讀《入學寶典》之讀后感

九月一日，又是一個嶄新的開始，女兒正式成為一名小學生了！當我正在為怎樣教育女兒發(fā)愁的時候，學校發(fā)了一本《入學寶典》，看到這本書讓我眼前一亮，就象大海里的一盞指航燈，找到了方向！我要把讀完此書后的一些感想寫出來，和大家一起分享！

這本書可謂是面面俱到，首先，書中介紹了從幼兒園到小學的過渡時期，家長需要了解的一些情況，從衣食住行來分析，讓我們家長能更貼心的關(guān)注孩子的生活，這是我以前從未考慮到的，現(xiàn)在我就能多注意這發(fā)面的事情，給孩子培養(yǎng)良好的生活習慣，以保證能使孩子有充沛的精力用在學習上！

其次，學習習慣早培養(yǎng)這方面，以前在幼兒園根本沒注意培養(yǎng)學習習慣，只是找到好的幼兒園把孩子帶好，不受欺負就行了，作業(yè)也不多，現(xiàn)在上學就不一樣了，主要任務(wù)就是學習，當我迷茫怎樣從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)到學習狀態(tài)的時候，正好發(fā)這本書了，要求我們要抽出時間多陪孩子讀書，要認真用好記事本，記事本的內(nèi)容就是反映一天在學校做得事情，老師也要求我們逐字逐條去讀，去做，和孩子一起完成作業(yè)，才能掌握孩子的學習狀況！還有從一年級開始培養(yǎng)好孩子閱讀這一觀點，正好和老師的教學理念不謀而合了，老師說有的字需要會寫，有的字需要會讀就行了，會寫的字寫上很多遍孩子就會產(chǎn)生厭倦心理，而老師提倡的閱讀，正是為語文的學習打下堅實的基礎(chǔ)！書中詳細介紹了好的學習習慣，我盡量從實際出發(fā)，結(jié)合書中提供的學習方法，多鼓勵孩子，給孩子學習的信心，只要孩子的習慣好了，逐漸就對學習產(chǎn)生了興趣，學的積極性也就提高了，一定要使孩子在學習初期就養(yǎng)成好的習慣！

書中的后半部分講了很多家長經(jīng)常遇到的問題，給我了很多的方法，發(fā)現(xiàn)我作為一名家長對孩子的教育是失敗的，以后要按照書中的方法和孩子溝通，希望能取得非常好的效果！

讀了此書，受益匪淺，最大的收獲就是家教問題迎刃而解，懂得了作為一名家長應(yīng)該擁有的心態(tài)，嚴于律己，配合老師，管好孩子，使孩子成為一名品學兼優(yōu)的好學生。加油！

鞍山市育才小學

一年六班

趙思涵家長

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