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謝謝花兒開(kāi)了讀后感550字

時(shí)間:2023-05-07 01:42:01 讀后感 我要投稿
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謝謝花兒開(kāi)了讀后感550字

謝謝花兒開(kāi)了_550字

  感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

謝謝花兒開(kāi)了讀后感550字

  自從我在暑假看了《謝謝花兒開(kāi)了》之后,我深受啟發(fā),有一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開(kāi)花,我依然會(huì)珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。

  早晨起床,有多么多可以讓人感恩的事兒呀!清晨的陽(yáng)光把薄薄的霧切開(kāi),投進(jìn)我的懷抱,使沒(méi)有生氣的小屋頓時(shí)暖和了起來(lái),我伸了伸懶腰,感恩上天給了我可愛(ài)的太陽(yáng)。穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)。刷完牙,我感恩牙刷、牙膏使我有了兩排潔白的牙齒。我洗完臉,感恩水,它讓我有一張干凈的臉迎接未來(lái)……

  在這本薄薄的書中,寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中,“母愛(ài)如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個(gè)小男孩生病,母親給他熬粥喝,熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí),小男孩卻撇過(guò)頭,不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時(shí),發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個(gè)孩子哪里知道,母親已確認(rèn)為肝癌晚期了!可想而知,母親在熬粥時(shí),曾落下多少眼淚,有過(guò)多少絕望啊。

  我覺(jué)得我有點(diǎn)像故事里的小男孩,每當(dāng)我做作業(yè),被幾道數(shù)學(xué)題難倒時(shí),媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的身后,親切地問(wèn)我:“孩子,有什么不會(huì)做的嗎?媽媽來(lái)教你吧!边@時(shí),我總會(huì)不耐煩的說(shuō):“不要!我自己寫!”現(xiàn)在我才明白,有母親關(guān)心是多么美好的事呀!我要感恩母親,她給了我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì);還要感恩父親,他給了我希望與勇氣!

  哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?。

林花謝了春紅太匆匆_550字

  題序:深圳中心書城,無(wú)意間在散文集里看到這一句“林花謝了春紅太匆匆”,本是帶著對(duì)《茶花女》的賞析,機(jī)緣的邂逅它,并將它載入扉頁(yè),只怕回憶再美,也抵不過(guò)流年逝水。

  時(shí)光扭轉(zhuǎn),冷落了一季繁華,只留余香在枝頭和我輕捻過(guò)的指尖,隨風(fēng)而逝!昔日的姹紫嫣紅,昔日的芬芳四溢已被蔥蔥綠葉所吞噬,過(guò)度的是如此的自然,如此的無(wú)聲無(wú)息。

  三個(gè)月的春光已將盡數(shù),所有的美麗呈現(xiàn)了,所有的美好遇見(jiàn)了,所有的沒(méi)也該告別了。收拾起留戀的眼神,收拾起不忍的心情,點(diǎn)燃希望的等待,我們微笑揮手、轉(zhuǎn)身、迎接。

  親愛(ài)的花兒:別怨時(shí)光匆匆,煞白了你動(dòng)人的色彩,淡褪了你迷人的芳香,干癟了你婀娜的姿態(tài)。生命已展現(xiàn)過(guò)最華麗的時(shí)刻,還有何不滿,就期待吧?光陰荏苒屬于你的終究會(huì)再次到來(lái)!

  親愛(ài)的人兒:別恨時(shí)光無(wú)情,任隨滄桑肆意,斑駁回憶,回憶里的相遇,回憶里的笑容,回憶里的細(xì)語(yǔ),回憶里遠(yuǎn)去的背影,模糊了我的宣紙,也模糊了我的心。青春已升華到最溫婉的一刻,還有什么不足?就等待吧,成長(zhǎng)的道路會(huì)讓你邂逅對(duì)的相遇!

