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我要好好長(zhǎng)大讀后感
我要好好長(zhǎng)大讀后感(一)
周末,爸爸給我買了一本當(dāng)代最美童心書(shū)系的書(shū),書(shū)名為《我要好好長(zhǎng)大》。我拿起書(shū)本仔細(xì)閱讀,一讀之后,我是越看越想看,越看越入迷。
當(dāng)我看到讀到故事最后,我忽然產(chǎn)生了疑問(wèn)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn):"如果我是谷子(故事的主人公)那么這個(gè)故事還會(huì)那樣精彩那樣讓人感動(dòng)嗎?"
如果我是他,那我會(huì)在大火燒了房子,燒了自己的臉而又沒(méi)錢植皮留下疤痕的情況下,仍然以微笑面對(duì)生活,還回校上課嗎?不,我沒(méi)有那份自信和勇氣。
如果我是他,我會(huì)在別人罵我"疤子破爛王"的情況下,還一笑而過(guò)嗎?不,我一定要去告訴老師和家長(zhǎng),讓他(她)們幫我收拾這個(gè)人。我哪有這種寬容和理解呀!
如果我是他,當(dāng)別人送我東西時(shí),會(huì)堅(jiān)決讓他(她)們拿回去,以后不要送嗎?不,我只會(huì)連聲道謝,心里還盼望下次再拿來(lái)。
如果我是他……
想著這些,我猛然感到自己太渺小了。在生活中。我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折;在學(xué)習(xí)上,我有問(wèn)題,父母、老師為我耐心解答……我心里安然的度過(guò)了一年又一年,我差不多從未咀嚼過(guò)生活中的酸、苦、辣,我?guī)缀鯂L到的都是甜。
我根本沒(méi)有思索怎樣去用雙手開(kāi)拓未來(lái),因?yàn)槟_下的路都是家里人和老師為我鋪好的。
恍然間,我有所頓悟,雖然我生活安逸,但我要學(xué)習(xí)谷子的精神——面對(duì)挫折,堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。做一個(gè)像谷子一樣堂堂正正的人。
教師點(diǎn)評(píng)
五星佳作:★★★★★
讀一本好書(shū),貴在從中領(lǐng)悟人生。作者的這篇讀后感,不是對(duì)原文一味的敘述,也不是讀和感簡(jiǎn)單的結(jié)合,而是對(duì)自己進(jìn)行了一次很有深度的剖析。作者被文中的主人公谷子大火燒了房子、毀了容顏卻還是能頑強(qiáng)生活下去的精神所打動(dòng)。作者充分聯(lián)系自己實(shí)際,敘議結(jié)合、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,是一篇讀感交融的好作文。相信作者在今后的人生道路中定能做個(gè)像谷子一樣堂堂正正的人。為作者出色的習(xí)作能力點(diǎn)贊!期待著作者給我們帶來(lái)更多的美文!
我要好好長(zhǎng)大讀后感(二)
愛(ài)的力量
投稿: 周唯葉
學(xué)校: 明鏡小學(xué)
愛(ài)的力量是偉大的。因?yàn)橛辛藧?ài),萬(wàn)物才充滿生機(jī);因?yàn)橛辛藧?ài),我們才能健康地長(zhǎng)大;因?yàn)橛辛藧?ài),我們遇到問(wèn)題才能迎難而上,不被困難和挫折擊倒……《我要好好地長(zhǎng)大》中的主人公谷子,就是一個(gè)有愛(ài)陪伴,才走出生活陰影,發(fā)誓要好好長(zhǎng)大的堅(jiān)強(qiáng)男孩。
長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大的小鎮(zhèn)男孩谷子,雖然自幼家境貧寒,卻始終積極樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的火災(zāi),令他的生活從此改變:大火不僅毀了他那本就貧窮的家,更毀了他那稚嫩的臉龐……面對(duì)重重打擊,谷子在愛(ài)的陪伴下找回自信,克服困難,重建美好家園。
