《女兒的故事》 讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《女兒的故事》 讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《女兒的故事》 讀后感1

這本書非常有趣，就拿“綠色校園”這篇來說吧，文中的女兒考上了一所非常好的中學(xué)，爸爸問她要什么獎品，她卻樸實地說：“一個文具盒。”現(xiàn)實生活中，如果我要得到一個文具盒，考試考一個好的分?jǐn)?shù)就可以了，她居然考上了一所好的學(xué)校。這么低的要求，難得有人會提出來。而自己喜歡的'文具盒是三十二元，旁邊有一個四十一元的更漂亮的文具盒。只相差九元，她卻怎么說也不肯要四十一元的那個。而且看見了一只寫起來不粗不細(xì)，正好的鋼筆都舍不得買。 這是一本很真實的書，紀(jì)念了梅子寒女兒的成長歷更有程，有歡笑、有困難、有艱辛、更有挫折，正是這些元素，才鑄造了一個優(yōu)秀的“女兒”。她是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣，文中的女兒非常樸實、善良。

《女兒的故事》 讀后感2

　　今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。

　　故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學(xué)文學(xué)的教授，兒童文學(xué)作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以后，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點小學(xué)，中學(xué)，并且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)。這本書應(yīng)該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。

　　在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級后，由于功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的.時候，我想：如果現(xiàn)在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學(xué)，大學(xué)的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點了。在這本書里，梅思繁讓我學(xué)會了要樂觀，曹迪民讓我學(xué)會了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會了“言必行，行必果�！�

　　這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。

《女兒的故事》 讀后感3

　　《女兒的故事》這本書是XXX老師送給我的，所以我非常喜歡這本書，整天愛不釋手地捧著，讀著，恨不得把書中的每一句話、每一個字都深深地刻在腦海里。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實故事，淺顯易懂，而且讓人很受教育。

　　梅子涵的女兒名叫梅思繁，是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真、幽默風(fēng)趣的女孩。她從三歲起就開始學(xué)彈鋼琴。正因為她起步早，而又肯吃苦，所以在四歲時就考取了音樂幼兒園。在羨慕與崇拜她的同時，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學(xué)習(xí)跳舞，我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來，要想取得一點成績，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進入四年級學(xué)習(xí)了，我必須好好向梅思繁學(xué)習(xí)，我必須清楚地明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺，我得努力！對，說到一定要做到！

　　對了，在《女兒的故事》這本書中，讓我記憶猶新的還有作者梅子涵，也就是梅思繁的爸爸。他是一個了不起的爸爸，更是一個令人贊不絕口的'學(xué)習(xí)榜樣！他以前的學(xué)習(xí)成績不算太棒，同學(xué)們就看不起他，他很生氣，但不只是生氣。因為他知道，要想獲得別人的認(rèn)可，唯一的辦法就是改變自己。于是，他便開始刻苦學(xué)習(xí)，就連上廁所時都拿著一本書。俗話說得好，一分耕耘一分收獲，在他堅持不懈的努力下，他的成績終于在班上名列前茅了，同學(xué)們也就對他刮目相看了。讀著梅子涵的故事，我掩卷沉思， 是啊，做每一樣事一定要堅持不懈，要有始有終，只有這樣才有可能達到成功的彼岸呀！難道，我不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

　　哦，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼，以為什么東西都可以隨便吃。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的，呵呵！不信？那你也來讀讀吧！

　　如果要讓我用一個詞來形容這本書，那我覺得非“真實”這個詞莫屬了。作者所描寫的就是我們的現(xiàn)實生活，讀著讀著仿佛身臨其境。這也許就是這本書受人歡迎的最大原因吧！我想，如果我們也能堅持把發(fā)生在身邊的每一個故事認(rèn)認(rèn)真真地寫下來，那一定也會非常精彩吧！當(dāng)然，前提條件是我們要認(rèn)真地對待自己的生活，我們要用努力讓生活豐富多彩。來吧，讓我們一起熱愛讀書、熱愛生活吧……

