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《伊索寓言》讀后感作文

時(shí)間:2023-05-06 23:34:21 讀后感 我要投稿

《伊索寓言》讀后感作文

  當(dāng)看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感作文,希望對(duì)大家有所幫助。

《伊索寓言》讀后感作文

《伊索寓言》讀后感作文1

《伊索寓言》讀后感 普羅米修斯奉宙斯之命創(chuàng)造了人以后,就在每個(gè)人的脖子上掛了兩個(gè)背包。一個(gè)里面裝著別人的缺點(diǎn),另一個(gè)里面裝著自己的不足。他把裝著別人缺點(diǎn)的背包掛在自己的胸前,而把裝著自己不足的背包掛身后?擅乐胁蛔愕腵是,你固然很容易看到別人的缺點(diǎn),而別人同樣也對(duì)你的缺點(diǎn)看得清清楚楚。另外這樣的安排留給自己的悲劇是永遠(yuǎn)看不到自己的缺點(diǎn)。 這使我想起了,我們平?傁矚g說(shuō)別人的壞話(huà),其實(shí)很多時(shí)候,我們自己也有錯(cuò)誤。應(yīng)該多看看自己的缺點(diǎn),才能和其他小朋友和睦相處。 《伊索寓言》讀后感作文200字

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《伊索寓言》讀后感作文2

  馬上開(kāi)學(xué)了,我抓緊時(shí)間閱讀。

  在一個(gè)快到八月的日子,我讀了一本《伊索寓言》,里面講的每個(gè)寓言都有著深刻的道理。其中,令我印象最深的是其中的幾個(gè)情節(jié)。那是一個(gè)清晨,外邊下著雨。我在屋子里感覺(jué)很悶,便到書(shū)柜里拿了一本《伊索寓言》翻開(kāi)閱讀起來(lái)?戳丝矗@本書(shū)里應(yīng)該有三四百個(gè)故事。它就像是一個(gè)魔袋,可以從里面取出許多東西,比如《農(nóng)夫和蛇》,告訴我們千萬(wàn)不要對(duì)敵人仁慈;《獅子的離間計(jì)》,告訴我們真正的朋友要經(jīng)得住考驗(yàn)……

  《天鵝與主人》講述的是:傳說(shuō)天鵝只有在臨死前才會(huì)唱歌。于是,有個(gè)人想買(mǎi)一只會(huì)唱歌的`天鵝。一天,他看見(jiàn)市場(chǎng)上有人出售天鵝,聽(tīng)說(shuō)這只天鵝的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),便把這只天鵝買(mǎi)下了。又有一天,這個(gè)人宴請(qǐng)賓客,想讓天鵝唱歌助興,但是天鵝一聲不吭。他非常氣憤。后來(lái),天鵝老了,知道自己快要死了,就為自己唱起了歌。主人聽(tīng)到后,說(shuō):“早知道你真是臨死前才唱歌,那天叫你唱歌時(shí)就應(yīng)該把你殺了!边@則寓言告訴我們:固守規(guī)則和教條,有時(shí)候會(huì)害了自己。

  我讀了這本書(shū),明白了許多道理,這些道理都是人生中必不可少的。比如,我印象最深的《蚊子和獅子》這篇寓言就告訴我:驕兵必?cái)!驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只滿(mǎn)足于一點(diǎn)小小的成績(jī),勝利是不會(huì)長(zhǎng)久的。

  同學(xué)們,我建議你們也多多去閱讀《伊索寓言》這一類(lèi)的書(shū)。因?yàn),我們每個(gè)人都要記得時(shí)時(shí)提醒自己:一定不要害怕困難,要具有與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心。同時(shí),在成功面前也要懂得時(shí)時(shí)自律,一定要做一個(gè)清醒的人!

《伊索寓言》讀后感作文3

  《伊索寓言》是一本好看的書(shū),里面的故事妙語(yǔ)連珠,極致諧趣,并且道理淺顯,因此我十分喜歡看《伊索寓言》。 這些故事中,有的使我明白了要怎樣做人,有的教我怎樣與人相處,還有的讓我明白了許多道理。 其中有幾則故事我印象最深,那就是《蚊子和獅子》、《田鼠與家鼠》和《獅子、羊、狼和狐貍》。

