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讀輪椅上的霍金有感作文300字

時(shí)間:2023-04-29 18:15:41 讀后感 我要投稿
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讀輪椅上的霍金有感作文300字(精選9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀輪椅上的霍金有感作文300字(精選9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

讀輪椅上的霍金有感作文300字(精選9篇)

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇1

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章,我感受頗多。

  文章的主人公霍金是一個(gè)身體殘疾而內(nèi)心強(qiáng)大的生活強(qiáng)者。21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研時(shí),不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,沒過多久就完全癱瘓并失去了言語能力。然而就是在這種情況下,霍金還是不放棄對(duì)科學(xué)的追求,一直頑強(qiáng)的探索科學(xué)并且取得一系列成就他甚至成為了最年輕的英國皇家會(huì)員。

  我十分喜歡霍金,喜歡他的頑強(qiáng)的'意志,喜歡他的不屈不撓,喜歡他的樂觀向上。我希望自己能成為像霍金那樣的人,一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人,一個(gè)遇到困難不氣餒的人,一個(gè)堅(jiān)持到底的人。在生活和學(xué)習(xí)上,我通常會(huì)不戰(zhàn)而敗,然后失去信心,開始?xì)怵H,最后放棄。而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)這篇文章之后,意識(shí)到了自己遇到的困難與霍金遇到的艱辛比起,簡(jiǎn)直是微不足道!

  霍金精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生,奮斗,堅(jiān)持,探索,頑強(qiáng)地活著!

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇2

  “他在輪椅上坐了40年,全身只有三根手指能正;顒(dòng),演講和答問只能通過語音合成器來實(shí)現(xiàn)……”

  他就是霍金。

  他得了一種怪病,使他終生都得在輪椅上度過,并使其只有三根手指可動(dòng)。1985年,他又動(dòng)了一次穿氣管手術(shù),又使他永遠(yuǎn)的失去了說話的能力。但他卻克服了重重困難,成為了英國最年輕的皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,還發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,既而寫出了震驚科學(xué)論壇的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  讀完這篇課文,我陷入了沉思。生活中常常有人抱怨命運(yùn)的不公,抱怨命運(yùn)給自己的不夠。殊不知,那些名人的背后,隱藏了怎樣痛苦,付出了怎樣的代價(jià)啊!就像霍金,他不愿讓別人把他當(dāng)殘疾人對(duì)待,所以,他自立自強(qiáng),憑借著不屈不撓的精神,終于寫出了世界著名的作品《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  是的,人的成功之路不可能是一帆風(fēng)順的,會(huì)有很多困難,但你不能倒下,因?yàn)樯咸烊粢獙⒁患笫陆唤o一個(gè)人之前,必會(huì)讓他的'人生充滿困難,以此來磨礪那人的身心。

  所以,學(xué)習(xí)霍金吧,學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔的精神,這會(huì)使我們受用一生。

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇3

  在今年,我閱讀了《輪椅上的霍金》后,我十分敬佩霍金那不貪圖虛名和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)命運(yùn)的精神。

  這篇文章,主要描寫了一個(gè)在輪椅上坐了四十年的.人,在自己完全癱瘓的情況下,面對(duì)常人難以想象的艱難,但他仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知秘密。勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)。

  當(dāng)我讀到“雖然他的身體一點(diǎn)也沒有離過輪椅,但是他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞”時(shí),我十分敬佩霍金,他一刻也沒有停止過思考,還將自己的病痛置之度外,再看看我們平時(shí)一遇到一些小小的困難,就叫苦連天,同學(xué)們,我們何不去學(xué)習(xí)霍金呢?去學(xué)習(xí)他那不圖虛名,學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn),學(xué)習(xí)他那勇于挑戰(zhàn)的精神。

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇4

  文中贊揚(yáng)了霍金的高尚品德,同時(shí)給我們樹立了一個(gè)榜樣。我從中學(xué)到了許多。同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)霍金的高尚品德吧!

  《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙的`科學(xué)家霍金,在自己完全癱瘓的情況下,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,孜孜不倦地探索宇宙奧秘,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻(xiàn)的故事。

  霍金21歲時(shí)在世界一流——?jiǎng)虼髮W(xué)讀研究生。但是命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。之后,肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴(yán)重變形,不能寫字,看書也要依賴一種翻書的機(jī)器。

  命運(yùn)對(duì)霍金如此殘酷、如此不公,然而他卻沒有絲毫的抱怨,還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡,并憑著頑強(qiáng)的毅力、孜孜不倦的探索精神,成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人,而且還懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活,挑戰(zhàn)命運(yùn)。其精神令世人為之折服。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,命運(yùn)有時(shí)候會(huì)對(duì)我們開些小玩笑,會(huì)帶給我們一些困難和挫折,但只要我們擺正心態(tài)、敢于面對(duì)并不懈努力,陰霾之后總會(huì)出現(xiàn)暖暖的陽光。

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇5

  我讀完了《輪椅上的霍金》,知道本文主要說了的廣義相對(duì)論學(xué)家——霍金坐上輪椅后的一系列故事。

  這篇文章介紹了霍金四件事:第一件是說霍金被車撞后48小時(shí)又投入工作;第二件是他用手指驅(qū)動(dòng)去工作;第三件是說霍金每次跌倒又站起來;第四件是說霍金在十分艱難的情況下完成著作。

