是在這不動(dòng)聲色的裝模作樣中，回?fù)袅顺�，讓楚王“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。
第三次斗智
楚王譏笑齊國(guó)人沒(méi)出息，而晏子舉了一個(gè)楚國(guó)上下都熟知的現(xiàn)象，再用同樣的道理證明，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，好好勞動(dòng)，一到楚國(guó)就就做了盜賊，也是因?yàn)閮蓢?guó)水土不同。
楚王三次侮辱晏子，前兩次針對(duì)晏子身材矮小的缺陷，言語(yǔ)中充滿(mǎn)挑釁和嘲弄，對(duì)齊國(guó)的大夫直呼“你”，已是無(wú)理之極;后一次直指齊國(guó)“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事?”嘲笑之語(yǔ)更是肆無(wú)忌憚。面對(duì)這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然，沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智反擊，結(jié)果楚王一敗再敗，不得不賠禮認(rèn)罪。
在晏子和楚王的唇槍舌戰(zhàn)、爭(zhēng)鋒相對(duì)中，一個(gè)是聰明機(jī)智、膽略過(guò)人、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的使臣;一個(gè)是傲慢專(zhuān)橫、驕傲自大的君王，誰(shuí)贏誰(shuí)輸，誰(shuí)好誰(shuí)壞，顯而易見(jiàn)。
讀后感五年級(jí)7
“母親甜甜的乳汁，誰(shuí)能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰(shuí)不感慨……”是啊，正如這句歌詞所說(shuō)的那樣母愛(ài)的確是世界上最偉大的愛(ài)。
我學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文后，非常感動(dòng)，同時(shí)，也體會(huì)到了母親養(yǎng)育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢(qián)的來(lái)之不易。我回憶著文中的內(nèi)容：作者梁曉聲一直想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》。當(dāng)他跑去向母親要錢(qián)時(shí)，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢(qián)塞給兒子，讓兒子買(mǎi)書(shū)。說(shuō)完又開(kāi)始了埋頭工作，作者看著母親瘦弱的'身影，心里酸溜溜的，就給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，有湊足了買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。
文中的母親是多么的偉大�。∷囊慌e一動(dòng)，一言一行，無(wú)不包含著，流露著一個(gè)字——那就是愛(ài)！母親寧愿自己吃苦，也要滿(mǎn)足孩子的要求。其實(shí)，全世界的母親都是那么的相似，她們都有一顆共同的愛(ài)子之心，她們?yōu)榱撕⒆�，做什么都可以，甚至可以把自己的心也掏出�?lái)給孩子，這就是母愛(ài)。
或許，有些人會(huì)認(rèn)為自己感受不到母親對(duì)他的愛(ài)，母愛(ài)并不復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在孩子生病時(shí)，母親那細(xì)致入微的照顧。在孩子渴時(shí)，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當(dāng)孩子受到委屈或挫折時(shí)，母親那一聲聲溫柔的鼓勵(lì)聲。當(dāng)孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實(shí)是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)！
學(xué)習(xí)了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛(ài)這兩個(gè)字的意思：母愛(ài)，母愛(ài)，就是母親對(duì)孩子深深的愛(ài)��！
讀后感五年級(jí)8
今天，我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個(gè)有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰�，這次話題使作者對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋(píng)果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內(nèi)在美�；ㄉm然相貌平平，但是它默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做人要做有益于社會(huì)和他人得人。相反，如果做只講外表而對(duì)別人和對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何益處的'人，是沒(méi)有存在價(jià)值的。人生的價(jià)值在于“有用”。
在生活中，我們不是也會(huì)像蘋(píng)果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥(niǎo)，”有一點(diǎn)好成績(jī)馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭(zhēng)第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。
我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實(shí)實(shí)在在的事。
我想：我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實(shí)地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。做一個(gè)讓別人喜歡，讓別人愛(ài)戴的人。做一個(gè)真真正正的好學(xué)生，好“花生。”
讀后感五年級(jí)9
文中的小王子，是一個(gè)單純、善良和敏感的小男孩，擁有一頭金黃色的頭發(fā)，住在一顆叫作B612的小行星上。他的星球上有一朵玫瑰花，他很愛(ài)這朵玫瑰花。他不太理解大人們的行為，但是能和動(dòng)物作朋友。
文中的小狐貍，是一只充滿(mǎn)靈性的動(dòng)物，渴望被小王子馴服。是他告訴小王子生活的真諦：重要的東西是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)。
文中的飛行員，是小王子這本書(shū)的敘述者，內(nèi)心充滿(mǎn)了童真和想象力。他的飛機(jī)出了故障，被逼降落在撒哈拉沙漠。在這里，他遇見(jiàn)了小王子，傾聽(tīng)小王子的`故事，和小王子一起尋找水源等，他很善良，很喜歡小王子。
文中的小王子，去了很多顆行星，第一顆行星中有一個(gè)自大的國(guó)王，第二顆有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，第三顆有…….等等一些旅行.最后小王子去了地球遇見(jiàn)了飛行員,然后發(fā)生了很多有趣的事情。
第一個(gè)行星中的國(guó)王一直央求小王子當(dāng)他的臣民，一下大臣一下大使，一下捉耗子，一下死刑，不管怎么說(shuō)，國(guó)王就是想讓他留下來(lái)。我覺(jué)得，國(guó)王有一點(diǎn)可愛(ài)，不過(guò)也自大了一點(diǎn)，在我看來(lái)，國(guó)王只不過(guò)是一個(gè)不特殊的人而矣。所以說(shuō)，他看到小王子，就想戲弄一下。其實(shí)他也沒(méi)有很大的權(quán)力！不過(guò)我如果是小王子，我就會(huì)做一些力所能及的事情來(lái)幫助國(guó)王。讀了這個(gè)故事后，我知道了，人不能自大，一自大，你就不知道天高地厚了！
接下來(lái)發(fā)生了什么呢？
你一定等急了吧？快來(lái)看吧！
讀后感五年級(jí)10
最近我閱讀了《小戰(zhàn)馬》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓。歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓出生在英國(guó)的南希爾茲，是動(dòng)物小說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)者。他從小就熱愛(ài)大自然，常常悉心觀察、研究大自然里的飛禽走獸，所以他筆下的動(dòng)物總是生動(dòng)有趣。
“小戰(zhàn)馬”是一只野兔的名字，他跑得很快、頭腦靈活，具有無(wú)與倫比的膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于鼓掌之間。這一次野兔大圍剿中，它人們被抓住送到了賽場(chǎng)上，成了賽狗們的追逐目標(biāo)。但小戰(zhàn)馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，成了人們眼中的英雄。后來(lái)，它在發(fā)令員米克的幫助下回到了故鄉(xiāng)。
作者在字里行間都流露出對(duì)小戰(zhàn)馬的欽佩與贊美。而在與動(dòng)物的關(guān)系中，人類(lèi)卻表現(xiàn)出不不講義氣、卑鄙無(wú)恥的那一面，可見(jiàn)人類(lèi)與動(dòng)物并不高貴。其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的'朋友，人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處才對(duì)！
《小戰(zhàn)馬》是一本十分值得閱讀的故事小說(shuō)，而且也是一本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的故事小說(shuō)。只要你仔細(xì)看，認(rèn)真看，我相信你也會(huì)被這個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的動(dòng)物世界所震撼！
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