  《蚊子和獅子》一文講述了蚊子與獅子戰(zhàn)斗,最后蚊子勝利了。勝利后,它十分驕傲,結(jié)果卻落在了比自己弱小的蜘蛛手上。蚊子它戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的獅子,是因?yàn)樗昧思记;它敗在了比自己弱小的蜘蛛的手下,是因(yàn)樗湴,沒(méi)有戒備心理。所以,這個(gè)故事告訴我們的道理是:驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過(guò)自己強(qiáng)大的人,也會(huì)比自己的弱小的人所擊敗。

  《田鼠與家鼠》一文講述了家鼠到田鼠家去作客,嫌它家窮,就帶田鼠去自己家作客?商锸篌w驗(yàn)了家鼠驚險(xiǎn)的'生活后,還是回去過(guò)自己的生活。家鼠之所以沒(méi)有去過(guò)田鼠的生活,是因?yàn)樘锸蟮纳铍m然簡(jiǎn)單,但是卻很安全,而家鼠的生活卻像不寄安全帶走鋼絲一樣,一不留神就有可能把自己的性命丟了。這樣的生活田鼠怎么愿意過(guò)?所以這個(gè)故事告訴我們:簡(jiǎn)單平穩(wěn)的生活勝過(guò)充滿(mǎn)恐怖的歡樂(lè)生活。

  《 獅子.羊.狼和狐貍》一文講述了獅子有三個(gè)顧問(wèn),分別是羊,狼和狐貍。這一天,獅子問(wèn)了它們一個(gè)問(wèn)題:你能不能聞到我嘴里發(fā)出的臭味?羊說(shuō)有,立即就被獅子咬掉了頭;狼說(shuō)沒(méi)有,獅子把它咬得鮮血淋漓;狐貍說(shuō)它感冒,聞不出味道,獅子卻放過(guò)了它。狐貍之所以能過(guò)關(guān),是因?yàn)樗菢踊卮,讓獅子覺(jué)得它既沒(méi)有對(duì)它不恭敬,也沒(méi)有阿諛?lè)畛兴,所以狐貍沒(méi)有讓獅子抓到把柄而過(guò)關(guān)了。所以這個(gè)故事告訴我們:莫凌兩可,曖昧含糊是可以讓人抓不著把柄。

  所以《伊索寓言》這本書(shū)十分好看,我以后要多看看,里面的有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理。

《伊索寓言》讀后感作文4

  今天我讀了《伊索寓言》的《野驢和狼》的故事。

  這個(gè)故事主要講了有一頭驢的腳上扎了一根刺,野驢忍受著疼痛來(lái)到了河邊,狼看見(jiàn)了野驢,非常想吃它,張開(kāi)它的大嘴巴向野驢撲來(lái),野驢輕輕一閃,狼撲了個(gè)空,野驢趁這個(gè)機(jī)會(huì)急忙說(shuō):“我可以讓你吃掉我,可是在臨時(shí)之前,你幫我把腳上的針拔下來(lái)!崩峭纯斓拇饝(yīng)了,幫野驢拔掉了腳上的'針,就在這時(shí),野驢狠狠了一腳狼。結(jié)果逃跑了。

  通過(guò)這篇文章,我就得驢子是一個(gè)沉著冷靜的動(dòng)物,面對(duì)要吃自己的狼,野驢并沒(méi)有驚慌失措,而是沉靜下來(lái)與狼周旋。我就得野驢還是一個(gè)機(jī)智勇敢地動(dòng)物,為了使自己脫險(xiǎn),野驢騙狼說(shuō)死前想讓他把自己腳底的刺拔出來(lái),用此獲得了向狼攻擊的機(jī)會(huì)。我就得狼是一個(gè)十分兇殘的動(dòng)物,浪在海灘遇到野驢時(shí),想要吃掉野驢向野驢發(fā)起攻擊。我就得狼還是一個(gè)輕信他人的動(dòng)物,輕易相信野驢的話(huà),在幫野驢拔出針后,被野驢踢的腦袋開(kāi)了花。我們一定要向野驢學(xué)習(xí),遇到困難要沉著冷靜,不能驚慌失措。我們也不能像狼一樣輕信別人的花言巧語(yǔ)。

《伊索寓言》讀后感作文5

  今天,我看完了這本《伊索寓言》,這本書(shū)里有很都的故事,比如說(shuō):《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《打破神像的人》等等。其中令我印象最深的是:

  《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲?/p>

  另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事,他講了一個(gè)人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財(cái),總想得到不勞而獲的財(cái)物。

  有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見(jiàn)了一頭金色的獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng),也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

