讀時(shí)光老人與流浪漢有感
讀時(shí)光老人與流浪漢有感1
今天,讀了《時(shí)光老人與流浪漢》,感觸很深。
每個(gè)人都有自己支配的時(shí)間,而且能用于刻苦學(xué)習(xí)、工作。當(dāng)我讀到“少年時(shí)玩玻璃球,青年時(shí)玩紙牌,中年時(shí)打麻將,家產(chǎn)都敗光了”這句話時(shí),我頓時(shí)感到時(shí)間是很可貴的,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不管如何,時(shí)間無(wú)法倒退,人的一生是很短暫的,一定要牢牢把握。童年是美好的,我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里,有好老師教,有桌子趴,有椅子坐。長(zhǎng)輩們小時(shí)侯的教室是茅草屋,上課時(shí)坐的是泥地,沒(méi)有桌椅,教學(xué)質(zhì)量不好。而現(xiàn)在,生活富裕了,學(xué)習(xí)條件好了,教學(xué)質(zhì)量提高了,我們更應(yīng)該抓緊每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的希望和父母對(duì)我們的期待。時(shí)間很珍貴,讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間、利用時(shí)間吧!讀時(shí)光老人與流浪漢有感2
今天,我讀了一篇名叫《流浪漢與時(shí)光老人》的文章,看完之后,我的心久久不能平靜,我一直在思考,流浪漢比別人多了一次返老還童的機(jī)會(huì),為什么還不好好珍惜呢?
這篇文章主要講了流浪漢在哭,后悔當(dāng)時(shí)不好好讀書(shū),敗光家產(chǎn)。時(shí)光老人給多了他一次返老還童的機(jī)會(huì),可他仍然按照老樣子生活。到了老年,他又哀求時(shí)光老人給多他一次機(jī)會(huì)……
如果你不懂得珍惜時(shí)光,即使給你再多的時(shí)光,你也不會(huì)獲得成功。事實(shí)上,時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,誰(shuí)也別想多一分一秒。但在有限的生命中,有的人事業(yè)有成,成了大學(xué)問(wèn)家,有的人卻一事無(wú)成,只能當(dāng)流浪漢,為什么呢?答案是你并沒(méi)好好的珍惜光陰。如果你想成為一個(gè)有用的人,珍惜時(shí)間是最有效的方法之一。
人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾缓煤谜湎r(shí)間,好好讀書(shū)呢?現(xiàn)在的同學(xué)坐在寬敞明亮的教室,還不懂得好好讀書(shū),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或是無(wú)聊瞎逛。鄉(xiāng)村里的同學(xué)想讀書(shū)都沒(méi)得讀。同學(xué)們難道你們還要一天天的虛度光陰嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這個(gè)道理我想我們應(yīng)該都懂。人的生命只有一次,我們應(yīng)該要珍惜每一分,每一秒,每一刻。
時(shí)間是很寶貴的,正如人們所說(shuō):浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命。我們必須得和時(shí)間賽跑,珍惜我們的童年,珍惜我們的青春。我們要留住今天的太陽(yáng)!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感3
人們常說(shuō):世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人的待遇都是一樣的,它既不慷慨的施舍給任何人多一秒,也不會(huì)給任何人少一秒,每個(gè)人每天只擁有那屬于自己的八萬(wàn)六千四百秒的時(shí)間,而有人在這時(shí)間里獲得豐富的知識(shí),但也有人在這時(shí)間里一無(wú)所獲,甚至一事無(wú)成。這其中最主要的原因就在于人們對(duì)時(shí)間的看法,有的人無(wú)意中抓住了每分每秒,有的人卻讓時(shí)間從手心里白白流逝。
有一次,我在一本教育叢書(shū)上看見(jiàn)了一片文章——《時(shí)光老人與流浪漢》對(duì)我感觸很深,這篇文章主要講的是一位流浪漢在浪費(fèi)完自己一生生命的時(shí)候,遇見(jiàn)了時(shí)光老人,他再三請(qǐng)求時(shí)光老人能給自己一次重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),并保證絕不浪費(fèi)時(shí)間了,時(shí)光老人答應(yīng)了他,但誰(shuí)知他卻并不知所措,依然一事無(wú)成,當(dāng)他再次遇見(jiàn)時(shí)光老人的時(shí)候有一次請(qǐng)求時(shí)光老人。可惜時(shí)光老人再也不相信他了,走開(kāi)了,從此,時(shí)光老人給任何人的時(shí)間都相等的,但看你如何去珍惜它。
古往今來(lái),已有多少人因珍惜時(shí)間而成為了偉大人物,與此同時(shí),也有多少人因浪費(fèi)時(shí)間而成為了社會(huì)中的敗類,人人都說(shuō)要珍惜時(shí)間,但真正做到的才有幾人?當(dāng)我們小學(xué)生一進(jìn)家門,大多數(shù)都是先進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲這種虛擬的世界里,沉湎在其中,但時(shí)間浪費(fèi)了多少?當(dāng)靜靜地聽(tīng)手表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的太多太快,有人會(huì)嫌時(shí)間太少而抓緊,有人卻認(rèn)為時(shí)間可以挽回,所以根本不當(dāng)一回事。
時(shí)間雖然無(wú)法挽回,但自己的命運(yùn)還是自己控制著,珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的年華,珍惜生命。珍惜時(shí)間并不難,充分的抓住每分每秒的時(shí)間才是最好最正確的選擇方法。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感4
以前,我讀《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,感觸很深。當(dāng)我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)都被我敗光了,如今一無(wú)所有,我真后悔呀!”這段話時(shí),我深深體會(huì)到了,時(shí)間就是金錢,就是生命。正如古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!比绻r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所獲,也許他已經(jīng)是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,也許因做了某件事而受到人們的尊敬!
