《假小子戴安》讀后感

戴安是一個好強的女孩子，她以為只要裝扮得像個女孩子就可以維護媽媽和姨媽了。戴安的媽媽是一個未婚媽媽，姓戴。而戴安素來不曉得她爸爸是誰?在哪?叫什么?她從來都不知道。始終到六年級畢業(yè)后,漂亮的崆峒山(馬楚格)，她碰到了一個轉(zhuǎn)變她人生途徑的人…

六年級畢業(yè)后暑假，戴安跟六(三)班畢業(yè)的同學(xué)的心里都不是很舒暢，不是因為再也見不到朝夕相處的同窗了，而是由于再也見不到他們可惡的米蘭老師了。有一天以飽滿的激情,描寫了…,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.班上的小道新聞宣布者侯文博帶來了兩條小道消息：

一是侯文博在聽播送的時候聞聲米蘭老師的聲音并已經(jīng)確認了(確認是米蘭老師)作文人網(wǎng)你也能夠投稿，只有打進電話，就可以和米蘭老師通話了。二是戴安的學(xué)校就要改成小學(xué)、初中、高中合三為一的學(xué)校了！據(jù)說援助者姓安。沒錯！他就是戴安的爸爸！經(jīng)由一段時光的來往，安先生已經(jīng)察覺他和戴安之間的血統(tǒng)關(guān)聯(lián)了，但他并不告訴戴安，因為他還不太確認。戴安的媽媽卻已經(jīng)發(fā)明了，卻沒有告知戴安。紙始終是包不住火的，這件事最后仍是被戴安發(fā)現(xiàn)了，賭氣至極得戴安對爸爸發(fā)了火，在肥貓和李小俊等人的撮合之下，戴安和爸爸又重歸于好。

看完這本書本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.我感到戴安是一個為媽媽著想并很懂事很頑強的女孩子。我想我假如是戴安會不會也想她一樣變成一個剛強的女孩子呢?