  他向四周巡視了一遍,確定沒(méi)有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來(lái)。他好像很聰明似的`想:人多力量大嗎,我回去把家人找來(lái)一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找來(lái)時(shí),那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。

  他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好,“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

  這些故事都有很多的道理,伊索寓言是奇妙的,也是啟開(kāi)心靈的窗戶(hù)。

《伊索寓言》讀后感作文6

  古希臘是一個(gè)非常奇妙的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本一樣非常奇妙的書(shū)。這本書(shū)的`名字就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的篇幅都不常,但我們可謂,濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。

  我讀的《伊索寓言》是小伙子版,每個(gè)故過(guò)后面都有編者的注解,解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事,也讓我大白了很多很多道理。

  讀了龜兔賽跑,讓我大白做人要不自滿(mǎn),要謙善,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓,讓我大白了必須因材用物,如果一件事并不舒服合親手,卻對(duì)于峙去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫失效果;

  讀了獸王和狐貍的故事,讓我大白了物質(zhì)不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我大白了做人要有自知之明,要對(duì)于自己有一個(gè)深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧語(yǔ)所迷惑,否則后果不勝設(shè)想。

  另有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書(shū)。

《伊索寓言》讀后感作文7

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  暑假,老師推介我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我,是非常樂(lè)

  意的事情。

  伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的.真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。

  其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕,而叫驕傲。所以,我們一定要記住一句?huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

  《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

  《伊索寓言》這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。

《伊索寓言》讀后感作文8

  古希臘每一本寓言都是一顆星星,《伊索寓言》則是一顆璀璨的明星。在天空中綻放出萬(wàn)丈光芒。

  《伊索寓言》里的每一則寓言都十分簡(jiǎn)短,但包含了做人的道理與智慧。每一次閱讀都能從中感悟到許多。在以后的人生道路中,這些故事將引導(dǎo)我們走向成功。

  我在11歲時(shí)接觸到了《伊索寓言》,里面的一個(gè)個(gè)小故事,立馬讓我看入了迷,令我愛(ài)不釋手。有時(shí)連吃飯都忘記了,只為多去看幾篇寓言。連睡覺(jué)之前都要抱著書(shū)看看。

  其中的三篇寓言,我至今也能記得清清楚楚。

  《說(shuō)謊的放牛娃》是一篇家喻戶(hù)曉的寓言,它揭示出了說(shuō)謊的壞處,簡(jiǎn)潔風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們每個(gè)人都銘記在心;《驢子與騾子》講述了一個(gè)騾子不愿幫驢子,最終反而背上了摔斷腿的驢子與驢子的貨物。這篇寓言生動(dòng)地告訴我們要有一顆樂(lè)于助人的心;《蚊子與獅子》說(shuō)了獅子被蚊子所打敗,當(dāng)蚊子洋洋自得時(shí),一只蜘蛛捉住了蚊子這樣的一個(gè)故事。說(shuō)明了得意忘形,掉以輕心會(huì)給我們致命的麻煩的道理。

  回想起來(lái),作者伊索是一位多么偉大的作家啊,他將動(dòng)物們擬人化,口述告訴我們道理與啟發(fā)。通俗明白,語(yǔ)言生動(dòng),每一個(gè)人都會(huì)被《伊索寓言》獨(dú)特的魅力所迷住的吧!

  伊索為我營(yíng)造出了屬于自己的童話(huà)世界,于是童年時(shí)的天空時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而霞彩滿(mǎn)天,時(shí)而白云飄逸!兑了髟⒀浴烦蔀榱宋业挠H密伙伴,伴隨著我長(zhǎng)大。隨著歲月的`流逝,我不再去對(duì)動(dòng)物們的故事感興趣,而是去更深刻地了解故事的道理,我認(rèn)為這些小小的道理,將會(huì)成為我人生中的指路標(biāo),不再讓我感到迷茫與無(wú)所適從。

  哦!《伊索寓言》,我是多么的喜愛(ài)你!相信其他人對(duì)你的感覺(jué)跟我是一樣的吧!

