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《我的教育心》讀后感
在當(dāng)今日益浮躁的社會(huì),教育面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大,如何這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,守住自己的靈魂,看了李鎮(zhèn)西老師的《我的教育心》,相信會(huì)讓你有所感悟。還記得剛剛參加工作的那段時(shí)間,自己對(duì)工作充滿(mǎn)了憧憬,投入了無(wú)限的激情:與“問(wèn)題”學(xué)生耐心細(xì)致的談心, 只要有機(jī)會(huì)就到班級(jí)上課,一遍又一遍的修改自己的教案……感覺(jué)每個(gè)孩子都是那么可愛(ài),每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),愿意和孩子們一起玩,一起笑。當(dāng)工作越來(lái)越熟悉,越來(lái)越得心應(yīng)手時(shí),我們對(duì)教育反而失去了最初的激情。對(duì)于這種情況,李老師給了五條建議:
1、永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種純凈的童心
永遠(yuǎn)保持純凈童心的支撐點(diǎn)是把教育當(dāng)成信仰,不為名利工作,而是為自己工作,不能讓自己的心生銹。我們的工作環(huán)境決定了我們大多數(shù)的時(shí)間是和孩子在一起的,讓自己保持童心有很多種方法:和孩子們一起閱讀,看他們喜歡看的書(shū),和他們一起說(shuō)一說(shuō)對(duì)書(shū)中故事的理解,對(duì)人物的感受,對(duì)優(yōu)美詞句的賞析,會(huì)無(wú)形間拉近和孩子的心靈距離,也會(huì)讓你自己用兒童的眼光看世界;有機(jī)會(huì)的時(shí)候加入到孩子們的游戲隊(duì)伍中,放飛童心,感悟童真、童趣;和孩子像朋友一樣談?wù)勑摹灰兄行У姆椒,我們都要去嘗試,要把純真保持到永遠(yuǎn)。
2、要有愛(ài)心
著名教育家陶行知的至理名言“愛(ài)滿(mǎn)天下”從師范起就一直陪著我們,但是,當(dāng)我們從教的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我們對(duì)還能像最初那樣愛(ài)他們每一個(gè)嗎?從什么時(shí)候開(kāi)始,我們似乎不再對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁,開(kāi)始慢慢喜歡成績(jī)出色的學(xué)生;不再有十足的耐心,對(duì)學(xué)生也有了些許“簡(jiǎn)單粗暴”的痕跡;不再走進(jìn)學(xué)生,與學(xué)生有了心理距離。這種種表現(xiàn)都說(shuō)明了,我們沒(méi)有真正的愛(ài)我們的學(xué)生。感動(dòng)中國(guó)2012十大人物中的胡忠、謝曉君夫婦,為了大愛(ài),舍棄了原本舒適的工作環(huán)境,堅(jiān)守藏區(qū)12年支教,推選委員于丹說(shuō): 這兩位老師讓我們知道:人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持,他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng),在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵。這是真正的愛(ài),我們無(wú)法做到像他們那樣,難道我們還不能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中用愛(ài)心去對(duì)待我們的每一個(gè)孩子嗎?
3、要善于積累智慧
教育智慧是大智慧!
4、要加強(qiáng)閱讀
在書(shū)香滿(mǎn)校園的學(xué)校工作,我們是幸福的,閱讀,已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。
5、要勤于寫(xiě)作
寫(xiě)作,是情感的升華,是智慧的結(jié)晶。教育故事,教學(xué)反思,生活感悟,只要想寫(xiě),就及時(shí)記錄下來(lái),那是我們最寶貴的財(cái)富。
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,我相信,只要我們能夠守住自己的教育心,我們就是成功的教師!
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