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《孝經(jīng)》讀后感100字（精選24篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《孝經(jīng)》讀后感100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇1
下午放學，翟老師讓我們回到家里自己學《孝經(jīng)》第三章。
第三章就是諸侯章，我先把第三章讀了一遍，我不懂意思，我就拿出建一媽媽打的.《孝經(jīng)》的翻譯。我看了看意思，意思就是：身為諸侯，在眾人之上而不驕傲，其位置再高也不會有傾覆的危險；生活節(jié)儉、慎行法度，財富再充裕豐盈也不會損溢。
無論我們是老百姓、是諸侯、是宰相，還是皇帝，我們都要做到謙虛和以上幾點。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇2
這次我讀了《諸侯章第三》，它是《孝經(jīng)》中的一個故事。
它的譯文是：身為諸侯，在眾人之上而不驕傲，其他位置再高也不會有傾覆的危險，所以能夠長久保持自己的尊貴地位；財富充裕而不奢靡揮霍，所以能夠長久地守住自己的財富。能夠保持富有和尊貴，所以才能保證家國的'安全，與其黎民百姓和睦相處。大概就是諸侯的孝道吧！
諸侯是一個非常好的大官，他不驕傲，而且非常孝順，值得大家學習！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇3
以孝道為始，演繹出一系列做事做人的倫理規(guī)則——這是孝經(jīng)的.主線。
當前我國處于一個巨變的時期。各種思潮和觀念不斷涌現(xiàn)，相互交織和碰撞。置身其中的人們或受到?jīng)_擊、頭腦眩暈，或隨波逐流、失去自我。
什么是我們可以緊緊握住的救命草?由此找到立足點和重心?也許是我們的傳統(tǒng)文化。
它有解釋力和預測力——它有生命力。它言簡意賅卻洞悉一切。這也許就是它的魅力和價值。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇4
幾天前，老師給我們講了講《孝經(jīng)》第四章，大概內容是：
不是君王制定的衣服不敢穿戴，不是君王所說的言語不敢說，不是君王實行的道德準則和行為不敢去做。如果你們按這些要求去做的話，就不用擔心自己的行為，所說過的'話，即便天下人都知道了也不會有過失之處，所做的事情傳遍天下也不會遇到怨恨厭惡。衣飾、語言、行為這三點都能做到遵從先代圣明君王的禮法準則，然后才能守住自己的祖宗香火延續(xù)興盛。這就是卿大夫的孝道�！对娊�(jīng)?大雅?民》里說：“要從早到晚勤勉不懈，專心奉事天子�！�
聽了老師的解說后，我差不多已經(jīng)讀熟了，我想，用不了幾分鐘我就能背會了。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇5
老師給我們發(fā)了一套《國學經(jīng)典》教材，里面有《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》......
我們學了《孝經(jīng)》開宗明義章第一，孔子在家閑坐，問他的學生：“古代的帝王有至高無上的品行和道德，可以讓天下人心歸順人民和睦相處。無論是尊貴的還是卑賤的，他們都沒有怨恨和不滿，你知道為什么嗎？”他的'學生站起來說：“學生不知道”孔子說:“一切德行的根本就是孝。我們的身體皮膚毛發(fā)，都是父母給的，不能隨便損毀傷殘。所謂孝，從孝順侍奉父母開始”。
我感覺《孝經(jīng)》就是古人智慧的結晶，教育我們從小以“孝”為本的道德品質。
媽媽的話：百善孝為先。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇6
“爸。”媽媽又打碎了一只碗。媽媽，不要洗，我來洗！”丘挺抓起她母親的作品，把它洗得干干凈凈�！鞍Α！蹦赣H嘆了口氣。
“科特，過來。媽媽有事情要和你討論�！眿寢屢频缴嘲l(fā)上坐下。丘挺從她身邊跳過去問道：媽媽，怎么了？”“法院，母親我想工作。”“怎么做？！媽媽，你的腿是這樣的，走路很困難，更別說工作了。老板會接受你嗎？還有”丘挺的嘴不停地嘟著，但被他的母親打斷了。法庭�，F(xiàn)在不是我父親還活著的'時候。如果我父親還活著，你就不用做童工了�，F(xiàn)在我不能只是看著一個孩子喂他的媽媽”母親坐在沙發(fā)上痛哭。
雖然母親的腳恢復得很好，但丘挺仍然不放心。
“好吧，我同意，只是”媽媽的微笑又出現(xiàn)了。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇7
今天，我讀孝經(jīng)第八章，我感觸頗多。
這章一開篇就講了非常重要的4個字“孝治天下”。這4個字可謂是整章的`軸心思想。
其實，堯舜為什么能做到“民用和睦、上下無怨”。很大一部分就是“孝治天下”的功勞。只有孝治天下、以德服人。才能得到貴族和老百姓的支持。這是孔老夫子一生的愿望。他之所以周游列國，其實就是將這種理念傳播給他人。所以，“孝治天下”很重要的。包括唐宗、宋祖這些明君，他們都是把德教傳播給百姓，以德治國。
這一章可真是收獲多多啊！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇8
東漢時期的黃香小時候夏天為父親將席子扇涼，冬天先將被褥暖熱后再讓父親睡覺，人們稱他為：“天下無雙，江夏黃香”。
文中的黃香非常孝順，從古至今，能做的如此之孝的人并不多見。
在生活中，我們是不是也應該孝敬父母呢?