  只是、只是、只是我已習(xí)慣了,傍晚時(shí)分,披著殘陽(yáng),頂著月色,在屬于我們的世界來(lái)回漫步,細(xì)數(shù)你曾經(jīng)的花朵和現(xiàn)在的累累果實(shí),呼吸著空氣中你的香氣,似乎略有果子的苦澀和甘甜,仰望著紛飛的葉,搖曳在風(fēng)中,久久不能墜落,是自然的考驗(yàn)還是生命的不服,它在尋覓那方最愛(ài)的黃土,然后輕輕擁抱,就像我們幻想的擁抱,還唱著不老的“神話”!而今卻空余我獨(dú)自的嘆息。

  “一花一世界,一頁(yè)一追尋,一曲一長(zhǎng)嘆。由始至終我都無(wú)法參透其意,暗自領(lǐng)悟,三年又三月的時(shí)光里是否讓我的徒勞傷神得以解脫?

花開(kāi)花謝時(shí)_550字

  花開(kāi)自有花謝時(shí),月圓必有月缺日。

  ——題記

  落葉紛飛,望著這滿地的落葉,此時(shí)的我并不枯燥,因?yàn)槲抑来禾斓男踊ù河瓴粚儆谖,夏天的西湖醉意也遙不可及,冬天的斷橋殘雪也是另一般滋味,喜歡我的只有這枯黃的秋天。身處在枯樹(shù)殘枝中,心中只是茫然,看了看滿地的落葉,撿起一片,枯黃的葉子如同我的心一樣,沒(méi)有了生機(jī),看著這枯黃的葉子不禁入了神。

  每天望著同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí),而自己卻不知在做什么,難道看看書就能進(jìn)步?成績(jī)不好的我,只能看著發(fā)呆。書本的內(nèi)容太枯燥了,我根本不喜歡,只熱衷于課外書,可看課外書就會(huì)有進(jìn)步嗎?課外書只是增加見(jiàn)識(shí)而已,可這又有何用呢?考試考的一般都是課本上有的,這課外書看了根本就沒(méi)用。現(xiàn)在少數(shù)的人只看分?jǐn)?shù),難道一個(gè)80以上的數(shù)字就能斷定這人是尖子生?難道一個(gè)60以下的數(shù)字就能斷定這人是差生?難道僅憑幾個(gè)數(shù)字就能判斷一個(gè)人的好壞?每次看到老師們?yōu)榧庾由v解題目時(shí)那異樣的眼神,我心里便犯了愁。我不懂老師們的心思,但我知道我給老師們的印象不是很好,這雖是個(gè)人意見(jiàn),但總是這么覺(jué)得,這或許是我的偏見(jiàn),但:

  曾幾何時(shí),我羨慕過(guò)?我妒忌過(guò)?我沉淪過(guò)?

  ……

  我知道,這只是妒忌,不,或許是羨慕,但,更多的是懺悔吧。

  花謝了,還有再開(kāi)的那天,月缺了,還有月圓的那日,花開(kāi)花謝只是必然的新陳代謝,月圓月缺只是永恒的循環(huán)定律,但少數(shù)人持有以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞的那種思想,又是為了什么,何時(shí)才會(huì)結(jié)束?幾時(shí)才會(huì)變通?

  回過(guò)神,看到一枝被折斷卻未掉落的樹(shù)枝,這難道不正是我嗎?這風(fēng)中搖曳等待墜落……

  城北中學(xué)初三:云雨

高一作文:花謝了但花開(kāi)了_450字

  高一作文:花謝了但花開(kāi)了

  花謝了但花開(kāi)了

  高一(12)班程陳瑜

  花謝了,放在瓶中的那朵玫瑰花謝了.

  黃色的雀斑浮現(xiàn)在紅色的花瓣上.有的花瓣甚至已全是無(wú)奈的土黃色.花瓣中那一條條深深的折皺猶如老婦眼角的魚尾紋.

  昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊,又像是一件件破舊的衣服,干巴巴地掛在空中,皺縮著.

  看到它,有誰(shuí)會(huì)懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴,嬌艷的玫瑰;有誰(shuí)會(huì)懷疑那是集天地之精華,萬(wàn)物之靈氣的玫瑰;有誰(shuí)會(huì)懷疑那是萬(wàn)花景仰的英國(guó)國(guó)花呢!

  花謝了,她的形象在人們心中大打折扣.

  上帝是公平的,他給予了玫瑰花怒放的那一刻,也同樣授予了她凋謝的那一秒.

  "形象"被破壞后的玫瑰花并沒(méi)有嘆過(guò)一口氣,流過(guò)一滴淚,她像以前那樣,擁有一顆自信的心靈,似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃.