當(dāng)谷子發(fā)現(xiàn)自己的小臉蛋由于火災(zāi)爬滿了"小蚯蚓",深感絕望而走向長(zhǎng)江漩渦的時(shí)候,朦朧中是爸爸媽媽、老師同學(xué)的愛(ài)呼喚他回頭,不再去尋死;當(dāng)他在一貧如洗的家庭中艱難地過(guò)年時(shí),雖然天氣很冷,但因?yàn)槔蠋熍笥训膸椭,讓他覺(jué)得冬天不再寒冷,反而更溫暖、幸福,陽(yáng)光地面對(duì)自己的人生。
是啊,這就是愛(ài)的力量,它讓渺小而寶貴的生命毫無(wú)保留地綻放出自信和光芒。想想自己的身邊,并不缺少愛(ài)。風(fēng)雨無(wú)阻中,爸爸每天接送我上學(xué)放學(xué);平凡生動(dòng)的日子里,媽媽一直無(wú)微不至地關(guān)心照顧我;學(xué)習(xí)困難時(shí),老師不厭其煩地為我講解知識(shí);孤單無(wú)助時(shí),同學(xué)們真誠(chéng)無(wú)私的幫助……這些愛(ài)一直陪伴著我,陪伴著我成長(zhǎng)。
再看看我們的身邊,人們一直與愛(ài)相伴。公交車上,老人顫顫巍巍,一次溫馨的讓座,就會(huì)讓車廂里頓時(shí)溢滿了社會(huì)的溫暖;在街頭,你熱心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因得到你的幫助而感受到幸福;在地震災(zāi)難過(guò)后,來(lái)自四面八方的人們伸出的援助之手,讓災(zāi)民們的心中頓時(shí)不再孤單,取而代之的是溫暖和幸福,對(duì)生活有重新燃起了希望之光,就像谷子通過(guò)自己對(duì)蔥蘭的愛(ài)和努力,看見(jiàn)瀕臨死亡的蔥蘭重新充滿生機(jī)、充滿活力的時(shí)候,發(fā)誓要和蔥蘭一樣堅(jiān)強(qiáng),一心向往著美麗,并且堅(jiān)信有愛(ài)的雨露的滋潤(rùn),就能勇敢地面對(duì)困難。
我一定要像谷子一樣,化愛(ài)為力量,不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切生活的考驗(yàn)。我發(fā)誓——我要好好地長(zhǎng)大,去迎接自己美好的明天!
我要好好長(zhǎng)大讀后感(三)
領(lǐng)悟生活
作者:鄭美慧
作者:磐安縣窈川鄉(xiāng)中心小學(xué)鄭美慧
指導(dǎo)老師:張敏
書(shū)是人類的精神食糧,我喜歡欣賞古今中外無(wú)數(shù)名家的作品。杜甫的詩(shī)讓人憂國(guó)憂民,李白的詩(shī)讓人喜悅;魯濱遜的孤島生活讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。我們的心會(huì)隨著書(shū)本時(shí)喜時(shí)憂,時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)。一會(huì)兒跟著古人一起欣賞西湖美景,一會(huì)兒乘著帆船揚(yáng)帆出海,劈波斬浪。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界。
"書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。我覺(jué)得書(shū)是我們生活的指引者,書(shū)是我們最忠實(shí)的陪伴著。它可以聽(tīng)我們傾訴,可以陪我們進(jìn)步。書(shū)把我們從校園帶入真實(shí)的社會(huì),去感受那酸、甜、苦、辣。去經(jīng)歷人生中的挫折和困難,來(lái)磨練自己,讓自己慢慢地長(zhǎng)大。
在假期中,我閱讀了《我要好好的長(zhǎng)大》這本書(shū)。(www.szmdbiao.com)書(shū)中的主人公是谷子,谷子家庭貧困,長(zhǎng)相也并不吸引人。大家都嘲笑他,但谷子并沒(méi)有因?yàn)榇蠹业某靶Χ员。他?jiān)強(qiáng),他勇敢,他敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),他靠自己的努力來(lái)獲得自己需要的東西。他樂(lè)觀地面對(duì)生活,努力地生活,也積極地幫助其他生活有困難的人。他永遠(yuǎn)保持著那顆快樂(lè)純潔向上的心,慢慢地,他的生活漸漸有了起色。
