- 相關(guān)推薦
讀《蘋果里的五角星》有感作文450字
讀《蘋果里的五角星》有感 什么是創(chuàng)造力?從小處說,就是換一種切蘋果的方法。從大處說,就是來源與一種打破常規(guī)的新的思維方式。這就是《蘋果里的五角星》告訴我們的道理。美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司,深受廣大消費者的喜愛,每年營銷額蒸蒸日上。但是從11、12、XX年滯不前。董事長召開了中層會議。一位年輕的經(jīng)理提議,將牙膏開口直徑擴大一毫米?偛昧ⅠR下令更換了包裝,試想,每天早晚,消費者多用了直徑擴大了一毫米的牙膏,每天牙膏的消費量多出多少倍呢?這個決定使公司第14個年頭的營業(yè)額增加了32%。一個小小的改變,往往會引起意料不到的變化。當你習慣于舊有的思維模式而走不出新路時,何不將你腦袋多開出一毫米呢?創(chuàng)造力就是看出原來不存在的東西,你需要認識到如何將那些東西挖掘出來,并且讓它成為我們的玩伴。生活告訴我們:我們要勇于開發(fā),勇于創(chuàng)新,要有一雙“創(chuàng)造力的手”。神話故事中孫悟空可以七十二變,一個筋斗就能十萬八千里。我覺得我們現(xiàn)代的科學技術(shù)就是當代的孫悟空,甚至說我們的科學技術(shù)比孫悟空要厲害得多。這些科學技術(shù)考的是什么?還不是全靠我們?nèi)祟惖囊浑p有“創(chuàng)造力的手”!松囊饬x在于奉獻而不在于索取。所以說創(chuàng)造者每天的生活都很喜悅。 鄭欣盈【讀《蘋果里的五角星》有感作文450字】相關(guān)文章:
蘋果里的五角星作文03-02
蘋果里的五角星作文05-06
蘋果里的五角星作文03-02
蘋果里的五角星作文05-07
《蘋果里的五角星》教案04-30
《蘋果里的五角星》的教案03-06
17 蘋果里的五角星05-01
17《蘋果里的“五角星”》05-01
蘋果里的五角星教案05-02
《蘋果里的五角星》教學反思05-07