  花開(kāi)花落自有時(shí),玫瑰花平靜地接受著這一殘酷的現(xiàn)實(shí).而她默默地為人類耗盡最后的那份靈氣,盡量挽留住每一塊煙脂.這不正像是你踩扁了一朵花而它花香留在你的腳底

  土黃色反而襯托了紅色,使玫瑰紅更為鮮艷,也使其花的寓意更為深刻,美麗.

  花謝了,但花開(kāi)了.讓我們觀賞了前所未有的花開(kāi).

  以外表為代表的形象隨時(shí)都可能改變,內(nèi)在的形象才是永恒的.

  玫瑰花失去了先前的形象,但得到了更為可貴的形象.

  一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后,沒(méi)對(duì)生活產(chǎn)生怨恨,反而把美獻(xiàn)給別人的生活.對(duì)于花的這種形象,我們能不說(shuō)句花謝了但花開(kāi)了嗎

為什么花兒盛開(kāi),卻又凋謝_550字

  人生就好像花兒一樣,有盛開(kāi),也有凋謝。其實(shí)凋謝也不是一件壞事,因?yàn)樗吘棺C明了你曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)。記得媽媽說(shuō)過(guò),在這個(gè)年代,活著也就是為了一個(gè)生活質(zhì)量,那一年,我十一歲,卻也明白了生命的盛開(kāi)和凋謝。

  曇花

  周圍的朋友沒(méi)有一個(gè)人喜歡曇花的,我也只是欣賞,并不是喜歡。有的人認(rèn)為曇花盛開(kāi)得毫無(wú)價(jià)值,曇花只在夜晚無(wú)人時(shí),才綻放出它的本質(zhì)――美麗,妖嬈,嬌羞。曇花的花期很短,一旦過(guò)了花期,留下的只是永久的哀嘆和對(duì)這個(gè)美好世界的留戀,最終,還要融進(jìn)泥土里,變成春泥。我想,這樣短暫的生命,任何人都會(huì)感到惋惜。我佩服曇花的定力,因?yàn)樗茉诿鎸?duì)外界強(qiáng)烈的吸引力時(shí),還是選擇孤身離開(kāi),為其他生物造福,而有些人,因?yàn)榭咕懿涣送饨缧缕媸挛锏膹?qiáng)烈誘惑,選擇了墮落,毀了自己的生活,其實(shí)墮落,等于凋謝,只是,它會(huì)帶來(lái)危害。

  仙人球

  我至今還不知道仙人球是不是屬于花一類的,但在這里,我還是要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最愛(ài)的仙人球。其實(shí)仙人球也會(huì)開(kāi)出美麗的花,但花的凋謝卻不是意味著花的枯萎,反之,這也使仙人球有了孕育下一朵花的希望,我認(rèn)為擁有仙人球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是一種幸福,因?yàn)橄扇饲虿挥孟衿渌幕ㄒ粯与y伺候。因?yàn)樗鼤?huì)堅(jiān)持等到我想起要給它補(bǔ)充水分的時(shí)候。如果仙人球不幸枯萎,那一定是它的主人遺棄或遺忘了它。遺棄仙人球,在我看來(lái),是一種罪惡,因?yàn)槲沂悄菢拥纳钌畹南矚g著仙人球。

  最終話

  其實(shí)花兒就和人一樣。人有生命,花兒也有生命,人的生命需要珍惜,花兒的生命也需要珍惜。不同的花兒是不同的人的寫照,在看懂花兒的同時(shí),也看清自己?墒牵业浆F(xiàn)在還不明白,為什么花兒盛開(kāi),卻又要凋謝呢?