《女兒的故事》 讀后感4

　　《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。

　　在讀這本書時，我笑得眼淚都流出來了，因為它實在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動》，主要講了這樣一個故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類活動，并獲得了很好的成績，確實讓人驚嘆，我們來看看梅思繁的榮譽：上海市圣麥樂杯中學(xué)生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊拉拉隊隊長，更讓人覺得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個主持人一起，用小品的方式來串聯(lián)節(jié)目，他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。

　　讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�真正做到了全面發(fā)展�！癐”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有豐富多彩的`才藝，也變成一個“T”。我不僅想起我的一個同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時候，她從別人地方借來了毽子，開始當(dāng)起了馬戲團里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。

　　雖然書中只是一個有一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我的心中，時時刻刻激勵著我。

《女兒的故事》 讀后感5

　　《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時候到漸漸長大的一本小說。有時可笑，有時傷感，有時有些小煩惱。

　　當(dāng)我第一次看這本書的時候，有幾個小狀況。比如：狀況一、總把書中的我當(dāng)做梅思繁。這個原因應(yīng)該是因為作者的'語句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時候的故事，讓我錯認(rèn)。狀況二、看這本書的時候，讀書飛快，速度驚人。其實，我覺得這也不算什么，因為這就是我呀！“遇好書則細(xì)品，遇好玩書則快讀�！彪m然我覺得這個習(xí)慣可能不太好，因為一目十行總不能深刻記住含義吧！可我就是忍不住。

　　再看這本書的時候，發(fā)現(xiàn)這個女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學(xué)的時候覺得很好玩，可是到后來，發(fā)現(xiàn)鋼琴不在像以前那樣“可愛”了，變得那樣嚴(yán)厲無比。開始被迫學(xué)琴了，雖然有一點夸張，但就是那個意思吧！

　　后來又有一段時間，“鋼琴睡了大覺，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書……統(tǒng)統(tǒng)睡了�？墒俏业淖詈笸ㄟ^媽媽這個“第二個綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。

　　講到這兒，我想單獨說一說這本書的最后一個故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的，我們在掌著船，大人們在旁邊看。大人們先教我們愛、友誼、誠實、知識、勇敢等……接著我們再來掌

　　如果沒有童年，人生將會怎樣？如果這本書是屬于童年的，我將會用時間來看這本書，一遍一遍的看的。

《女兒的故事》 讀后感6

　　小女兒在一所有名的中學(xué)讀書。有一次，班級中來了一位老師，她的英語非常厲害，人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補課，不管是下課的時間還是吃午飯的時間通通都改成了英語課。他對學(xué)生們的要求也很嚴(yán)格，作業(yè)總是老多老多的，只要不做完一項作業(yè)或漏寫了一個字，就要罰抄一千遍，所以家長、同學(xué)都不愿意來報她的學(xué)習(xí)班，不然，會把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節(jié)英語課，老師說，現(xiàn)在的英語培訓(xùn)班免費教學(xué)，我們班中的任何一個人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了，老師無奈的`只好放棄了。

　　好可怕的老師呀！哈哈，不過我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認(rèn)真學(xué)，就算是一個頂級的老師來教你，你也不會學(xué)好的。

　　�。∵@本書真好看。

《女兒的故事》 讀后感7

　　每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。

　　讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。

　　書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫�中，主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物。

　　令我感觸最深的是《數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)》這一章節(jié)。文章講了女兒梅思繁的興趣在語文和外語上了。作為家長的“我”讓梅思繁去做上奧林匹克班，天天嘮叨數(shù)學(xué)的重要性的，讓梅思繁不再中文輕理。

