長襪子皮皮讀后感

第一篇：長襪子皮皮讀后感

　　在暑假里，我看了《長襪子皮皮》這本書。

　　書的大概內容講了：長襪子皮皮是一位與眾不同的小姑娘，她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子，像小土豆一樣的鼻子，上面長滿了她最喜歡的雀斑。她的 大嘴巴里還有兩排整齊潔白的牙齒。她的衣著很奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍布拼成的連衣裙。兩條又細又長的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長襪子。腳上的鞋 子很大，足足是她腳的一倍……長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹馬；長襪子皮皮是 個富有的小財神，有花不完的金幣。但她的媽媽卻早就死了，爸爸在一次風暴中漂到一個島上做了黑人國王。

　　她在人間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，這位老奶奶永遠擁有著“童心”和“愛心”，她寫出了皮皮的自由自在，寫出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；并寫出了皮皮的友愛之心。

　　這本書教會了我要有愛心，同時也讓我結識了長襪子皮皮這個好朋友。

第二篇：長襪子皮皮讀后感

　　我家書柜里的書可以說是琳瑯滿目，但我每次拿書時，都會不由自主地拿《長襪子皮皮》這本書。連媽媽都說：“你每次看書都看這本書，都能背下來了吧！”

　　皮皮是一個奇特的女孩，她富得像個財神爺，力氣大得像頭牛。她會做好吃的，她能把最無聊的游戲玩得最有趣……我很羨慕皮皮，就連她臉上的小雀斑都覺得是可愛的。

　　我只要一打開書，腦子里就會浮現(xiàn)出皮皮調皮可愛的樣子，書中的一幕幕猶如電影般從眼前閃過。書中講了皮皮和她的朋友杜米，阿妮卡在玩耍時發(fā)生的各種趣事。 皮皮運用她豐富的想象力將一件又一件事情變得趣味盎然，讓人讀起來會隨著皮皮的歡樂而快樂，憂傷而憂傷。這里的每一個故事都會讓你回味無窮。

　　我最喜歡的是《皮皮玩沉船遇險》這一章。每次翻到這一章，我都會如饑似渴的讀，在皮皮的故事里我也躍躍欲試，想體驗一下他們刺激的游戲。嘻 嘻，這里寫的真好玩！我忍不住捧腹大笑，眼前仿佛出現(xiàn)了皮皮坐在岸邊釣魚的場面。

　　這本書生動有趣，你看了一定會喜歡上與眾不同的皮皮的。力薦！——好棒！

第三篇：《長襪子皮皮》讀后感

　　在暑假里，我讀過許許多的書。其中，我最喜歡長襪子皮皮。皮皮是一個與眾不同的女孩，在她十歲時，就已經(jīng)可以自理了，而且她的名字也很奇特：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉尹姆·長襪子。

　　皮皮有兩個長長的像胡蘿卜的小辮子，臉上長滿了雀斑。皮皮的衣服上有個補丁，她的襪子非常長，一只是黑的，一只是棕的。

　　皮 皮的力氣很大，她很善良。如果你把一匹馬放在皮皮面前，她可以不費吹灰之力把它舉起來。皮皮的力氣雖然很大，但她從不做壞事，而只做好事。皮皮在霍屯督島 時，有兩個竊賊要偷東西，可最后他們卻被鯊魚追趕，皮皮不但沒有坐視不管，反而去救他們。皮皮迅速的打敗了鯊魚，把那兩個竊賊救了出來。

　　皮皮雖然很有錢，但她不會只為自已使用。有一次，皮皮帶著一袋金幣去買玩具的糖果，到了商店，她發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都很想要許許多多的糖果，但是他們沒有錢。皮皮為了幫助他們，連自已的糖果都給了他們。