那時(shí)的花兒,謝了_1100字

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮。在不經(jīng)意間,我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái),每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  燕兒展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;

  小溪潺潺,波濤滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;

  稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;

  春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望。

  回想六年前,我們剛離開(kāi)幼兒園,步入虹橋小學(xué),那時(shí),我們還不敢離開(kāi)父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師嘔心瀝血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛(ài)的老師,多么留戀可愛(ài)的同學(xué)。無(wú)論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情和崇敬之情。

  在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒(méi)歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛(ài)生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng):互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我即將告別可愛(ài)的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。

  母校的每一棵樹(shù),每一朵花,每一棵草,都記載著我在母校度過(guò)的每一秒,都鐫刻著我的每一張因考試考得不好而傷心落淚的臉;都回蕩著我在學(xué)校歡快的笑聲……老師是我的光榮,同學(xué)們是我的依靠,虹橋?qū)W校是我永遠(yuǎn)的家。

  母校不僅給我知識(shí),也在各種不同的活動(dòng)中,陶冶了我們的情操。

  每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機(jī)會(huì);過(guò)節(jié)的慶祝會(huì)讓我們領(lǐng)略每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn);征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國(guó)的快樂(lè)……

  虹橋?qū)W!业哪感,我人生旅途上的第一所學(xué)校,離開(kāi)母校,誰(shuí)舍得呢?

  我們像風(fēng)箏,是母校牢握手中的線牽引著我,將我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤棚w到人生的遼闊天空。今天,母校毅然放開(kāi)了手中的線,這是為了讓我們展翅高飛,飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天!也許有一天,我們經(jīng)歷風(fēng)雨,但我知道這段記憶會(huì)為我療傷止痛,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。也許我們最終飛向世界的各個(gè)角落,可我相信這段記憶一定能陪我們闖過(guò)風(fēng)雨!

  好快,六年像一眨眼,像一瞬間,像曇花開(kāi)放的短暫,像彩虹出現(xiàn)的一瞬間……

  童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母!僖(jiàn)了,我的母校!再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!

花開(kāi)~花醉~花謝_550字

  在夢(mèng)中,仿佛看到她,坐在我的床頭,用手?jǐn)[弄著我的頭發(fā),像是在彈奏她優(yōu)美的愛(ài)撫之曲。我望著她的臉,竭力忍著淚,話不能出聲的苦腦脹破了我的睡眠,像破滅了一個(gè)水泡一般。我做起來(lái),看見(jiàn)窗外銀河的光輝,如一個(gè)寂靜的世界,我不知道這時(shí)候的母親,有沒(méi)有做一個(gè)和我押韻合拍的夢(mèng)。

  當(dāng)晚,我很累,全負(fù)者無(wú)法睡眠,躺在床上,無(wú)限的遐想,無(wú)力的四肢,如跑完步之后一樣疼痛。沉重的眼皮,無(wú)法再合眼。窗外的天空,繁星璀璨。我不敢吱聲,怕吵醒隔壁已經(jīng)熟睡的母親,她太累了——

  我愿飛上母親的天空,在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母親背負(fù)的累,那份累,讓她無(wú)法再翱翔,而我,愿穿過(guò)累的云層,讓些許的陽(yáng)光照射過(guò)云層,讓思緒,讓愛(ài),讓累展翅。我要用我自己的那份激情融化累,讓愛(ài)融為記憶,讓累化為歌曲,讓穿越云層的我的飛翔終結(jié)于當(dāng)時(shí)收斂的翅膀,讓陽(yáng)光得到更多的一瞬的顯現(xiàn)。去化解,那份累。

  璀璨的繁星,終有它化為流星的那一刻。累也有它脫解的那一刻,仿佛累就是衡量耐力的天平。累在樂(lè)面前無(wú)懈可擊,往日的強(qiáng)大瞬間化為烏有。但累永遠(yuǎn)是樂(lè)的墊腳石。有了累,才有了樂(lè),才可以化解累。所以累既是折磨人的,也是快樂(lè)人的,詩(shī)人所無(wú)法看穿的。

  大自然中的花兒,在一年四季中都有著“開(kāi)放”“陶醉”“凋謝”。累之花由繁瑣之心而開(kāi),又因累聚而醉,因樂(lè)而謝。

  累和花是一樣的,有繁榮的一刻,也有凋零的那一刻。所以累,也有花的共性。

  累由心始,亦由心制,終由心止。

  因?yàn),累和花一樣擁有著四季,擁有著—?/p>

  花開(kāi)~花醉~花謝

  浙江省臺(tái)州市仙居縣安州中學(xué)初二:天殘楓月

花兒謝了_1100字

  花兒謝了,愛(ài)還在

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  那年春天,我走在草木蔥蓉的湖邊,我,和她相遇了。她輕輕向我走來(lái),捋了捋頭發(fā),伸出她尖細(xì)的手,將我抱在懷中。用手摸著我的頭,她將潤(rùn)滑的臉貼在我的臉上,那是一種好久沒(méi)有的溫暖感覺(jué)。她說(shuō)話了:“好可憐的小狗喲,孤零零地在這兒,我要把他帶回家去。”我撒嬌似的在她懷中挪動(dòng)著,伸出紅紅的舌頭舔了舔她那纖巧的手。