　　看完后，我總是想起我的女兒沙泉錦，開學(xué)上五年級了，平時，語文、外語成績不錯，可是一遇到數(shù)學(xué)難題就卡殼了。暑假，讓她做幾道奧數(shù)題，就像拿冰塊凍住她得腦袋一樣，就是不想動腦；又是常�？粗�題目心不在焉，你看她那樣就莫名起火的那種狀態(tài)。我和老公也是如同作者梅子涵一樣天天嘮叨：“數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)的，現(xiàn)在連考外語學(xué)校也主要看你的數(shù)學(xué)成績，不是看你的外語成績。光外語好沒用，首先要數(shù)學(xué)好，要會做課本上沒用的題目，要會做老師課堂上從來沒用講過的題目，要會做你們學(xué)校老師做也不會做，但是你在外面的班里學(xué)會了做得題目，要會做‘奧林匹克’”�！皟H僅語文和外語好，想考取好的大學(xué)的文科也很難！——現(xiàn)在就是這樣，這就是現(xiàn)在的‘邏輯’”??諸如此類的話，常常說，有空就說，怎么也說不夠，因為孩子怎么也不能夠像理想中的那樣愛上數(shù)學(xué)，愛上做數(shù)學(xué)奧林匹克題目。知道作家梅子涵當(dāng)時的無奈，對照自己也是萬般奈何不得。

　　梅思繁的成長經(jīng)歷和我家的'女兒如出一轍，她是一個認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力，她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和沙泉錦一樣一般般，她一開始拉二胡，常常二胡“睡了覺”。我也知道，孩子該有無憂無慮的童年，不該深受學(xué)習(xí)壓力的困擾，可是環(huán)境不饒人，時代不饒人啊！落后就要挨打！沒有辦法的絕對真理哦！什么時候孩子才能享受童年應(yīng)有的樂趣？現(xiàn)在的孩子既幸福又辛苦。幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。

　　《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，作為成年人的我，翻開看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶也是一種美好的享受，同時也留下了美好童年中的些許暗淡的無奈!

《女兒的故事》 讀后感8

　　寒假，我接觸了作家梅子涵的名著—《女兒的故事》

　　這是一本講述了梅子涵的作為父親的“日記”，也是女兒講給爸爸的故事，它講述了梅子涵給予女兒的愛，它講述了梅思繁成長中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　這本書也寫出了梅子涵的望女成鳳和他的自我批評，這本書很真實。

　　書中貫穿了父愛，梅思繁上預(yù)備班時，他與女兒走在大道上，為女兒講述“現(xiàn)在”，為了不讓女兒駝背，他托曹迪民監(jiān)督，為了當(dāng)好一個慈祥的.父親，他克服了喜歡哇哇亂叫的習(xí)慣；他希望女兒多面發(fā)展。

　　從書中的字里行間，看出了父愛的偉大。

　　父愛如山，他不像母愛那么無微不至，但他是那么深沉，雖不善于表達，但很偉大。

　　記得在一個異常炎熱的夏天，我的媽媽出差了，家里只有我和爸爸在家，屋漏偏逢連夜雨，我的房間空調(diào)壞了，只能睡在爸爸的房間里。

　　可爸爸睡覺總愛打呼嚕，那聲音與打雷有得一拼。我說“讓我先睡，你再睡”。

　　我慢慢進入了夢鄉(xiāng)，可還沒一會兒，一陣如雷貫耳的呼嚕吵醒了我，我又推醒爸爸，讓他別打呼嚕。我睡著了，沒再吵醒。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)在沙發(fā)上睡著的爸爸，在夏天，這是有多熱！偉大的父愛陪伴著我們成長！

《女兒的故事》 讀后感9

　　這個月，我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對是一本不一般的書。

　　她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點上的.，大學(xué)后就去了法國。

　　這本書講述了主人公梅思繁作為一個學(xué)生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時的故事。

　　這里面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀里面的某些故事時，就會想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。

　　這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事。女兒的點點滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長大要到國外去。

《女兒的故事》 讀后感10

　　《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼；雖然書里沒有尖銳的話語，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的心里，滋潤著你。

　　當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。

　　書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的'一句話：在時間的大鐘上只有兩個字——現(xiàn)在。“是的，莎士比亞說的對，時間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時間里做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準(zhǔn)備考重點中學(xué)，做試卷，補習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說道一起�？擅匪挤焙桶职謰寢尯芰牡脕�。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。

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