日記讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的日記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記讀后感1
孩子們，這篇日記是韓子璇同學(xué)昨天晚上寫的 ，請你好好讀讀，讀完后你有什么感受，請留言在下面的評論里。 今天，漂流日記又“漂”到了我的手中，我?guī)еd奮的心情翻開它，看看里面有什么新鮮的“新聞”。 我翻開一看，哇！寫的可真好，從同學(xué)們的字里行間可以看出同學(xué)們的喜悅、憂傷。有的`同學(xué)寫的字漂亮、美觀，讓人越看越愛看。有些同學(xué)的字體潦草、歪歪扭扭，像螞蟻爬過的一樣，非常難看。 平常老師讓我們寫字帖，就是為了練字，老師也說過：字代表一個(gè)人的形象，所以，我們要認(rèn)真對待，不能敷衍了事，漂流日記同樣如此。日記讀后感2
直到今日，我仍不愿去回想上個(gè)世紀(jì)三四十年代那場全球性的戰(zhàn)爭，一想起它，腦中便會浮現(xiàn)出遍野的尸首和撕裂心肺的痛苦呻吟，我不要看到不幸的淚，不要看到絕望無助的眼神，我要聽到全世界人民高聲頌讀渴望世界和平的贊美詩，而不是吟唱無助的詠嘆調(diào)。
初涉《安妮日記》大約是在兩年前吧，好奇的我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈的交流。正是這番不尋常的交流使我的心靈有了如此的震撼與觸動。小女孩名叫安妮，出身在一個(gè)猶太家族，父親是一家糖果公司的老板，因此小安妮從小就過著衣食無憂的幸福生活。然而，正值豆寇年華的小姑娘怎么也想不到自己會有悲慘遭遇。希特勒發(fā)動了對波蘭的突襲戰(zhàn)，二戰(zhàn)由此爆發(fā)，接下來便是對猶太人的大肆屠殺。無奈的安妮一家悄悄躲進(jìn)了父親公司中的一間密室，躲避戰(zhàn)爭。然而，他們最終還是被發(fā)現(xiàn)了。安妮一家被兇惡的納粹黨徒關(guān)進(jìn)了令人窒息的集中營。但是，安妮并沒有對生活失去信心，她堅(jiān)強(qiáng)，她努力。她每天在發(fā)黃的床榻上悄悄記錄自己的生活，自己的信念。我堅(jiān)信，這么一個(gè)對生活充滿向往的少女有理由活下去，并且活得更為出色。出人意料的是日記突然中斷了，無奈的她終于含淚倒在了黑暗中，但是她的精神并沒倒，堅(jiān)強(qiáng)的猶太人頑強(qiáng)地生存了下來，法西斯政策倒臺了，她們獲得了重生。
讀完整本書，我的.心中漾起了莫名的感動，有為安妮的不幸而感到悲傷，也有被頑強(qiáng)的猶太人民的斗爭精神的感動，更多的是對那種黑暗獨(dú)裁統(tǒng)治的憎惡、不屑與鄙視。我悲憤，為什么有人在制造不幸，難道在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，戰(zhàn)爭是維護(hù)利益的僅有手段嗎？我悵惘，為什么我們不能生活在一個(gè)和平的世界，就像桃花源一樣，蒙太奇也好，烏托邦也罷，但那兒沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭，男女老少平等博愛，愉快地生活在一個(gè)寧靜的世界，但這可能嗎？是的，我敢說可能。因此，我希冀，希冀我們的世界停止戰(zhàn)爭！希冀白色的和平鴿在這方樂土拋下橄欖枝，希冀我們的人生色彩斑斕。聽，遠(yuǎn)處傳來了頌讀贊美詩的聲音，渾厚而圓潤的嗓音縈繞在我們耳際。人性的光輝！
日記讀后感3
《搗蛋鬼日記》這本書主要寫了搗蛋鬼加尼諾在他快樂而委屈的童年所做的惡作劇，如：他在客廳釣魚，卻釣下一個(gè)老人僅剩的一棵牙齒；他在家里表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)射瞎一個(gè)客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上點(diǎn)炸了；他搞了一個(gè)動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的.小孩……他神奇而富有想像力的“傳奇”經(jīng)歷始終令人忍俊不禁。