　　如果世界上的人都像皮皮一樣善良，那么，世界將更加美好。

第四篇：長襪子皮皮讀后感

　　今天我讀了《長襪子皮皮》的第五篇：皮皮坐在大門上和爬樹。這篇故事的主要內容是：皮皮、杜米和阿尼卡坐在大門上吃梨，這是皮皮有一個主意，她說：“我們爬 橡樹好不好。”杜米和阿尼卡都答應了。皮皮、杜米和阿尼卡坐在橡樹上吃餅干、喝咖啡。皮皮爬到樹頂端，“我看到地面了，”他突然喊起來，“樹是空的！”樹 干上有一個大洞，樹葉正好擋住人們的視線，所以以前皮皮沒有發(fā)現(xiàn)。皮皮跳進了洞里，隨后杜米和阿尼卡也跳進了里面。他們決定每天放學都來這里，還把這里當 成密室，不告訴任何人。

　　讀了這篇故事，我學會了三點：

　　第一點：做一個勇于發(fā)現(xiàn)的孩子，多去觀察周圍的世界，或許也可以像皮皮一樣，在某一棵大樹上找到屬于自己的密室。

　　第二點：我們要勇敢面對眼前的恐懼，故事中，杜米就勇敢的跳進樹洞。男人不做膽小鬼，女孩不做弱女子。

　　第三點：我們要做一個誠實的孩子，不要撒謊。故事中皮皮和女孩兒說話時，就撒了一大堆地謊，這樣子是不對的。

　　同學們，讓我們學會上面的三點，做個好孩子。

第五篇：長襪子皮皮讀后感 葉涵喬

　　有 一個小女孩，在她躺在搖籃里的時候，媽媽就去世了。她的爸爸是個船長，他也在一場暴風雨中被卷進海里，失蹤了。她只好回到爸爸事先買好的房子里，不過她相 信：她媽媽成了天使，經(jīng)常通過一個小洞看她，爸爸漂到了一個小島上，成了黑人國王，整天帶著皇冠走來走去，而且爸爸只要造好船就會來接她的。這個小姑娘就 是皮皮露達，大家都叫她皮皮……

　　我和媽媽現(xiàn)在都在讀了《長襪子皮皮》，不過這次，是媽媽覺得這本書好，才買來的。但我也喜歡看呀，再加上媽媽也沒看多少，所以一下子就追上了她。這不，我已經(jīng)看完并且能說出感受了，可再看媽媽那邊，卻只看了三四章。

　　這下，你可能會有一點點奇怪：感受？你沒說呀？別急嘛，得先讓魚餓得慌，魚才能搶魚餌吃嘛。我覺得皮皮雖然調皮可愛，但是她不愛上學的行為是非常不好的。但她非常樂于助人，而且非常樂觀，這一點是非常值得我們學習的。

　　哎，真可惜，媽媽還沒看完，我不能給你們報到媽媽對皮皮的評價。

第六篇：長襪子皮皮讀后感

　　“皮皮果真是個奇特的女孩！”讀完《長襪子皮皮》這本書后，我不由得感嘆！

　　皮皮的頭發(fā)像胡蘿卜一樣，鼻子像小土豆一樣，連衣裙像乞丐服一樣，兩只襪子顏色各異，鞋整整比腳大了一倍……皮皮力大如牛，可以舉起一匹馬，可以 教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……她帶領伙伴們一起撿破爛、野游、看馬戲，甚至于獨自一人航海數(shù)次，這些我們連想都不敢想的 事，皮皮都做到了，怎能不說她不同尋常呢？

　　皮皮獨自一人住在一棟小房子里，生活完全自理。她所做的一切都違背成年人的意愿：不去學校上學、滿嘴的瞎話、和警察開玩笑、戲弄流浪漢。 在成 年人的眼里，皮皮是一個狂妄自大、心理不健康的少年。而我卻認為皮皮的心理十分健康，她會調整自己，也會在意他人。同時，她的內心有堅強的元素，有一般乖 孩子所沒有的美德和智慧。這種美德和智慧值得我們學習，值得我們稱贊，值得我們用心去體會，用心去觸摸，用心去感受。