  她把我?guī)Щ亓思遥∶型?cái),并告訴我她叫落紅。她家很富裕,房子也很大,她的父親是一位名副其實(shí)的實(shí)驗(yàn)專家。從那天起我便是她家的一名成員了,我有了我心愛(ài)的主人。平時(shí)落紅回家我就幫她銜鞋子,使勁地?fù)u著我那毛茸茸的尾巴歡迎她回來(lái),并抬起前腿搭在她身上,落紅便抱起我撫摸著我。

  一天,我趁門開(kāi)著決定出去溜達(dá)溜達(dá)。我漫不經(jīng)心地在后花園享受著充溢的陽(yáng)光,沐浴著這新鮮的空氣。突然一個(gè)小小的東西從實(shí)驗(yàn)室滾了出來(lái),我的目光被吸引了,便走近駐足一聞。!還真香呢!我情不自禁地把它給吃了。不對(duì),我忽然覺(jué)得自己的身體在變大,一身像熱氣球似的,怎么回事?被毒死了吧?我的腦子一片空白……

  也不知過(guò)了多久,我醒了?纯匆磺校坪踝兞,我死了?不,我不要死,我要活,我還要和落紅一起生活呢!我的心都快碎了……待冷靜了下來(lái),乍一瞅,不可能吧,我…我變成人了?還狗似的趴在地上。變成了人就應(yīng)該學(xué)著像人一樣說(shuō)話、走路。我努力地想著落紅的一舉一動(dòng)并試圖學(xué)著做,可剛開(kāi)始手始終是吊著的還是擺脫不了狗樣,慢慢地就好多了。

  我是人了,我可以和落紅交流了,我要去找她!這是我成為二分之一個(gè)人的第一個(gè)夢(mèng)想。選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我戴上領(lǐng)結(jié)穿上西裝,憑著靈敏的嗅覺(jué)在街上找著路。一路上我的同類都花癡地看著我還“汪汪”地叫著“好帥”。忽然一個(gè)憔悴而不失美麗的熟悉的背影映入我的眼簾,是她!她還在不棄一絲希望地沮喪地找著她的愛(ài)犬“旺財(cái)”!我跑到去激動(dòng)地喊著:“落紅,旺財(cái)回來(lái)了!”落紅詫異得回過(guò)頭來(lái):“旺財(cái)在哪兒?”尋視了一周臉上驚喜的微笑又忽然消失了。“落紅我是旺財(cái)呀!薄皠e逗我了,你又不是狗!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身而走只留下沉思的我。

  為了讓落紅相信我就是旺財(cái),我憑著狗獨(dú)特的性質(zhì)為她做事。不幸的一天慢慢的來(lái)了。我坐在街邊的椅子上閑著,“救命呀!”一陣呼救聲在我腦中響著。糟,落紅出事了!我飛快地朝著血液沸騰的方向奔去,越過(guò)圍墻,穿過(guò)叢林,我看見(jiàn)她了,她正在生死的邊緣掙扎-----和綁匪斗爭(zhēng)。不能等了,我趴在地上鼻子發(fā)出恐怖的聲音,隨時(shí)準(zhǔn)備著進(jìn)攻,腳在地上抓了幾下,起跳!我殺向綁匪,用鋒利的牙齒緊緊廝咬著敵人!奥浼t快逃!”落紅脫離了危險(xiǎn),我還在為她斗爭(zhēng)!班亍钡囊宦,我的心跳停止了,而心卻依然有溫度,因?yàn)槲覑?ài)我的主人落紅……

  花兒謝了,我也走了,永遠(yuǎn)離別了這一切。但我和落紅之間的愛(ài)仍還在,還在……

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