也許有的同學會說：“那都是古代的事了，現(xiàn)在還興這干嘛”雖然在新中國成立后，許多封建禮制都革除了，可我們還是要提倡孝順，因為父母是生我、養(yǎng)我們的人，沒有父母就沒有我們，難道我們就不應該回報他們嗎?
所以，我們要學會“孝”，要真正知道“孝”的'內在，“孝”的含義，“孝”該怎么做的才是最重要的。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇9
今晚，我和爸爸一起讀《孝經(jīng)》里的《卿大夫第四》的內容。當我們讀完后，我不太明白是什么意思。于是，爸爸就給我講了起來。
卿大夫也是一類官員，只不過比諸侯要低一級。但他們的.言行直接影響到整個集團。他們的孝就是要在言語上、行動上、服飾上一切都要合禮法，起領導作用。爸爸這樣一說我就明白了。
這就像在我們班里，班長們就是卿大夫，他們的一言一行直接影響著整個班的班風。他們做好了，我們才會以他們?yōu)榘駱�，和他們一樣好�?/p>
我們也要時刻提醒自己，做一個遵紀守法、懂禮貌、舉止文明的小學生。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇10
今天，我看了《孝經(jīng)》第一至十八章，里面所有的意思可以用一句話來表達，就是：“百善孝為先”。
當然，我閱讀了《孝經(jīng)》，就一定要對《孝經(jīng)》有所了解。于是，我就在媽媽的手機上搜了一下關于《孝經(jīng)》的前人介紹。知道了《孝經(jīng)》相傳為孔子所作，但現(xiàn)在懷疑于后人附會。這本書，共分為十八章，將社會上各種階層的人士——上自國家元首，下至平民百姓，分為五個層級，不同章節(jié)做出了精辟的'概述，而就各人的地位與職業(yè)，標示出其實踐孝親的法則與途徑。書以孝為中心，比較集中地闡發(fā)了儒家的倫語思想。
我喜歡這本書，教誨我從小有一個好的品性。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇11
前幾天，老師領著我們學習了《孝經(jīng)》第一章，從字面上看，一定和“孝順”有關系。
讀了這篇文章之后，原來我猜的沒錯，主要內容就是圍繞著“孝”來寫的�？鬃雍退耐降茉釉诩议e聊，孔子說以前的先王都有著高貴的品質和孝順的'品德。一個人來到這個世界上，首先要孝順父母，因為“身體發(fā)膚，受之父母”，不敢輕易去損傷自己的身體，這是孝順的第一步，其次要學習，要報效祖國，揚名于后世。
學習過之后，我知道了古人和我們現(xiàn)在的人一樣，都是要孝順父母，好好學習，報效祖國，為祖國增光！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇12
太陽紅彤彤今天老師讓我們開始學習《孝經(jīng)·格言別錄》，我們先來學習第一章————開宗明義。
老師讓我們反復的讀，理解一下大概意思。我反復的讀呀讀呀！可是一個字都不懂意思，我覺得這樣讀特別沒有知識性。當我讀到身體發(fā)膚。受之父母。不敢毀傷。孝之始也。的時候，我就不知道是什么意思。我反復的讀呀讀呀，就是不明白。過了一會，翟老師都給我們講述了一遍。原來，意思是這樣的：我們大家的四肢和毛發(fā)，都是父母賜予給我們的。所以我們不能毀傷我們的身體，如果毀傷了我們自己的身體，就表示你不疼愛父母。因為孝順父母的第一課就是不敢毀傷自己的.身體，所以我們大家要愛護我們的身體。
從這一刻我明白了，我們大家都要孝敬我們的父母。父母感冒的時候，我們給父母吃藥。父母回家的時候，我們要給父母端上一杯茶。父母不開心的時候，我們要逗爸爸媽媽開心······
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇13
從開學到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學到了《孝經(jīng)》的第四章——卿大夫章，我從這四章中學到了很多東西，懂得了一些道理。
在《孝經(jīng)》里講的都是怎樣做人的到理，我就從前四章中看到了一些指導我們如何為人處事的詞語，比如：孝，德之本;愛親、敬親;在上不驕、制節(jié)謹度;非法不言、非道不行……“孝，德之本�！闭f的就是孝是一切德行的根本，我們要有好的品德就要先學會孝�！皭塾H、敬親”就是我們要做到的'最基本的孝道�！霸谏喜或�、制節(jié)謹度;非法不言、非道不行�！笔且屛覀儾灰謴娏枞酰罟�(jié)儉遵守法律法規(guī)，不說不合乎情理和法律的話，不做違反道德的行為。給我們做出了在社會上生活的行為準則。
