小瑾的讀后感

  快樂的文字能讓我們開心，   歡樂的音樂能讓我們愉悅，   舒暢心情下的記錄，充滿陽光的味道。     《窗邊的小豆豆》，   那個因為總總奇思怪想而被傳統(tǒng)小學(xué)勸退的孩子，   在小林校長的巴學(xué)園里，   被尊重且快樂地成長著。   每天都要抱著自家狗狗的耳朵聞聞爸媽認(rèn)為臭臭的氣味；   每天帶著充滿“山的味道和海的味道”的午餐聚餐；   坐在廢棄電車改造成的教室里上課；   在校長的組織下，和同學(xué)們在墓地玩“扮演鬼”的游戲而最終都懂得“鬼魂不可怕”；   每個同學(xué)都在校園里擁有一顆以自己名字命名的樹，還可邀請其他同學(xué)爬上來做客……      我的寶貝，你如此認(rèn)真，看懂小豆豆的生活了嗎？       “媽媽，看不懂沒關(guān)系，關(guān)鍵是樂呵樂呵”     調(diào)皮的天性，快樂的表情。你瞧，我和小豆豆已經(jīng)有兩件一樣的東西了。       但每個孩子都是獨一的，   比如，豆豆是女孩，我是男孩，   而且豆豆是愛看窗外的女孩，   我則是愛叼著奶瓶的男孩。   倒是媽媽，你要向巴學(xué)園校長學(xué)的可不能少�。�            

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