　　總之，皮皮是一個不平凡的女孩，盡管她有些另類，盡管她有些奇思妙想，盡管她是一個徹底的“問題女孩”，盡管她……

第七篇：《長襪子皮皮》讀后感

　　《長襪子皮皮》是我在三年級讀的，直到如今看到這本書的名字，腦海就里會想到一個開朗、調皮、富有想象力的小女孩，她——就是長襪子皮皮！

　　總之來說，皮皮還是個富有愛心的女孩。就拿《皮皮去商店買東西》件事來說吧。

　　《皮皮去商場買東西》這件事講了：皮皮帶了一把金幣去買了36公 斤的糖果、買了一輛小拉車、又買了一些陶瓷口笛和一些藥。皮皮把糖果分發(fā)給那些沒錢買糖果的孩子，最后也沒剩多少糖果。皮皮又把買來的一些陶瓷口笛每人一 個的給分發(fā)完了。皮皮教他們吹陶瓷口笛，自己還當指揮家呢�；丶业陌肼�，皮皮買了一些藥，回家以后自己把每種藥都混合完以后，再一起吃掉。她的好朋友杜米 和阿妮卡很擔心，因為有些藥是外用的。

　　我喜歡皮皮。我喜歡皮皮的大度，我喜歡皮皮的那些“傻”問題，我喜歡皮皮的開朗，我喜歡皮皮的非凡的勇氣……我感覺皮皮還是個富有正義感的女孩，她想象著她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是位天使。我們都應該學習她那堅持自己看法的優(yōu)點。

　　皮皮，你能聽見我在叫你嗎？我喜歡你，這是真的。皮皮，回答我一聲好嗎？

第一篇：長襪子皮皮讀后感

　　今天我讀了《長襪子皮皮》的第四篇：皮皮上學了。這篇故事的主要內容是：有一天，杜米和阿尼卡有一個共同的想法；讓皮皮也去上學，于是這天下午，杜米和阿尼卡到皮皮家勸皮皮上學，杜米和阿尼卡說了很久，皮皮才答應去上學。第二天，皮皮、杜米和阿尼卡一起去上學。開始上課了，老師提問的問題皮皮都回答得太天真，他還是沒有上成學。

　　這篇故事中，講訴了皮皮上學的故事，皮皮把九九表說成了舅舅表，把乘法說成了剩法，老師實在沒法教，可她并沒有強迫皮皮認真學，而是讓他離開了學校。杜米和阿尼卡做的也很好，他們樂于分享。他們把和藹可親的老師分享給了皮皮；他們也把暑假分享給了皮皮。

　　我希望大家也要向他們和老師學習。

第二篇：長襪子皮皮讀后感

　　今天我讀了《長襪子皮皮》的第六篇；皮皮組織了一次野游。這篇故事主要內容是：杜米和阿尼卡放清潔日假了，他們決定和皮皮一起去野游，他們準備好東西就出發(fā)了。先是到了 一塊草地，漸漸地，他們來到了一扇門前，皮皮雙腿一跳就過去了，杜米和阿尼卡也跳進了里面，大門后面是一片美麗的草地，他們找到了一塊石頭，開始吃東西， 正在這時，他們發(fā)現(xiàn)了尼爾松先生不見了，他們找去找，找遍了所有可找的地方，卻還是沒找到，最后，他們在回家的路上，找到了尼爾松先生。

　　讀了這篇故事，我要告訴大家，我們放假時，不要一直在家里看電視，玩電腦，我們要像皮皮那樣，和同學一起去野游，玩耍。多鍛煉身體，要有一個強壯的身體，才能預防疾病。

第三篇:長襪子皮皮讀后感

　　《長襪子皮皮》是一本童話故事書。作者是林格倫，皮皮是她的孩子。

　　為什么會寫這本書呢？因為皮皮在生病的時候，讓媽媽給她講故事。林格倫就給皮皮講了長襪子皮皮的故事。

　　這本書說的是皮皮和她兩個好朋友的故事，她們每天總是玩不同的游戲。比如：在樹上喝咖啡吃餅干，到海上歷險等。每天長襪子皮皮總是制造出很多麻煩事，但是她 不在意。她很開心，也有愛心，有得時候還幫助小朋友。皮皮還把自己的玩具送給小朋友玩，把糖塊分給他們吃�？傊�，長襪子皮皮是一個非�？蓯�，頑皮的孩子。