總之，《孝經(jīng)》是一部很好的書，現(xiàn)在因為我還小，看到的只有表面的道理，我想，如果我長大了，一定能夠對《孝經(jīng)》會有一個更深的理解。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇14
中國的孝文化源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的.精神生活。孝指子女對父母應盡的義務，是傳統(tǒng)美德。至春秋時期，儒家學派創(chuàng)始人孔子系統(tǒng)地論述孝道。
《孝經(jīng)》中，子曰:"夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也";"人之行，莫大于孝";"教民親愛，莫善于孝";"夫孝，德之本也"。孝順父母，是天經(jīng)地義的法則，是應該身體力行的。誠然，儒家孝道也有時代局限性的陳舊觀念，夾雜封建性的糟粕，比如"父為子綱"、"父母在，不遠游，游必有方"、"不孝有三，無后為大"，、"三年之喪"，均已過時，應毫不吝惜地拋棄或予以批判。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇15
“百行孝為先”是古代的一句俗語，原本，我對“孝”字還不大了解，自從我讀了《孝經(jīng)》之后，我漸漸對“孝”字有了深刻的理解。
就拿“黃香敬父”來說吧：黃香母親早逝，為此黃香十分孝順自己的父親。當嚴寒時，黃香會悄悄走進父親的房間，脫下自己的衣服，鉆進父親被子里，用自己的.體溫暖被子，直到被子暖和為止。父親為此感到很感動，也很自豪。
讀了這個故事后，我想到自己的母親，因為父親常年在外工作，所以母親要獨自照顧我和姐姐的生活和學習，但我平時卻很少幫母親做些什么，這時，兩行熱淚不由自主滑過我的臉龐�！叭谒臍q，能讓梨�！蔽覀兊男⑿囊仓敢覀兊男袨�，我們其實能為父母做的還有很多。
“烏鴉知反哺，羊羔知跪乳�！弊屛覀冇靡活w感恩的心回報自己的父母，讓我們學會分擔，學會感恩。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇16
今天我讀了《孝經(jīng)》的開宗明義章第一。此文開門見duhougan山一下把孝是什么給講了�？鬃釉f過：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，是孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，是孝之忠也。”這句話的意思是自己的身體、毛發(fā)都是父母給的，不能亂毀亂傷。這是孝的開始，立身、行道，成為一代忠臣，以顯父母，這是孝的結束。這應該就是孝的大概意思了吧。
讀完這篇文章，我感覺孔子是非常溫和，非常容易讓人接近的，但是又不失老師的`威嚴。曾子很謙虛，恭恭敬敬的，這就更加激發(fā)了我讀孝經(jīng)的好奇心。
學了這篇文章，我感覺我們不能在身上亂刺青，因為身體是父母給的。要做到立身行道，我一定要先做到盡量的不要老是去向父母索取，要懂得給父母奉獻，回報父母。
我一定要學習先輩們的知識，做一個大孝子。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇17
9月25日 星期日 天氣：陰有小雨
今天，我和媽媽一塊讀孝經(jīng)·卿大夫章第四。這章孝經(jīng)教會我不合乎禮法的話不說，不合乎禮法道德的行為不做。
卿大夫是王朝和諸侯國中的高級官員，又稱上大夫，地位比大夫高點。這一章里面講到，不是先代圣明君王所制定的合乎禮法的衣服不敢穿戴，不是現(xiàn)代圣明君王所說的合乎禮法的語言，不該說；不是現(xiàn)代圣明君王所說的合乎禮法的語言，不敢說；不是先代圣明君王實行的道德準則和行為，不敢去做。這就是卿大夫的孝道!《詩經(jīng)》里說：“要從早到晚勤勉不懈，專心奉事天子。”
法服就是按照禮法制定的`服裝。古代服裝的樣式、顏色、花紋和布料，是根據(jù)不同的等級，不同的身份，有著不同的規(guī)定。法言是合乎禮法的言論，德行是合乎道德規(guī)范的行為。