讀完這本書，我覺得搗蛋鬼加尼諾就像我們身邊的一個(gè)淘氣包，非常熟悉和親切，沒有任何距離。他的搗蛋是建立在快樂之上的，可是大人們總是以為孩子必須靠打罵和修剪才能成材，這些父母完全理解錯(cuò)了。孩子們有了錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是愛，而不是棍棒。用棍棒教育出來的孩子的想像力和創(chuàng)造力已經(jīng)扼殺在成長之中，而且又會對自己今后的孩子會繼續(xù)新一輪的棒打。孩子的本質(zhì)是好的，可是卻受了大人和棍棒的影響，才搗蛋。所以，應(yīng)該推行真正的愛的教育，讓孩子自己去創(chuàng)造，也許會更好。
這種“棍棒教育”在生活中隨處可見，報(bào)紙上隔三差五的就要報(bào)道一次：XXX 學(xué)生被棍棒教育逼瘋，XXX受不了棍棒教育而離家出走的，自殺的等不計(jì)其數(shù)，還有被棍棒打死的，只會說“是”的，所以，請停止使用這種教育方式，改用“愛的教育”吧！
日記讀后感4
漂亮有氣質(zhì)的林老師，多愁善感的陸西米，快樂的夏衣，外號“零食女王”的唐卷卷……他們是誰？那就是《師生交換日記》中的“惡魔”班―菠蘿班的成員。
我可喜歡這本書了！里面是一個(gè)老師和三十五個(gè)孩子的秘密對話。是一位優(yōu)秀的`語文教師寫的，她最大的夢想就是能建造一座四季芬芳的甜蜜園小學(xué)，并向所有家長和孩子們發(fā)出邀請卡，而書中的甜蜜園正是她的夢想。這是一本老師和同學(xué)都可以閱讀的書，51個(gè)麻辣搞笑的故事，溫情感人的師生日記，每當(dāng)看這本書，我心海中就翻騰不已，此起彼伏。一會兒快樂，一會兒氣憤，一會兒悲傷，一會兒甜蜜……讓我有身臨其境之感。我最喜歡的人物是唐卷卷，因?yàn)樗顫�，很容易親近，胖乎乎的，可一愛一極了。要是能改掉上課偷吃零食的壞習(xí)慣，那就是個(gè)非常不錯(cuò)的孩子！林老師還創(chuàng)作了班歌，完成了“三個(gè)一”工程，讓同學(xué)們更一團(tuán)一結(jié)了，班長陸西米不再這么冷冰冰的了。
我太喜歡這本書了！希望能有更多的這種類型的書籍來陪我度過快樂童年時(shí)光！
日記讀后感5
近段時(shí)間，我在看由法國佛蘭克寫的《安妮日記》。
這本日記是安妮遇難的前兩年寫的，可以說吉蒂（安妮給這本日記起的名字）是她在密室生活的兩年中唯一的情感來源，她在日記中吐露了她與母親不斷發(fā)生沖突的.困惑以及對性的好奇。在她樸實(shí)流暢的筆下，更帶著她對德國侵略軍的憎恨，所以這本書不僅是一名成長中的少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是對德軍占領(lǐng)下的猶太人苦難生活的目擊報(bào)道。
讀完這本書后，使我收獲頗豐，不僅學(xué)會了怎樣寫日記，而且有認(rèn)識了一些書中的朋友，學(xué)會了一些知識。
我以后要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閺臅形液孟裼挚吹搅艘郧暗闹袊汉芘橙�，被日本，美國等地方逼著簽喪�?quán)辱國協(xié)議，把原本屬于我們的土地讓出去，可現(xiàn)在不同了，我們中國正一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大起來，總有一天會把其他國家搶走我們的東西都討回來。
從此以后，讓我們向著夢想前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，長大之后成為建設(shè)祖國的棟梁之才！
日記讀后感6
雖然楊紅櫻阿姨的書很多，但是本人卻對《笑貓日記》情有獨(dú)鐘，特別是那本《會唱歌的貓》。