確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的,人的生命只有一次,我們?yōu)楹尾焕眠@段短暫的.時(shí)光,去創(chuàng)造一個(gè)美好而輝煌的未來(lái)呢?
少年時(shí)代是美好的,是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)得刻苦、認(rèn)真。而有些同學(xué)則“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,老師布置的作業(yè)時(shí)做時(shí)不做,根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。我們老師說(shuō):“都是一個(gè)老師教,為什么會(huì)教出兩種學(xué)生?”因?yàn)檫@是不同程度努力的結(jié)果,有些同學(xué),我想告誡你們:你們一天天虛度光陰,美好的時(shí)光就這樣逝去了,難道你們讀了這篇文章后還沒(méi)醒悟嗎?難道你們不覺(jué)得虛度光陰很可惜、很浪費(fèi)嗎?就像著名數(shù)學(xué)家廣厚一樣,他小時(shí)候因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而沒(méi)考上中學(xué),但他沒(méi)有灰心,努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),刻苦專研,珍惜生命中的一分一秒。后來(lái),他竟然成了偉大的數(shù)學(xué)家。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文,我覺(jué)得只要珍惜時(shí)間,一切皆有可能!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感5
上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章,感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著玩,結(jié)果把家產(chǎn)都敗光了。于是,他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì),時(shí)光老人可憐他,便又給了他一次機(jī)會(huì)。可是流浪漢還是不知道珍惜時(shí)光,玩了一輩子,他還是一事無(wú)成。
這讓我想到了我的鄰居張爺爺,他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那時(shí),張爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了,但是張爺爺還是克服重重困難,努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作,并取得了好的成績(jī),他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。張爺爺取得成功,是因?yàn)閺垹敔斦湎r(shí)間,即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄,抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)改變了他的命運(yùn),這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道,人生只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了,因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓生命過(guò)的有活力,有意義!
湖北武漢武昌區(qū)育紅小學(xué)五年級(jí):蟲(chóng)蟲(chóng)
讀時(shí)光老人與流浪漢有感6
今天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事,感受很深。
故事講流浪漢后悔沒(méi)有好好珍惜,到老了還一無(wú),懊悔地哭了。時(shí)光老人后,讓他返老還童了,他還按老樣子生活,時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了,并且也多給人一秒鐘。
讀完后,我覺(jué)得流浪漢犯了錯(cuò)誤:不珍惜;不懂得吸取,他流浪漢。
我不喜歡流浪漢,我身邊的同學(xué)比起他來(lái),都強(qiáng)多了。鐘達(dá)興就不但沒(méi)有像流浪漢那樣,反而做都趕在的。就拿今天下午吧,他在我們玩的時(shí)候,就開(kāi)始了寫(xiě)日記,等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫(xiě)了十一行了。后來(lái)我窮追不舍,趕上他。
鐘達(dá)興寫(xiě)作業(yè)快,其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非?,常與賽跑,節(jié)省的來(lái)看書(shū)了。
“拋棄,也拋棄他。”拋棄了流浪漢,我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢,看了這篇文章后,我愿望,希望能像鐘達(dá)興賽過(guò)!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感7
今天,我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,深深地體會(huì)到我們一定要珍惜時(shí)間,時(shí)間如滔滔江水一去不復(fù)返。
《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文主要寫(xiě)了:流浪漢不珍惜時(shí)間,白白地讓時(shí)間流失,請(qǐng)求時(shí)光老人給他返老還童,但他仍然按老樣子生活,后來(lái),時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間到是一樣,誰(shuí)也別想多拿一分一秒。
每當(dāng)我讀到“時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō):‘給你再多青春,你也不會(huì)得到真正的生命’時(shí),我深深地感受到:流浪漢雖然獲得了第二次青春,但他卻不懂得珍惜,把時(shí)間白白地流失了。時(shí)間像流水,流過(guò)去就不會(huì)倒回來(lái)。生命也一樣,你浪費(fèi)了這一分鐘,這一分鐘就不會(huì)回來(lái)。這樣我想起了以前自己的一件事,真是后悔呀!