在日常生活和學習中，我們也要做一個遵紀守法、懂文明、知禮儀的好孩子，要勤奮學習不懈努力！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇18
今天我重新學習了《卿，大夫章第四》，雖然我早已背會，今天結合譯文對它有更深的了解：
不是先代圣明君王所制定的合乎禮發(fā)的衣服不敢穿戴，不是先代圣明君王所說的合乎理法的語言不敢說，不是先代圣明君王實行的道德準則的行為不敢去做。說的每一句話，也不會有過失之處，所做的事傳遍天下也不會被人厭惡。衣飾，語言，行為這三點都能做到遵從先代圣明君王的禮法準則，然后才能守住自己宗祖的`香火�！对娊�(jīng)大雅云》里面說到要從早到晚勤勉不懈，專心侍奉天子！
原來這就是卿，大夫的孝！作為人辰，就應該遵守自己對先王的孝！不能去做不合乎禮法的事，不能身在曹營心在漢！我們的班集體就可以當作為一個小國家，老師是皇上，其他班干部都是官員，其他學生就如同老百姓。官員要起到一個領導作用，不能帶領學生胡作非為，要自己遵紀守法，去影響百姓也學會遵紀守法！
媽媽后記：這是身為官員對君王的忠誠之孝！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇19
《孝經(jīng)》之子于老
“百善孝為先”、“首孝悌”、“呼，應勿緩；命，應勿懶……”等等，都是在我們，我們人生中必須擁有的第一品質就是“孝”。
這兩天，一直在給我們講《孝經(jīng)》中的第一篇章“開宗明義”，我從的講解中，了小孩子為什么要“孝”�！伴_宗明義”就是要讓我們知道什么是“孝”，首先，“孝”是一個國家的基本行為準則，只要一個國家的人，上下一心，全國一體的遵崇孝道，就會國泰民安。其次說的就是個人的.“孝”要做到孝順父母，忠實于祖國。
在和我一起看書的時候還給我講了一個這樣的事：“孝”字，其實是“老”于上，而“子”于下所組成的字，意思就是要讓為人子的我們，時刻的把老人放在心上，背負在背上，時時刻刻不能。
《孝經(jīng)》是教導我們懂“孝”的意義，讓我們知道了如何“孝”的方法和督促我們盡“孝”的一本書，我們要好好的讀，認真的�！靶ⅰ笔俏覀儑业膫鹘y(tǒng)美德，我們要尊崇孝道，將“孝”發(fā)揚光大，傳承下去。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇20
說到“孝”，我們首先想到的就是孝敬父母。的確，“身體發(fā)膚，受之父母”，我們能夠健康的成長，都是因為有父母的精心呵護，培養(yǎng)。所以我們首先應該感謝的就是父母，孝敬父母。給予他們最好的一切，對待父母，我們應尊重他們，不應該用傷人的言語對待他們，父母的教誨我們都要接受，因為父母一定是為我們而著想的。
當我們與父母有矛盾的時候，也要耐心的和他們討論，遇到開心的事情，也要學著去與父母分享，多和他們交流，讓爸媽和我們像兄弟姐妹一樣親密。
父母對我們的愛是無私的，所以我們更應該盡孝，用我們的愛去感動父母，去感動他們內心的'每一處，讓親情在我們之間傳遞。
“孝”這個含有傳統(tǒng)美德的字，將會一代又一代的傳下去。因為“孝”是中華民族的一種傳統(tǒng)美德！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇21
今天，晴朗，明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云，就像一群活潑可愛的小綿羊。
早晨來到學校以后，我們開始早讀。今天的早讀跟以前不一樣哦，我們讀的是《孝經(jīng)》開宗明義章第一。讀了幾遍后，我隱隱約約地懂了一點點意思，后來，翟給我們仔仔細細地講了其中的意思，我就更深刻地理解了《孝經(jīng)》的含義。
晚上回到家，我和媽媽一起讀《孝經(jīng)》。讀完幾遍后，媽媽說：“，你能給媽媽講講其中的意思嗎？”“當然可以了！”我說�！靶�，首先孝順，這是德的根本。其次，我們的身體發(fā)膚，是所給的，我們不能輕易毀傷。還有我們要忠于我們的國家，要有所成就，最終建功立業(yè)�！眿寢屄犃宋业闹v解，夸我講得真不錯。
雖然我給媽媽講《孝經(jīng)》，但我心里卻非常慚愧不已。我心里想，媽媽每天辛苦地照顧我，我卻經(jīng)常對父母大吼大叫。就像說的，我在學校表現(xiàn)的`像小綿羊一樣乖巧，在家里卻像大考慮一樣兇猛。以后，無論在學校還是在家里，我都要尊敬父母，孝順父母。