這本書主要是寫笑貓和虎皮貓的孩子二丫，她為了幫助一個(gè)賣報(bào)紙的'聾啞老人找到了會說人話的鸚鵡：鷯哥。在鷯哥的幫助下，小小的二丫開始天天不知疲倦的練習(xí)：“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)——”這句話。但是，在二丫還沒學(xué)會這句話時(shí)，厄運(yùn)突然降臨：二丫把嗓子練啞了。笑貓趕緊找到馬小跳，馬小跳把二丫送到了寵物醫(yī)院，第二天二丫不僅不啞了，還學(xué)會了：“晚報(bào)——商報(bào)——西南都市報(bào)——”這句話。她欣喜若狂，馬上去幫助聾啞老人賣報(bào)紙。在圣誕節(jié)那天，二丫做了個(gè)奇怪的夢，夢里的圣誕老人帶她走進(jìn)了一個(gè)病房，病房里躺著一位美麗的女人。那個(gè)女人在車禍發(fā)生時(shí)抱住了自己的孩子依依，自己卻變成了植物人。依依每天都給媽媽梳妝打扮，唱媽媽最喜歡聽的《魯冰花》。二丫對爸爸說：“圣誕老人應(yīng)該是讓本人幫助這個(gè)女孩。”就這樣二丫又開始練《魯冰花》這首歌。在二丫和依依的幫助下，“睡美人”在一天夜里終于醒了……
在這本書中，本人覺得二丫是一只善良的貓。為幫助聾啞老人，都把嗓子練啞了，還不放棄。這一點(diǎn)是本人非常感動，這也是本人為什么喜歡《會唱歌的貓》這本書。
日記讀后感7
我讀過很多的書比如：《西游記》、《小豬唏哩咕�！�、《笑貓日記》……其中我最喜歡的書是《笑貓日記》，這本書是我妹妹送給我的�！缎ω埲沼洝肥菞罴t櫻寫的，這一期是幸福的鴨子，這是我在《笑貓日記》里最喜歡的一期。
在這本書里的主角我最喜歡杜真子，她的性格特征就是會把男孩子指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們都崇拜她，她的'興趣愛好是天天和笑貓呆在一起。我還喜歡毛超，他是個(gè)廢話大王，嘴巴閑不住，說十籮筐話，有九籮筐都是廢話，興趣愛好是打探情報(bào)，散布小道消息。
說起《笑貓日記》里還有一個(gè)主角，因?yàn)樗鼤�，所以杜真子叫它笑貓，它是我最喜歡的主角了。因?yàn)橐恢恍±鲜�，笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。笑貓從來不吃老鼠，和藹可親的，所以沒對老鼠做什么，老鼠也跟笑貓成為了好朋友。
老鼠見笑貓因?yàn)樽约旱脑虮悔s出家門，便對笑貓說：“對不起，那你就住在我家吧！”回來的杜真子見笑貓不見了，非常生氣，每天都在找笑貓，終于有一天，她在公園里發(fā)現(xiàn)了笑貓，可是她不敢?guī)Щ丶�，所以杜真子決定就讓笑貓留在這里，而她每天都來看笑貓，這就是笑貓喜歡的杜真子。當(dāng)然，除了杜真子以外，笑貓還特別喜歡馬小跳。
讀書破萬卷，下筆如有神，這就是我最喜歡的一本書，讓我們走進(jìn)楊紅纓的童話世界吧！
日記讀后感8
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買回一本雷鋒日記，看完之后使我感概萬千，我覺得雷鋒叔叔身上，有許多的地方值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，天像一口反蓋過來的大黑鍋，頓時(shí)天空烏云密布，黑壓壓的，不一會兒，就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見沒帶傘的人，會送他們回家，別人問他叫什么名字，雷鋒叔叔只說：“中國人民解放軍，”而我們下雨天只顧自己跑回家，不讓自己淋到一滴雨，更別說是送別人回家了。
雷鋒叔叔看見地上有垃圾會主動撿起來，而我們看見有人往地上扔垃圾，就裝作沒看見，大搖大擺的走了，即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來，他們不但不聽，還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。
其實(shí)，在生活中也有許多像雷鋒一樣，只求付出，不求回報(bào)的人。
20xx年四川汶川發(fā)生8.2級的特大地震，人們還在不知不覺中，就被壓在廢虛里面，這個(gè)消息很快地傳到了世界各地，無數(shù)的志愿者不約而同前仆后繼地趕往災(zāi)區(qū)……。全國人民密切關(guān)注著災(zāi)區(qū)的進(jìn)展，大家有錢捐錢，有物捐物，還有的人去獻(xiàn)血，人們紛紛伸出援助之手，攜手奮進(jìn)，眾志成城。這就是雷鋒精神，是中華民族特有的.民族精神，就是這種精神震撼全世界!
雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清，雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種只求付出，不求回報(bào)的精神。
日記讀后感9
女孩子長大后，有可能發(fā)生很大的變化，這是楊紅櫻的《女生日記》告訴我的。
《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。楊紅櫻阿姨以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的.許多小秘密和她們的痛苦、歡樂，發(fā)人深思。
看完《女生日記》后，我開始思索：我們應(yīng)該怎樣面對自己的成長？我們應(yīng)該怎樣才能成長得健康自然？我們應(yīng)該怎樣才能自然過渡這段敏感而重要的時(shí)光？我想就是要有平和的心態(tài)，要有愛心和責(zé)任心，特別是有了愛心和責(zé)任心，眼睛里就充滿溫柔的波光，這樣的女孩，是可愛又迷人的。
讓女同學(xué)們都來做可愛又迷人的女孩吧！
日記讀后感10
剛開始看時(shí)，就看到了本書的主人公：西瓜小丑。他的人物檔案是：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服。據(jù)說，他一出場，就能引得孩子們的尖叫。也是帶給孩子們歡樂的一個(gè)人物�？吹竭@個(gè)介紹，我就對這本書充滿了憧憬，渴望能盡快進(jìn)入書中與書中的小人物交談。
西瓜小丑如同那楠木林一樣神秘。正如文章所說，在楠木林里看不到一個(gè)孩子，看不到西瓜小丑，但楠木林是孩子們最向往的地方，那里充滿了歡樂，能讓孩子找到她們要的快樂與夢想。西瓜小丑就是這么神秘。更添加神秘色彩的，是因?yàn)榫G毛龜?shù)拇嬖�。它喜歡聞孩子味兒。所以在西瓜小丑表演馬戲時(shí)不會離開，也會隱藏在樹林里看。
西瓜小丑是善良的，他帶給孩子們快樂。但馬戲團(tuán)的人似乎卻不喜歡西瓜小丑。他們開會的內(nèi)容永遠(yuǎn)是如何對付西瓜小丑。但很難走進(jìn)楠木林，總是認(rèn)為西瓜小丑具有神秘的魔法。你們也是那么認(rèn)為嗎？哈哈，其實(shí)不是這樣。是那充滿魔力的綠毛龜保護(hù)著西瓜小丑。！但不幸的是，馬戲團(tuán)利用西瓜小丑最在乎的綠鸚鵡活生生的把西瓜小丑捉住。但是西瓜小丑說：“我想和你做個(gè)交易。交易的內(nèi)容就是用我的自由換綠鸚鵡的自由�！笨吹竭@里，我被西瓜小丑的善良深深打動。關(guān)鍵時(shí)刻他想的'不是他自己而是陪伴自己多年的知己。綠鸚鵡并沒有飛走，而是停留在了西瓜小丑的頭上，久久舍不得離去……西瓜小丑吻了一下綠鸚鵡，把它拋的高高的，既悲傷又豁達(dá)地說：“快飛吧！飛的越遠(yuǎn)越好！”動情之處再現(xiàn)！我感受到了純真的感情，讓我記憶猶新。
不久，馬戲團(tuán)把西瓜小丑告上了法庭。告他“勾魂罪”、“偷心罪”。西瓜小丑沒有錢請律師，沒有足夠的口才為自己辯護(hù)。毫無疑問，官司輸了！他要永遠(yuǎn)離開楠木林，不能待在有孩子的地方，不能從事馬戲表演！這意味著孩子們永遠(yuǎn)看不到西瓜小丑精彩絕倫的表演了！但是，還有綠毛龜！那個(gè)神龜可以幫助他，得知西瓜小丑在翡翠島上，他立馬打通通道讓孩子們能夠看到他的表演，那些小貓們則把綠鸚鵡帶到了那里。眼前又恢復(fù)了鶯歌燕舞，歡聲笑語的場景！
看完本書，除了讓我記憶猶新西瓜小丑與綠鸚鵡的深厚感情。最觸動我的還是書中的“一份耕耘，一份收獲”。的確，西瓜小丑用盡了他全身的力量，包括他對于孩子們的喜愛這份最珍貴的力量，成為孩子們心中的國王。沒有他的世界，在孩子們的心里，黯淡無光。他收獲的是孩子們對他更多的喜歡和對他節(jié)目的依戀！這又讓我想到自己，我可以像西瓜小丑一樣，對于學(xué)習(xí)，更加喜愛，并且全身心地投入在學(xué)習(xí)中，體會學(xué)習(xí)的樂趣。相信“一份耕耘一份收獲”在我身上也能體現(xiàn)！
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