  我從這么幾點(diǎn)看出來霍金是個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,他雖然殘疾,卻力圖像普通人一樣生活,他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于去挑戰(zhàn)命運(yùn),敢于去努力。我們不應(yīng)一有困難就后退,應(yīng)該去勇敢迎接困難。而且我們應(yīng)該不懈地去努力,去和困難斗爭(zhēng)。從中我還明白一個(gè)道理:我們的命運(yùn)不是上天注定的,只要你去努力,也會(huì)有可能打破常規(guī),改變自己一生的命運(yùn)。我還覺得:如果有患了重病,我們不應(yīng)去算自己剩余的`日子,應(yīng)該開開心,開朗樂觀地生活,有時(shí)候命運(yùn)是可以挑戰(zhàn)的。我們應(yīng)像霍金一樣頑強(qiáng)生活,去迎接各種各樣的困難,只有這樣,才可能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。

  我們只有努力才會(huì)有收獲;只要有了收獲,我們就等于成功。讓我們一起學(xué)習(xí)霍金,做個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士吧!

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇6

  最近我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文,史帝芬霍金原本是一個(gè)像我們一樣的健全人。但是,他去一個(gè)大學(xué)念書的時(shí)候,得了可怕的盧伽雷氏病。

  這種病可導(dǎo)致肌肉極度萎縮。他的整個(gè)人都被這種病折磨得不像人了,嘴歪成s型,四肢都往里縮到極限了。全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。還有如果你讓他微笑的話,他一笑就牙齒都露出來了,說話的`機(jī)會(huì)都是靠語音合成器達(dá)成。這么個(gè)殘疾人,卻成當(dāng)時(shí)科學(xué)界的王者,人人都喜歡他、幫忙他、擁抱他,讓他成為自己心中所崇敬的一個(gè)科學(xué)事業(yè)的王者,他所謂是逆境成才的典范呀!

  無論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,要有豐富的想象力,只要有這兩個(gè)要點(diǎn)的人,才能把事完成的更加完美,更加成功。我要把這個(gè)要求與點(diǎn)子用一張紙寫下來,釘在床頭上,每一天看一遍,每一天讀一遍,時(shí)刻提醒自己做什么事情都要堅(jiān)持不懈,要有豐富的想象力,讓這兩句話時(shí)刻刺激、鞭打自己的靈魂讓自己成為一名優(yōu)秀的,對(duì)社會(huì)有幫忙的人。

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇7

  讀完《輪椅上的霍金》后,我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者;艚鹗橇钊藨z憫的;病痛不斷摧殘著他,他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的;面對(duì)殘酷的。命運(yùn),霍金沒有抱怨,沒有退縮。他正視命運(yùn)對(duì)自己的'不公,樂觀向上,坦然面對(duì)。是的,霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體,但是他比四肢健全的人更“健康”,他甚至能和牛頓相提并論。

  也許一個(gè)人只有身處逆境,并戰(zhàn)勝困難,才算真正長大。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,總會(huì)有不如意。但是,或許正是陷入逆境,并不斷與命運(yùn)抗?fàn),才能擁有一顆樂觀的心,對(duì)生活抱有希望。因?yàn),你?huì)想:“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過,這點(diǎn)傷痛又能算什么?生活總是美好的”!

  讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹,在一次次失敗后,昂起頭,不放棄,自由翱翔在浩瀚的天空!

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇8

  這天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文,霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家,是本世紀(jì)有國際盛譽(yù)的偉人之一,被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙”。

  課文主要講了被稱為“宇宙”的霍金在自己完全癱瘓?jiān)谳喴紊系臓顩r下,應(yīng)對(duì)常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的.未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)的事跡,贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格,表達(dá)了人們對(duì)霍金的深深敬仰之情。

  從霍金的身上讓我懂得了:無論應(yīng)對(duì)多大的困難,都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度,要勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時(shí)還要懷著一顆感恩的心,熱愛生活,熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報(bào)你愛和愛你的親人和朋友。

  讀輪椅上的霍金有感作文300字 篇9

  今天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇文章,我不禁被這個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才、生活強(qiáng)者深深折服了。

  課文主要介紹了:英國科學(xué)家史蒂芬·霍金長期坐在輪椅上,全身只有三根手指頭能正;顒(dòng),只能通過語音合成器說話,但仍能以一顆樂觀的心面對(duì)生活。他克服常人難以想象的困難,孜孜不倦地探索宇宙未知世界,頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn),為科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”。

  霍金不能寫字,看書必須依賴一種翻書的機(jī)器。讀活頁文獻(xiàn)時(shí),必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上,然后驅(qū)動(dòng)輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學(xué)習(xí)。而我們,個(gè)個(gè)身體健全,每天都在優(yōu)越的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我不禁想到了自己的所作所為。

  那一次,我脖子不小心扭傷了,耽誤了兩節(jié)課。媽媽語重心長地說:“浩宇,你要堅(jiān)強(qiáng),如果你參加工作了,扭了脖子就沒法工作了,哪個(gè)公司喜歡這樣的.員工!”我聽到,立刻讓媽媽把我送到學(xué)校,繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中。

  霍金不僅是一個(gè)物理天才,還是一位生活強(qiáng)者,他樂觀面對(duì)生活不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?學(xué)了這篇作文,我想對(duì)輪椅上的霍金說:“命運(yùn)對(duì)您如此不公,然而您沒有絲毫抱怨,用一顆樂觀的心面對(duì)生活,挑戰(zhàn)命運(yùn),是一位名副其實(shí)的科學(xué)巨人!您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

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