媽媽的話：不知道孩子為什么在外面和在家里表現(xiàn)的截然不同，孩子總是把最好的一面表現(xiàn)在外面，在家里面確實像一只小考慮。我也在反思，也許是我們做父母的問題。改變孩子，要從改變開始。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇22
首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現(xiàn)了孩子應對父母的恭敬。
《孝經(jīng)》云“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必于孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的'基礎。孝經(jīng)云“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！惫湃诉�有一句話，“百善孝為先”，幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝。
一個人不愛自己的父母，怎么可能愛他人，愛國家呢孝經(jīng)云“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”�！兜茏右�(guī)》說“首孝悌，次謹信”。《論語》說“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與�！�
生我者父母，養(yǎng)我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注著我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。
誰請我們吃一頓飯，或者我們饑餓時，別人給我們一杯水或一塊面包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把最好的給孩子。
烏鴉知反哺，人又怎么能不孝。
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇23
在我11歲時，媽媽送給我一本書，書名《孝經(jīng)》。我剛看了幾頁，就被吸引住了，對這本書愛不釋手。
這本書講述了古時候的許多孝敬父母的故事。有孝子黃香冬天為父親睡暖被窩再讓父親睡，夏天為父親扇涼席子的故事。另外有位孝子的母親很怕打雷，這位孝子一見打雷就跑到母親身邊和母親說話，告訴母親不要害怕，后來他母親去世了。有一次打雷，孝子跑到母親墳前哭著說：“兒子來了，讓母親你受驚了！”…….像這樣的故事有很多很多。我看后思緒萬千，平時我總對父母呼呼喊喊，還常常和他們頂嘴，和孝經(jīng)里的`孝子比，我真是太不孝敬父母了！《孝經(jīng)》里說，我們的身軀是父母給予的，我們要好好愛護，我們是父母含辛茹苦地養(yǎng)大的，一定要給予父母最好的照顧，要孝敬父母、長輩，我只做到了這幾點，比起他們，我慚愧萬分。
我要向《孝經(jīng)》的主人公們學習，要做一個孝敬父母、孝敬長輩的好孩子！好好學習，聽他們的話，長大為社會做出貢獻，回報我的父母，給他們最好的東西，最好的照顧。
母愛如海、父愛如山，他們的愛和呵護伴隨我一天天成長，我要謝謝他們！
《孝經(jīng)》讀后感100字 篇24
《孝經(jīng)》里有一句話說：身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。每個人都是托體父母來到人間的，又在父母的呵護下一天天成長起來的.，是父母給了我們生命。所以孝養(yǎng)父母是天經(jīng)地儀的。孝是一切道德的根本，敢問一個連父母都不愛的人，你能愛誰？你不愛別人誰又能愛你。不孝父母之人不可交。
如果一個人不孝敬父母，這個人絕對沒好報，他的人生和事業(yè)都不會順。這是天道，這是規(guī)律。我們身邊有很多例子，我們村有一家人不孝順父母，老人六十多了，還去新疆摘棉花，回來后掙的錢被小倆口要走，不讓老人花。
先是丈夫建筑出事，摔下來，花了好幾萬。妻子又動手術，花費好幾萬。鄰居們都說，遭報應了。其實這不是迷信，這是天道規(guī)律。哪些事業(yè)大發(fā)展的人絕大多數(shù)都孝敬父母的人。
厚德載物，從來不是句空話，百善孝為先，孝是最大的德。當我們真正從各方面孝敬父母的時候，我們才會順，孝順可以這樣解釋吧。
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