看著故事中的谷子,我又想起了我自己。面對(duì)生活中的困難時(shí),我總是想逃避,面對(duì)自己失落時(shí),我總是埋怨別人;面對(duì)別人需要幫助時(shí),我又會(huì)猶豫不決。
一個(gè)炎熱的下午,我獨(dú)自走在大街上?粗≠u鋪里的冰淇淋,我不由自主地流下了口水。我往家的方向狂奔。"我要吃冰淇淋!我要吃冰淇淋!"我大喊道。街邊的行人看呆了,時(shí)間就像被停住了一樣。我跑進(jìn)家門,"媽媽,我要錢!"說(shuō)著,我把手伸到媽媽面前。
"要錢干什么?"媽媽問(wèn)我。
我是這樣回答的:"買冰激凌!"媽媽從口袋里掏出一卷嶄新的鈔票,遞給我,并說(shuō):"少花點(diǎn),別吃壞肚子。"
我攥著錢,跑了出去。
"好可憐哦!"剛走出家門,不遠(yuǎn)處就傳來(lái)了聲音。我圍過(guò)去看了一下,只見(jiàn)一群人圍著一個(gè)街邊女孩。我擠進(jìn)人群中,看見(jiàn)一個(gè)臉上骯臟得看不出膚色的女孩。她的衣服破爛不堪。她手中舉著一塊木牌,上面寫(xiě)著:各位好心人。椭鷰椭野!我的家被一場(chǎng)洪水沖走了,家里什么也沒(méi)有了,我們實(shí)在沒(méi)辦法了,請(qǐng)好心的人伸出你的援助之手。大家議論紛紛,有的看了幾眼就轉(zhuǎn)身走了,有的露出不信任的眼神,搖了搖頭;有的掏掏自己的口袋,取出一些零錢丟進(jìn)"碗里",更多地是急沖沖趕路的人群,生活的忙碌讓大部分得人無(wú)暇顧及這位小女孩。小女孩每次收到了幫助就會(huì)不停地道謝。我在那兒站了一會(huì)兒,就感覺(jué)太陽(yáng)火辣辣的照射著,一股熱浪一陣陣地席卷而來(lái)。忍受不了熱浪的席卷,我真想沖進(jìn)店里,避避暑。我心里在想:天氣這么熱,好想買個(gè)冰激凌。】墒寝D(zhuǎn)眼看到小女孩破爛不堪的衣服,看到小女孩憔悴不堪的面容,我的心忍不住一震。她跟我一樣是童年,可是她的童年卻忍受著多大的壓力!家也沒(méi)有了,在這個(gè)陌生的城市里靠別人的資助來(lái)過(guò)日子,多不容易!可是,我又不是大人,我又沒(méi)有多少錢,更何況,我家的也沒(méi)有很多的錢。怎么辦呢?我的心里很猶豫,我很想吃冰激凌,我也很想幫助這個(gè)可憐的小女孩。這時(shí),我心里看到了一個(gè)人,是谷子!谷子生活比我艱難,谷子生活在別人嘲笑的氛圍下,可是谷子還是這么的熱愛(ài)生活,還是愿意用奮斗來(lái)贏得自己的生活,而且谷子在最困難的時(shí)候,還是愿意盡自己的能力來(lái)幫助比自己更困難的人。谷子的形象在我的心里越來(lái)越高大,越來(lái)越清晰。有了榜樣的引領(lǐng),我覺(jué)得自己的想法越來(lái)越清晰,越來(lái)越明白。冰激凌雖然好吃,可是小女孩更需要我的幫助,雖然我口袋里的錢并不是很多,雖然我只能幫助她暫時(shí)的。
于是我停住往小賣部方向的腳步,調(diào)頭向小女孩跑去。我掏出媽媽給我的錢,遞了過(guò)去。"謝謝,謝謝!"小女孩的話至今都讓我記得。
是谷子喚醒了我?guī)椭说挠枪茸幼屛矣X(jué)得雖然我很想吃冰激凌,但是與幫助一個(gè)有困難的比起來(lái),我更渴望給別人帶去快樂(lè),帶去溫暖。
《我要好好的長(zhǎng)大》這本書(shū)讓我遇到猶豫時(shí)有了抉擇,在遇到困惑時(shí)變得成熟了,變得有愛(ài)心了。有時(shí)候,書(shū)本就像一泓清泉,它滋補(bǔ)我們的心靈,有了書(shū)的引導(dǎo),我們的生活會(huì)少許多的困惑,會(huì)少許多的茫然;有了書(shū)的指引,我們會(huì)為自己的精神選擇一個(gè)進(jìn)步的階梯,有了書(shū)的陪伴,我們所得到的樂(lè)趣會(huì)更多。
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