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《對(duì)馬站教育的一點(diǎn)看法》讀后感
我的快捷通道 馬站平民對(duì)馬站教育的一點(diǎn)看法藍(lán)色幽月四季柚皇帝豆原帖：《對(duì)馬站教育的一點(diǎn)看法》作者：馬站平民鏈接地址：我讀小學(xué)的時(shí)候，那學(xué)費(fèi)也是從一年級(jí)的100多，讀到五年級(jí)的五六百。那時(shí)初中的學(xué)費(fèi)也是昂貴的，高中費(fèi)用不太了解。當(dāng)時(shí)每到開(kāi)學(xué)，挺多家庭也是為子女的學(xué)費(fèi)頭疼的。為什么學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，據(jù)說(shuō)我們那時(shí)期的部分學(xué)費(fèi)就是被馬站教育部門(mén)征用去建馬站鎮(zhèn)中、投入馬站辦學(xué)設(shè)施，不然那一幢幢教學(xué)樓錢(qián)哪里來(lái)，后來(lái)是由于馬站有人舉報(bào)，所以后來(lái)讀書(shū)的學(xué)費(fèi)著實(shí)便宜了不少。我讀書(shū)時(shí)的學(xué)費(fèi)經(jīng)歷了低、高、低。估計(jì)網(wǎng)友"大漠戈壁"指的就是這個(gè)時(shí)期。我當(dāng)時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，也是補(bǔ)課的，每個(gè)月班主任都會(huì)來(lái)催繳，大部分家長(zhǎng)都是怕自己的孩子跟不上進(jìn)度，勒緊褲腰帶也是拿出錢(qián)來(lái)供我們參加學(xué)校的補(bǔ)課，那有幾個(gè)沒(méi)交錢(qián)的，那就只能下午第二節(jié)課后背著書(shū)包回家了。其實(shí)現(xiàn)在想想這對(duì)不這些孩子肯定是有影響的，影響也許是一輩子！盡管我當(dāng)時(shí)也是參與補(bǔ)課的，但我對(duì)于此事、對(duì)于當(dāng)時(shí)的情景，至今還記憶猶新！說(shuō)句不好聽(tīng)的話，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)時(shí)代的所交的學(xué)費(fèi)，被部分征繳去建教學(xué)樓，投入到馬站教育事業(yè)里去，但有誰(shuí)對(duì)后人提起過(guò)，現(xiàn)有某處教學(xué)樓的錢(qián)來(lái)自馬站某個(gè)時(shí)期的馬站中小學(xué)在校生。呵呵。反正我是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！也不能把現(xiàn)如今馬站教育落后的情況全部歸咎于馬站缺乏補(bǔ)課這個(gè)原因。我初三升高中那年，我初中同班的前十幾名的學(xué)生都跑07各學(xué)校讀書(shū)的，十幾名開(kāi)始，才在馬高讀的。起跑線輸了，就我都馬高那幾年至后來(lái)大學(xué)幾年所知，馬高有經(jīng)驗(yàn)的老師也是流失很?chē)?yán)重，如果偶爾有去馬高的朋友們，你是不是會(huì)有這樣的感覺(jué)，教學(xué)樓依舊是教學(xué)樓，而老師卻個(gè)個(gè)是生面孔，不再是以往可上可下和你們打成一團(tuán)的老師。我們不能貶低新老師的教學(xué)水平，但是貌似教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于教學(xué)也是重要的。這點(diǎn)也是弱項(xiàng)。至于這幾年俺們馬站的教育投入，本人不慎了解。補(bǔ)課這個(gè)問(wèn)題。我再扯一段吧！我讀書(shū)的時(shí)代，是新課改的時(shí)代！從小學(xué)開(kāi)始到高中，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)素質(zhì)教育啊素質(zhì)教育，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)"減負(fù)"直至如今的學(xué)費(fèi)全免的真正義務(wù)教育時(shí)代。大家都在為少交學(xué)費(fèi)，課堂作業(yè)少，課余時(shí)間多而歡喜的時(shí)候，矛盾又來(lái)了。人家是把課余時(shí)間又放在補(bǔ)課、訓(xùn)練上了，而我們農(nóng)村孩子依舊在玩耍，導(dǎo)致樓主所提的俺們馬站教學(xué)水平跟不上。呵呵�？磥�(lái)教育部真是蛋疼，初衷是好的，但是如此下去，還是解決不了教育公平問(wèn)題。現(xiàn)在挺多地方是有一種現(xiàn)象：老師上課不認(rèn)真教，下課又大招學(xué)生補(bǔ)課，招來(lái)眾多罵名！本人長(zhǎng)期不在馬站，不了解現(xiàn)狀，所以也不能亂說(shuō)！也不能懷疑我們馬站的眾多兢兢業(yè)業(yè)的老師！其實(shí)對(duì)于此話題，我看到的時(shí)候，就不知道如何評(píng)論。對(duì)于馬站教育，我們每個(gè)馬站人應(yīng)該都有責(zé)任，大家應(yīng)該共同去解決。但是樓主的提議通過(guò)交錢(qián)補(bǔ)課來(lái)解決。支持、反對(duì)都是矛盾?為何矛盾我想大家應(yīng)該懂的！還是持保留意見(jiàn)吧！最后留一個(gè)看似惡性循環(huán)的馬高公式吧！家長(zhǎng)花大價(jià)錢(qián)讓子女就讀外地(07、龍港)讀書(shū)導(dǎo)致馬站高中生源質(zhì)量普遍較差導(dǎo)致馬高重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)人數(shù)寥寥無(wú)幾或者剃光頭導(dǎo)致家長(zhǎng)認(rèn)為馬高的教學(xué)水平不行，然后花大價(jià)錢(qián)讓子女就讀外地(07、龍港)讀書(shū)其中還有待遇等問(wèn)題，優(yōu)秀教師離開(kāi)馬高，此項(xiàng)也間接影響教育水平此公式可以窺探出馬站的教育狀況，如何解開(kāi)此問(wèn)題?我依舊柚子等待！以上純屬本人愚見(jiàn)，大家認(rèn)同也好，不認(rèn)同也好，就當(dāng)過(guò)眼云煙，隨便看看！希望我們馬站的教育發(fā)展的越來(lái)越好吧！相關(guān)話題做人要有信仰,堅(jiān)定信念,做自己想要做的事自己的沙發(fā)自己坐！如果您在寫(xiě)長(zhǎng)篇帖子又不馬上發(fā)表，建議存為草稿提交回復(fù)后跳轉(zhuǎn)到最后一頁(yè)【《對(duì)馬站教育的一點(diǎn)看法》讀后感】相關(guān)文章：
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