誰能給我一篇魯濱遜漂流記的讀后感

誰能給我一篇魯濱遜漂流記的讀后感要求：1.以堅(jiān)持不懈為中心

2.聯(lián)系生活實(shí)際

3.字?jǐn)?shù)越多越好

讀有感

二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年！

這是我看過這本書后最大的感觸。

一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼…"但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的","我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下…"他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較"豪華"的住所…這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之后,我不禁反省自己：如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了,沒有一個(gè)人講話,多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利！

魯賓遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但回家心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后終于回到闊別28年的英國。

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震撼了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地縈繞在我的心頭,假如我是魯賓遜…

假如我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。

在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

大家認(rèn)為魯賓遜是一個(gè)什么樣的人?機(jī)智?勇敢?敢于冒險(xiǎn)?自由自在?

不不不,我想說他不是這樣一個(gè)人。他是一個(gè)一點(diǎn)也不循規(guī)蹈矩還帶有些叛逆的人。

看看一點(diǎn)也不循規(guī)蹈矩的他吧,他出身于中產(chǎn)階級(jí),父親常用知足常樂的哲學(xué)教育他,要他滿足現(xiàn)狀,不要出海。但海外的新世界像一股不可抗拒的吸引力誘惑著他,他雄心勃勃,決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠(yuǎn)航。第一次出海他幾乎淹死。第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島。若干年后回到家鄉(xiāng)開始安享晚年,但又想再次出海冒險(xiǎn)…

天哪,若是魯賓遜是哪個(gè)中國家庭的孩子,他的父母豈不是被他給氣壞了。沒準(zhǔn)他父母會(huì)當(dāng)從未養(yǎng)育過這個(gè)孩子或者費(fèi)盡心思把他捉回來,把他收拾地老老實(shí)實(shí)的。

如果魯賓遜是個(gè)循規(guī)蹈矩的人呢,也許他的結(jié)局就成了：按照父親的期望,努力當(dāng)上一個(gè)律師,盡管工作不如心意,但是勉強(qiáng)混口飯吃還是可以的,讓父母安心。然后娶妻生子,平庸地度過一生,并且教育下一代要過知足常樂的生活。

二者相比,各有各的好處。前者一生經(jīng)歷豐富,敢于冒險(xiǎn),敢于進(jìn)取,向往自由,日子過得其樂無窮,至少他實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想。這一生沒有對(duì)不起自己。

人們常說,人往高處走水往低處流。后者安于現(xiàn)狀,有點(diǎn)不思進(jìn)取的感覺。后者的一生雖然安穩(wěn),但遺棄了夢想。要知道"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"他永遠(yuǎn)體會(huì)不到向前走帶來的驚喜。

學(xué)習(xí)上該不該循規(guī)蹈矩?

有些學(xué)生把課本上說的知識(shí),老師傳授的知識(shí),練習(xí)本上的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)拿來,一股腦兒裝進(jìn)腦子,還要告訴自己,這可是考試良方,多讀多記沒有錯(cuò)。一不小心就成了書呆子了。

還有一部分人就是不愿意安于現(xiàn)狀,總是在老師說出問題答案以后想著有沒有別的方法,想著其他方法反駁老師�；钴S在老師四周,拿著書本圍著老師對(duì)老師上課時(shí)的回答提出質(zhì)疑。

嘿,這兩種可都是好學(xué)生,只不過學(xué)習(xí)方式不同,你說應(yīng)該選擇哪一種類型的學(xué)習(xí)方式呢?

啊,蘋果掉到牛頓頭上了。瞧瞧他,猜猜他是不是個(gè)循規(guī)蹈矩的人。

"為什么蘋果是掉在我頭上,而不是向天上飛呢?"當(dāng)時(shí)的人聽到他這么說,一定認(rèn)為他是個(gè)傻子。但牛頓就認(rèn)定了這個(gè)問題,鉆研下去,最后發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

這么看來,他不是個(gè)循規(guī)蹈矩的人了。如果他是循規(guī)蹈矩的人,他就該說："唉,倒霉,該死的蘋果掉在我的頭上了。"這樣,萬有引力定律不知道晚多少年才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

我們該不該循規(guī)蹈矩地向遙遠(yuǎn)的夢想低頭?我們該不該循規(guī)蹈矩地向重重的困難俯首?我們該不該循規(guī)蹈矩地向曲折命運(yùn)跪拜?

不應(yīng)該！

我們應(yīng)昂首挺胸,向著太陽,向著光明,挖掘自己的潛力,不做循規(guī)蹈矩的孩子,轟轟烈烈地創(chuàng)出自己的天地。

自己寫的

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,我好久不能自拔,好像我只身一人流落到小島上,書中情節(jié)困繞著我,激勵(lì)著我,一個(gè)高大威猛的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。我也有過許多夢想,但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對(duì)生命的熱愛。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難,對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯,全船人除了魯濱遜一人之外無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島后,他并沒有怨天憂人,慌亂失措,這一點(diǎn)讓我由衷的佩服。他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子、木板、以及能做木排的材料堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。

一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗(yàn)使魯濱遜成了種田高手,他知道什么時(shí)候播種,一年四季播種兩次,收獲兩次。流落孤島的魯濱遜憑著對(duì)生命的珍愛和對(duì)生活的熱愛,永不放棄,他有了生活的口糧。而現(xiàn)在的我,生活在通訊發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,更應(yīng)學(xué)會(huì)自救--解救我的思想觀念、升華我的人生觀和世界觀…

造船回鄉(xiāng),魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠(yuǎn),他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到"星期五"的出現(xiàn),這個(gè)希望才重新油然升起！魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,頭腦豐富的人,他孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營得有條不紊。永不放棄,救人救已,他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要…我相信我的人生也會(huì)隨著這本書而重新起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄

讀完這本書,有這樣一個(gè)問題總是出現(xiàn)在我的腦海里--什么才是人生中最大的財(cái)富?對(duì)！就是敢于同命運(yùn)挑戰(zhàn)。那怎樣才能擁有這筆財(cái)富呢?我認(rèn)為,就應(yīng)像魯濱遜一樣,抓住身邊的一切事、物與機(jī)遇,還要有一顆感恩的心,實(shí)干加永不言敗的精神。

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