　　讀了《長襪子皮皮》這本書以后，我感覺自己長大了，比以前更懂事了。如果同學們也想快樂成長，就來讀一讀這本書，和皮皮做一個好朋友吧，你一定會有很多很多收獲的。

第四篇：《長襪子皮皮》讀后感

　　我讀了很多的書，其中最喜歡的是《長襪子皮皮》這本書。

　　長襪子皮皮住在維拉維洛古拉，她九歲了。頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子直挺挺的豎著。她的鼻子長的像一個土豆，上邊布滿了雀斑，就像一個馬蜂窩。鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也怪相，那是她自己縫的，原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不在這兒縫一塊紅布，哪兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的一只黑色的。穿的一雙黑色的皮鞋正好比她的腳大一倍…… ，她力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……

　　其實，我也沒去過霍屯督島，但是我好想過那種自由自在的生活啊！

第五篇：讀了《長襪子皮皮》有感

　　在今天我讀了一本書，它的名字叫《長襪子皮皮》。

　　這本書非常有趣，主要講了皮皮是以個奇特的女孩，她就是主人公皮皮，皮皮的力氣大得嚇人，可以舉起一匹 馬，可以教訓兇狠的海盜，還可以輕而易舉的把鯊魚拋到遠處……皮皮有兩個伙伴——杜米和阿妮卡，他倆在皮皮帶領下，獲得了許許多多樂趣，比如：皮皮組織 了一次野游、皮皮過生日、皮皮舉行告別宴會……總而言之杜米和阿妮卡在皮皮那獲得了少有的快樂，也吃到了許多好吃的食品。

　　皮皮是一個不同尋常的女孩，她的個性讓我非常喜歡，我的性格和皮皮一樣，屬于豪放型，皮皮給別人帶來了快樂，我們要學習她的給別人帶來快樂的品質。這本書 采用了夸張的手法，如：皮皮能舉起一匹馬。誰能相信，一個小孩能舉起一匹馬。

　　這本書非常有意思，大家找來看一看吧！

第六篇：《長襪子皮皮》讀后感 夏源

　　《長襪子皮皮》這本書的人物趣味和唯美畫面深深的吸引了我。

　　門開了，一位奇特的小姑娘走了出來。她頭發(fā)的 顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳的硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著就像兩根天線，鼻子長得就像一個小土豆，上面還布滿了點點雀斑，鼻子的下邊長著一張大大的嘴巴，可牙齒很整齊很白凈，她的連衣裙也相當怪，因為那是她自己縫制的，本來想做成藍色的可藍布不夠，又不得不縫一塊紅布上去湊夠一件裙子，她那細細長長的小腳穿著一雙顏色各異的襪子在配上一雙大的離譜的皮鞋很是滑稽。

　　讀過這本書后，讓我覺的她是一位嫉惡如仇。不懼危險與壞人斗智斗勇的小女孩，同時也是一個善良。樂觀。知錯能改。善待他人的小姑娘。我以后要向她學習，學習她的善良。勇敢。樂觀改掉我的缺點，變的更加完美。

第七篇:讀了《長襪子皮皮》有感

　　前幾天，我讀了一本書，名叫《長襪子皮皮》，這本書非常好看，我讀得津津有味，孜孜不倦，因為這個小姑娘很奇特，所以我非常喜歡這本名叫《長襪子皮皮》的書。

　　這本書講的是：有一位奇特的小姑娘，她頭發(fā)的顏色像胡籮卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子 下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，那是她自己縫的。原來想做成藍色的，可是藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她 的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。

　　讀了這本書，我覺得我們應該學習長襪子皮皮的同情心和正義感，為了他人，寧可自己受傷也要保護別人的精神，我感到我不得不佩服她，真勇敢！

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