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《做最好的自己》讀后感1500字

時間:2024-10-15 19:12:53 讀后感 我要投稿
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《做最好的自己》讀后感1500字

《做最好的自己》讀后感1500字

《做最好的自己》讀后感1500字

今年年初,我在北侖新華書店發(fā)現(xiàn)了李開復寫的《做最好的自己》一書,隨手翻閱幾頁,覺得很有閱讀價值,出于對李開復的久仰之心,當即購買了下來,細細閱讀之后,很有收獲,受到很多啟發(fā)。

李開復在書中明確提出,他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切聯(lián)系,但目前很多青年人都沒有明確的人生目標,做一天和尚撞一天鐘,有的甚至是錯誤的人生目標,他們整日泡在網(wǎng)吧聊天,上班沒精打采,或者大吃大喝,游山玩水,有些雖然事業(yè)上有所成功,但沒法再有所突破,大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出,青年人不能為世俗價值觀所蒙蔽,不宜盲目地迎合拜金主義,追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等,青年人應當有自己個性的人生價值觀。為此,他也提出成功是“多元化”的觀點,并例舉了大量事實,最終要求每個青年人要有屬于自己的正確人生價值觀,好好規(guī)劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業(yè)上的巨大成功,也是該書理念的一種事實論證,具有充分的參考價值與借鑒意義,是一本難得的勵志書籍。

李開復在書中系統(tǒng)地提出成就個人價值觀的六個重要因素,自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義,只說要做最好的自己,就“做”這個字眼,圍繞著價值觀的六個重要因素,展開六個行為,分別是:追尋理想與合作溝通對應;努力學習與人際交流對應;有效執(zhí)行與發(fā)現(xiàn)興趣對應;這六個行為環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。追尋理想是實現(xiàn)個人價值觀的最強動力,如果擔心理想遙不可及,而更愿意隨波逐流,就很容易失去方向,迷失自我,但在追尋理想上,也不能抱有一種不切實際的幻想,如果意氣行事,草率作出決定,選擇很快,放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以后,就得全力以赴地去做,不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖,堅定自己的立場,選你所愛,愛你所選。李開復就此結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談論追求理想的必要性,這也給書中綿密的邏輯解說注入了生動的感性論證,讓我們認識到李開復從大學時學法律,到后來攻讀計算機,直至事業(yè)有成的轉(zhuǎn)變中隱含的成功軌跡。

當興趣、天賦、理想、專業(yè),這些因素合并在一起的時候,孕育事業(yè)的搖籃就誕生了。李開復強調(diào)青年人要持有一份成事業(yè)的心態(tài),他在書中雖然不曾寫出“一定要將工作當作事業(yè)來做”這樣的句子,但實質(zhì)上他委婉地指出工作中也可以收獲事業(yè)。每個人會有自己的工作,但不一定都有事業(yè),如果我們用心對待人生目標,努力實踐自己的人生價值,是絕不會僅僅將工作當作解決溫飽問題的態(tài)度來對待,而是在工作中培養(yǎng)興趣,把工作融入到事業(yè)中去,最終走向成功。

李開復著作《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊,務實有用的特點,指導青年人樹立正確的人生價值、發(fā)掘潛力、追求理想、找到自己的真正興趣愛好。開卷有益,好書難得!

《做最好的自己》讀后感1500字

曾經(jīng)翻閱過幾本勵志類書籍,在這個假期里同樣細細聆讀了李開復先生著的這一本《做最好的自己》,書中。開復先生以明朗簡約又親切的講述式語調(diào)。歷述了自己的親身經(jīng)驗,指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。通觀全書,粗略一讀。這似乎是在對尚未涉世未深的大學生們提出的一些建議與忠告,對我們從事教育事業(yè)的人來說似乎沒有密切的聯(lián)系。但每每讀完一章,細細品位,慢慢思索,開復先生提出的這種為人處世的觀點其實適合任何領(lǐng)域,我們簡單又復雜的教育領(lǐng)域又何嘗不是呢?正是李開復先生給象我這樣急功近利又鹵莽青澀的后生們注入了一針強有力的鎮(zhèn)定劑。

《做最好的自己》一書結(jié)構(gòu)明了,他提出了獨特的“成功同心圓”理論,即以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。一環(huán)扣一環(huán),使讀者猶如在享受一本結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)男≌f。而且書中的言語逐字逐句都似乎是李開復先生面對面地向你傳授成功之道。他列舉了自己經(jīng)歷的大量事例,讓道理融會于一個又一個的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,又在這些經(jīng)歷中,把人生觀價值觀深深地烙如讀者的腦海中。

李開復憑著過人的膽量,贏得的微軟公司創(chuàng)始人比爾蓋茨的重任。他敢于打傳統(tǒng),當場在會議上指出比爾的錯誤,這樣的勇氣正是我們廣大的中國人所缺乏的氣魄!澳銢]有試過,怎么知道你不能?”這是李開復的信條,我想把這句話放到我們對孩子的教育中,也照樣行得通,我們相信,這是我們激發(fā)后進生,鼓勵內(nèi)向?qū)W生的一種極好的教育手段。