在三年級(jí)的一個(gè)暑假,開(kāi)始我十分興奮,終于放假了!于是整天想著玩。媽媽每天都要催我寫(xiě)作業(yè),可我總是說(shuō):“明天再寫(xiě)吧!”今天去公園玩,明天去表哥家玩。玩夠了,才想起寫(xiě)作業(yè),可寫(xiě)作業(yè)時(shí),一會(huì)兒摸摸那個(gè),一會(huì)兒摸摸這個(gè),一小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完一頁(yè)。時(shí)間就在我的嬉戲玩耍、漠視中悄然流逝,到最后一個(gè)星期,我還有一堆的作業(yè)沒(méi)做,心中有點(diǎn)著急,可我作業(yè)時(shí)還像以前那樣,一會(huì)兒玩完這些,一會(huì)兒又摸摸那些,整天心不在焉。到最后一天,還有幾頁(yè)暑假作業(yè)沒(méi)做呢?怎么辦?只好通宵把它做完,那作業(yè)質(zhì)量可想而知了。從那以后,我再也沒(méi)敢讓時(shí)間從玩耍中流失,從電視上逃走了。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇課文,讓我更清楚地知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間時(shí)多么寶貴啊!我們一定要跟時(shí)間賽跑,一定要珍惜青春,珍惜生命。我們要留住今天太陽(yáng)。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感8
一天,我讀了 時(shí)光老人和流浪漢 這篇文章,我的感觸很深,當(dāng)我讀到‘‘我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代玩麻將,家產(chǎn)敗光了!如今我一無(wú)所有,我真后悔呀!''這段話時(shí),我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。是呀!時(shí)間就是生命。正如古人說(shuō)的;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),不被周圍的事物所迷惑,也許他成人后會(huì)是一位出色的工作者,也許是建設(shè)祖國(guó)的棟梁,也許因?yàn)樽隽四承┦露苋俗鹁础ぁぁぁぁぁ?/p>
確實(shí),時(shí)間是寶貴的,但也是短暫的。人的生命只有一次,我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的年華去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢?
童年的時(shí)光是美好的,是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,現(xiàn)在,許多同學(xué)都坐在寬敞,明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦,認(rèn)真,每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂(lè)意完成,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,從不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。他們一天天地虛度光陰,美好的童年就這樣逝去了!
希望你們也能來(lái)讀讀這篇文章,好好體會(huì)其中的寓意。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感9
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時(shí)間就是生命,如果浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,所以我們要珍惜時(shí)間,讓生活的每一分每一秒過(guò)的有意義。文章講了一個(gè)流浪漢,因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天只想著玩紙牌,搓麻將,將家產(chǎn)敗光了,他大聲哭著。
而時(shí)光老人幫助了他,讓他返老還童,但是流浪漢仍然沒(méi)有珍惜時(shí)間,并沒(méi)有改正那些壞毛病,荒廢了一生,當(dāng)他再次變成流浪漢時(shí),時(shí)光老人再也沒(méi)有幫助他。這讓我想到了我的爺爺,他小時(shí)候正好處在我國(guó)三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,那時(shí),爺爺家庭生活貧窮,初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了,但是爺爺還是克服重重困難,努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作,并取得了好的成績(jī),他的很多作品發(fā)表在國(guó)內(nèi)各種刊物上。
爺爺取得成功,是因?yàn)闋敔斦湎r(shí)間,即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄,抓住機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),知識(shí)改變了他的命運(yùn),這種精神很值得我好好學(xué)習(xí)。這讓我也知道,人生只有一次機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了,因?yàn)闀r(shí)光是不會(huì)倒流的。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽乙獜默F(xiàn)在開(kāi)始,珍惜生活中的每一分每一秒,要抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),掌握知識(shí),讓生命過(guò)的有活力,有意義!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感10
在暑假里我讀了一本書(shū),書(shū)名是《時(shí)光老人與流浪漢》,里面主要內(nèi)容是:一個(gè)流浪漢祈求時(shí)光老人,讓老人再給他一個(gè)青春,他一定做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。時(shí)光老人說(shuō):“好吧!”流浪漢一下子變成了一個(gè)十一二歲的小孩,肩上還背著書(shū)包,向?qū)W校走去。在路上,他看見(jiàn)一些人在玩玻璃球,手不覺(jué)癢了,又?jǐn)D上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年,他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑著說(shuō):“給你一個(gè)青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”
讀了短文,我很受啟發(fā),一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人是沒(méi)有出息的,是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒,那你才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。我突然想起一件蠢事:在一天晚上,我在做作業(yè),媽媽在看書(shū)。忽然,我的魂就像被人抓走了一樣,一動(dòng)不動(dòng),只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫(xiě)作業(yè),早點(diǎn)睡,我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下我還沒(méi)知覺(jué),媽媽打了我一把掌我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō):“你在這直接就是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。到了第二天,上課沒(méi)精神直打瞌睡,又沒(méi)學(xué)著知識(shí),真是得不償失。
時(shí)間是多么寶貴啊!我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
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