《伊索寓言》讀后感作文9

  古希臘的寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星,它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界享有一定高級(jí)地位的伊索。他嘔心瀝血,為我們鉆刻了一本的《伊索寓言》。

  人人都說(shuō)《伊索寓言》是一本故事短小精悍、通俗易懂,富有生活智慧和想像魅力的書(shū)。在我讀過(guò)這本書(shū)后,心中浮想聯(lián)翩,有了許多對(duì)于生活更深一層的感悟。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣(mài)多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過(guò)人,最后獲得自由。自由后,伊索開(kāi)始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛(ài)。

  古希臘的寓言整理在他名下,成為了《伊索寓言》!兑了髟⒀浴反蠖嗍莿(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,教人處世和做人的道理,少部分以人或神為主,形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng),通常在結(jié)尾以一句話(huà) 畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理,對(duì)后代影響很大,是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言故事》。

  從作品來(lái)看,時(shí)間跨度大,各篇的傾向也不完全一樣,據(jù)推測(cè),它不是一人一時(shí)之作,可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。《伊索寓言》大部分是擬人化的動(dòng)物寓言,少部分以普通人或 神為主人公。通過(guò)生動(dòng)的小故事,或揭示早期人類(lèi)生活狀態(tài),或隱喻抽象的道理,或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行!兑了髟⒀浴罚 來(lái)自民間,所以社會(huì)低層人民的.生活和 思想感情得到了較突出的反映。如對(duì)富 人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的 鞭打!缎⊥岛湍赣H》是一篇很教育意義的文章:一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責(zé)怪他反倒表?yè)P(yáng)他,等他長(zhǎng)大后投更貴重的東西,最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他 母親的耳朵,他母親罵他大逆不道?墒切⊥祬s說(shuō):

  當(dāng)我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候,如果你當(dāng)時(shí)責(zé)備了我,我就不會(huì)落到這種下場(chǎng),也不會(huì)蒙羞而死。”從這個(gè)故事中不難看出,從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很有必要的,而養(yǎng)成好的習(xí)慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子,那這個(gè)人長(zhǎng)大后就不會(huì)有出息的。《三字經(jīng)》里曾說(shuō)過(guò):子不教,父之過(guò)。說(shuō)明孩作文子的教育是與父母分不開(kāi)的。我們有好的成績(jī)一半歸功于老師,另一半還要?dú)w功于生我們養(yǎng)我們的父母。

  《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑。兔子因?yàn)樽载?fù)、自傲輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  而烏龜則通過(guò)自己努力贏得了勝利。其 實(shí)自信是好的,但是如果自信變成了自 負(fù)便不好了。伊索把這本書(shū)里的故事寫(xiě)得這樣的生動(dòng),形象,是 因?yàn)樗麑?xiě)得就是自己親身所經(jīng)歷過(guò)的事情,或者發(fā)生在 他身邊的事情。而那些道理也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能感悟出 來(lái)的,而是要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點(diǎn)知識(shí):

  一.閱讀:閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章,理解意思。

  慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的 一個(gè)重要的主人公,在腦海中細(xì)細(xì)地品味,這樣的話(huà), 閱讀的正確率就會(huì)明顯的提高,考試時(shí)就會(huì)應(yīng)變自如。

  二.寫(xiě)作:

  要寫(xiě)真事,聯(lián)通閱讀的方法先看作文書(shū),再吸取作文中的好詞好句。讓自己的作文給予讀者一種生動(dòng)的,精彩的,流連忘返的感覺(jué),深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺(jué),一看就忘。伊索既然把這些道理都深深地記錄在書(shū)里了, 也一定是有目的的:“讓你好好體會(huì)地這本書(shū),用聰明的大腦深刻的記住那些書(shū)中提到過(guò)的道理。” 假如有一天你遇到了一些難題,解決不了。說(shuō)不定你就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態(tài)度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的 難題在你眼中也是一點(diǎn)小事。可以不用絞盡腦汁,也不用費(fèi)盡腦細(xì)胞,不用費(fèi)吹灰之力快速地就解決了!兑了髟⒀浴返暮芏喙适露紒(lái)歷于生活,它經(jīng)由過(guò)程一個(gè)個(gè)短小的故事,卻給人們說(shuō)明了許多深刻的道理。

  如果生活是常識(shí)的海洋,那《伊 索寓言》就是海洋中光亮四射發(fā)光的珍珠.伊索寓言使我受益匪淺。

《伊索寓言》讀后感作文10

  今天看了《伊索寓言》中的《狐貍和樵夫》,這個(gè)寓言故事讓我明白了:生活中有些人,嘴里說(shuō)要做好事要幫助別人,可事實(shí)上,他們往往會(huì)利用別人的.信任做出一些出賣(mài)別人的事情。所以,對(duì)那些嘴上說(shuō)的是一套、背后做的又是另一套的人,我們一定要提高警惕。

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