當然,最讓人佩服的是,開復先生敢于打破常規(guī),不顧一切地去追求自己的興趣。在讀大學時,他就頂住強大的壓力,毅然放棄自己的專業(yè),轉(zhuǎn)到自己感興趣的計算機專業(yè),用他的話說“如果我沒有作出當時的決定。www.szmdbiao.com,到現(xiàn)在,我可能還只是某個美國小鎮(zhèn)上的一個既不成功又不快樂的律師!彼倪@次經(jīng)歷又一次見證了“興趣”對人生發(fā)展要的重要性!芭d趣是最好的老師,對于我們的孩子來說,他們還不能所有的精力投入到自己的興趣中,但我們可以想辦法把他們的興趣培養(yǎng)起來,讓興趣跟著自己的意志行走,所以在教育中,把握培養(yǎng)調(diào)控孩子們的興趣又是重要的一個環(huán)節(jié)。

當然,開復留給我們的還有智慧。書中講到,有一次他要用電腦來進行成果演示,上司要求他在極短的時間內(nèi)把成功率從90%提高到99%,開復巧妙地“雙管齊下”,準備了兩臺電腦,這樣,兩臺電腦都失敗的機率降到了1%(10%*10%=1%),毫不費力地把成功率提高到了99%。這種“雙管齊下”的方法在我們的教學領(lǐng)域中非常值得借鑒。就拿上好一堂課來說,只準備一套方案,顯然失敗的可能性會很大,若準備了兩套甚至更多,即使你的第一套方案失敗了,但你馬上可以運用第二套,第三套……

李開復把林林總總的做人處世哲學歸納為“成功同心圓”,提出“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路,在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:“有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進。

《做最好的自己》讀后感1500字

《做最好的自己》一書是李開復博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗,寫給中國的青少年,是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。我是全神貫注、靜心沉思地讀完他的《做最好的自己》這本書,感悟和觸動頗多。書中開復先生寫的對生活、職業(yè)及人生著眼點不少,且都很有道理。下面擇其給我印象與影響最深的三個方面:

(一)他重新注解了什么才是真正意義上的成功。

書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念,為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功,他們成功的經(jīng)驗在于,他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格,他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。

開復先生以明澈震撼且肯定的筆觸告訴我們:“每個人都有成功的機會”,“多元化成功才是真正的成功”,“要想取得成功就要首先‘做最好的自己(BeYourPersonalBest)’”——這些便是我認為本書要傳達的最主要的核心理念,也是影響我最大的一塊兒。我覺得:成功是一定要尋找適合自己的方式,主動挖掘自己的潛能與個性,不去刻意模仿單一模式的結(jié)果。開復先生以其很強的科學嚴謹?shù)睦硇赃壿嬓詿o可辯駁地向我們揭示出“成功同心圓”:即一個人的成功,首先在內(nèi)核要有正確的價值觀;然后外圍一同心圓為端正人生態(tài)度;最外面的一個圓為具備正確的行為方式。

(二)開復先生強調(diào)了“價值觀”不可替代的重要性。

一個人要想取得成功,必須先要學會做最好的自己。做最好的自己,需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。作者文中寫到:“價值觀決定你的一生,它是人生的基石”。他提到,擁有正確的價值觀,才能達到真正的成功。在該章節(jié)中他所著力強調(diào)的“誠信”作為“最為重要”的價值觀的論述,給了我心靈再一次啟悟與洗禮。他在書中用不少實際例證來說明“誠信”對一個人的生活、事業(yè)及人生包括對企業(yè)的影響,讀后讓人很信服。

他在書中寫到,“一個沒有良好價值觀、沒有正確態(tài)度的學生,即便進了名牌大學,他的成功概率也一定是零!倍耙粋優(yōu)秀、努力、自覺的學生”,即使“進了普通高校,這個概率也不會低于80%。”我感到成功的關(guān)鍵是在于你遵循客觀和自身的內(nèi)在規(guī)律并勤奮努力,而并非你表面上虛浮的標簽和名頭,它和你應試的分數(shù)與成績位次的高低、階層、職位及世俗的評價體系沒有關(guān)系。

(三)書中提到的“人際交往的‘同理心’”讓我感悟到包括自己,還有很多人在此方面應多多著重思考和有所改善。

他提到“‘同理心’是人際交往藝術(shù)的核心準則。甚至說,沒有同理心,就不可能知道什么是成功。”同理心是在人際交往中,能夠體會他人的情緒和想法,理解他人的立場和感受并站在他人角度思考和處理問題的能力。作者提出:“我怎樣對待別人,別人就怎樣對待我”;“要想得到他人的理解,就要先理解他人”。。。。。。這些法則,想必很多人都會知道,但是未必在實際中做的很好,或者干脆忘掉了,而開復先生書中展開延伸出

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